具体描述
成语是古人的智慧结晶，简单明了又富含人生道理，也是现代人不可或缺的表达方式。在九年一贯课程当中，强调语文知识的灵活运用，所以成语自然而然受到特别的重视。
以最有效的方法帮助国小学生学习成语，是我们编写这套「国小成语大考验」的主要目的。我们希望用简洁的编辑形式及活泼的内容，增进学生的语文素养。
「国小成语大考验」每个年级一册，每一册均为八十个单元，单元的编排如下：
一、解释停看听：针对成语的意义，做清楚的说明。
二、例句模范生：透过种种生活化的举例，了解成语的使用。
三、成语填填乐：让学生将该单元的成语写一遍，加深学习印象。
四、实力大考验：各式各样的练习题型，测试学生对于成语的吸收状况。
「国小成语大考验」的特色，就是着重成语在日常生活上的实际应用，以及在语文领域的融会贯通。因此，同学们只要循序渐进持续学习，一定能够很快地展现令人刮目相看的成绩。
著者信息
图书目录
图书序言
图书试读
用户评价
“说实话，我之前对市面上那种‘成语速成’的图书，总是抱有一种怀疑的态度。总觉得学习成语，需要时间和耐心，需要深入的理解，而不是靠一堆花哨的设计和技巧就能一蹴而就。但是，当我拿到《国小成语大考验<4年级>》这本书后，我的观念有了很大的改观。这本书的设计，真的非常用心。它不是简单地把成语分类，然后给你一堆练习题，而是以一种非常巧妙的方式，将成语融入到孩子们的生活和认知中。封面设计就很吸引人，充满了活力和童趣，一看就不是那种死气沉沉的教材。我尤其喜欢它的一些题目设计，它不会直接让你去背诵定义，而是通过情境描述，让你去选择最恰当的成语，或者是通过故事的铺垫，让你去体会成语的含义。我脑海中已经浮现出孩子在阅读这些情境描述时，那种积极思考的样子，而不是被动地去记忆。这种学习方式，不仅能加深孩子对成语的理解，更能培养他们的语感和逻辑思维能力。它不仅仅是让你认识成语，更是让你学会如何去运用成语，让语言变得更加生动和形象。这本书，可以说是将‘寓教于乐’做到了极致。它在让孩子巩固和学习成语的同时，也在不知不觉中，提升了他们的综合语言能力。我预感，这本书将会在孩子们心中播下热爱汉语、热爱中华文化的种子，让他们在未来的人生道路上，受益无穷。”
评分“我是一个对孩子教育非常看重的家长，尤其是在基础知识的扎实性上。成语作为汉语的精髓之一，其重要性不言而喻。然而，市面上很多关于成语学习的书籍，往往显得枯燥乏味，难以引起孩子的兴趣，导致他们只是死记硬背，而无法真正理解和运用。当我偶然间翻阅到《国小成语大考验<4年级>》这本书时，眼前一亮。这本书完全颠覆了我对传统成语学习材料的刻板印象。它的设计理念非常人性化，从封面到内页，都充满了活力与童趣，很容易吸引孩子的注意力。更重要的是，它在内容编排上，并非简单地罗列成语和解释，而是巧妙地将成语融入到各种生动有趣的情境中。我已经在脑海中描绘出孩子被那些精心设计的故事情节所吸引，然后主动去寻找答案的画面。这种寓教于乐的方式，能够让孩子在不知不觉中，体会到成语的魅力，并且深刻理解其含义和用法。我尤其欣赏的是，这本书在考察成语理解和运用能力的同时，也注重培养孩子的观察力、想象力和逻辑思维能力。比如，一些需要根据图片线索来选择成语的题目，就能有效地锻炼孩子的联想能力；而一些需要理解故事大意并找出恰当成语的题目，则能培养他们的概括和分析能力。这本书，不仅仅是在教授成语，更是在培养孩子的综合素质。我坚信，通过这本书的学习，我的孩子不仅能够熟练掌握一系列四年级所需的成语，更重要的是，能够养成对中华传统文化的兴趣，并且在语言表达方面，能够更加游刃有余，自信满满。”
评分“我必须说，我一直在寻找一本能真正激起我孙子学习兴趣的书，尤其是在那些被普遍认为是‘枯燥’的科目上，比如成语。我们尝试过很多方法，买过各种练习册，但效果都不尽如人意。直到我偶然看到了《国小成语大考验<4年级>》。这本书的设计，可以说是在细节处见真章。它不仅仅是一本练习题集，更像是一个充满智慧的游乐场。封面设计就很吸引人，色彩鲜明，图案生动，一看就不是那种老掉牙的教材。打开书，我发现它的题目设计非常有创意，一点也不死板。它不像我们小时候那样，就是简单地背诵词语和解释，而是通过各种小故事、小场景，甚至是需要动动脑筋才能解开的谜题，来引导孩子去理解和运用成语。我已经在想象我孙子坐在那里，皱着眉头思考，然后突然‘ Aha！’地一声，找到了答案的样子。这种成就感，是任何枯燥的背诵都无法给予的。这本书的语言风格也很亲切，不会让孩子觉得有压迫感，反而像是一位和蔼的长辈，循循善诱地教导他。我特别看重的是，它在考察孩子对成语的掌握程度时，也融入了对他们理解能力、逻辑思维以及语言表达能力的训练。有些题目需要孩子根据上下文来推断，有些则需要他们发挥想象力去填空。这不仅仅是关于‘记住’成语，更是关于‘理解’和‘运用’成语。我预感到，这本书将是激发我孙子学习兴趣的一个重要契机，让他觉得学习成语是一件有趣的事情，而不是一项苦差事。我相信，通过这本书，他不仅能掌握课本上的成语，更能培养出对汉语文化的热爱，以及独立思考和解决问题的能力。”
评分“我一直认为，孩子的语言能力培养，是他们未来学习和成长中至关重要的一环。而成语，作为汉语的精华，是构建扎实语言基础的基石。然而，如何让孩子们在充满乐趣的环境中掌握这些博大精深的成语，却是一个普遍的难题。我一直在寻找一本能够真正触及孩子心灵，让他们主动去学习，而不是被动接受的书。当《国小成语大考验<4年级>》出现在我面前时，我感受到了那种‘对味’的契合。这本书的设计，可以说是充满了智慧和温度。它没有采用那些严肃刻板的风格，而是通过活泼的色彩、生动的插画，以及引人入胜的故事情节，来构建一个成语学习的‘游乐园’。我仿佛已经看到了我的孩子，因为被一个有趣的故事所吸引，而主动去寻找故事中蕴含的成语，并且在解开谜题后，那种发自内心的喜悦。这本书不仅仅是考查孩子对成语的记忆，它更注重对孩子理解能力、逻辑思维以及语境运用能力的训练。它通过各种形式的题目，鼓励孩子去思考，去联想，去推理，从而真正地理解成语的内涵，而不是仅仅停留在字面意思上。我非常欣赏的是，它并没有设置那些高高在上的‘知识点’，而是将学习过程设计得如同一次次小小的探险，每一次成功都是一次小小的收获。我相信，通过这本书，我的孩子不仅能够熟练地掌握四年级所需的成语，更重要的是，能够培养出一种对汉语文化的热爱，以及一种独立思考、解决问题的能力。这是一种‘润物细无声’的教育方式，能够让孩子在不知不觉中，受益匪浅。”
评分“我一直信奉，学习应该是一件充满乐趣的事情，尤其是对于小学阶段的孩子来说。而对于像成语这样，既有文化深度，又需要一定积累的知识点，更是需要巧妙的引导。《国小成语大考验<4年级>》这本书，可以说完全符合了我对优秀儿童读物的期待。它不仅仅是一本简单的练习册，更像是一个充满智慧和惊喜的探索之旅。从封面设计开始，就充满了童趣和活力，很容易吸引孩子的注意力。我喜欢它将成语学习融入到各种生动的小故事、小对话、甚至是一些需要观察和思考的图画情境中。这让孩子在阅读的过程中，不会感到枯燥乏味，而是自然而然地去理解和掌握成语的含义。我已经在想象，我的孩子在面对一道道题目时，脸上那种认真思考、然后豁然开朗的表情。这种由内而发的学习动力，远比任何强制性的要求都来得宝贵。这本书在考察孩子对成语的掌握程度时，也充分考虑到了对他们综合能力的培养。它鼓励孩子去联想，去推理，去运用，而不是仅仅停留在死记硬背的层面。例如，一些需要根据图画线索来选择成语的题目，就能有效地锻炼孩子的观察力和想象力；而一些需要根据故事情节来填空的题目，则能培养他们的逻辑思维和语言表达能力。这本书，真正做到了‘授人以渔’，它在教孩子认识成语的同时，也在培养他们独立思考和解决问题的能力。我坚信，通过这本书的学习，我的孩子不仅能够扎实地掌握四年级所学的成语，更重要的是，能够培养出对中华传统文化的浓厚兴趣，并且在未来的学习和生活中，更加自信地运用语言。”
评分“当我第一次翻开《国小成语大考验<4年级>》这本书时，我被它所呈现出的独特魅力深深吸引了。在如今琳琅满目的儿童读物市场中，一本真正能够兼顾知识性、趣味性和教育性的书籍，实属难得。这本书的设计理念，可以说是做到了恰到好处的平衡。它没有刻意追求所谓的‘高深’，也没有一味地迎合低龄化的趣味，而是以一种恰如其分的方式，将四年级学生能够理解和接受的成语知识，以最生动、最有趣的形式呈现出来。我特别欣赏它在题目设计上的独具匠心。它打破了传统的‘背诵-填空’模式，而是通过一个个精心构建的小故事、小场景，让学生在情境中去理解和运用成语。我仿佛已经看到了我的孩子，在阅读完一个小小的冒险故事后，需要从中找出最能概括情节的成语，那种主动思考和探索的过程，是学习中最宝贵的财富。这本书不仅仅是关于‘认识’成语，更是关于‘理解’和‘运用’成语。它通过多种多样的题型，例如需要根据上下文推断、根据图画联想、或是用成语来造句等，全方位地锻炼孩子的逻辑思维、语言表达能力和文化理解能力。我预感，这本书将会是我孩子的一次愉快而富有成效的成语学习经历，它不仅能够帮助他扎实地掌握学习的成语，更重要的是，能够在他心中播下热爱中华文化、勤于思考的种子，为他未来的学习和成长打下坚实的基础。”
评分“老实说，我当初对这种‘四年级成语’的定位，还是有点保留的。总觉得成语的学习，尤其是在小学阶段，很容易流于表面，变成一种机械的记忆。但当我真正接触到《国小成语大考验<4年级>》这本书的时候，我的看法有了180度的转变。这本书的设计非常巧妙，它没有给我一种‘你必须学会这些’的压迫感，反而像是一个友善的朋友，邀请我去探索成语的奥秘。我注意到，它在题目设计上，非常注重对成语在实际生活中的运用。不是单纯地让你解释某个成语是什么意思，而是让你思考，在什么样的情况下，这个成语才最贴切。这就大大提升了学习的趣味性和实用性。我脑海中已经浮现出孩子在读完一个短小的故事后，需要从中找出恰当的成语来形容人物的行为或者事件的发展。这种方式，不仅能加深对成语本身的理解，更能培养孩子的语感和逻辑思维能力。我特别喜欢它的一些‘推理题’或者‘选择题’，这些题目往往需要孩子结合上下文，去推断出最符合语境的成语，这是一种非常高级的学习方式。它让我觉得，学习成语不再是背诵字典，而是变成了一种智力挑战，一种对语言的敏感度和灵活性的锻炼。我甚至已经在想象，孩子在未来的写作或者口语表达中，能够自然而然地运用这些成语，让他的语言变得更加丰富和生动。这本书，我认为它真正做到了‘授人以渔’，而不是仅仅‘授人以鱼’。它在教孩子认识成语的同时，也在培养他们独立思考和解决问题的能力。我非常期待看到孩子通过这本书，成为一个既有文化底蕴，又充满智慧的少年。”
评分“作为一名小学教师，我深知在教学过程中，如何让学生真正爱上学习，尤其是那些需要积累和消化的知识点。成语的学习，就是这样一个挑战。学生们往往对成语的意义和用法感到困惑，并且难以在实际交流和写作中灵活运用。因此，我一直在寻找能够辅助教学，并且能有效激发学生学习兴趣的材料。《国小成语大考验<4年级>》这本书，在我看来，就是这样一本极具价值的工具书。它的设计非常符合小学生的认知特点和学习习惯。封面设计充满活力，能够瞬间抓住学生的眼球。内页的排版和插图也十分精美，让学生在阅读和做题的过程中，不会感到视觉疲劳。更重要的是，这本书在题目设计上，摆脱了传统教材的束缚，创新性地将成语的学习融入到各种生动有趣的情境中。我能够想象，学生们在解决一个需要运用成语的小故事时，会感到一种成就感，而不是单纯的对知识的记忆。这本书在考察学生对成语的掌握程度时，也充分考虑到了对他们综合能力的培养。例如，一些需要根据情境选择成语的题目，能够锻炼学生的语言理解和逻辑推理能力；而另一些需要学生用成语来描述画面的题目，则能够激发他们的想象力和创造力。这本书，不仅仅是一本练习册，更是一个能够引导学生主动学习、深度理解成语的‘引路人’。我相信，通过这本书，学生们不仅能够扎实地掌握四年级所学的成语，更能够在潜移默化中，提升他们的语言素养和文化底蕴。”
评分“我最近收到了一本名为《国小成语大考验<4年级>》的书，说实话，在看到它之前，我对市面上众多的成语学习书籍，都有点审美疲劳。很多书都只是简单地罗列成语，然后给出解释，再来几道填空题，看得我，以及我预期的读者（我的孩子）都会觉得乏味。然而，这本书的出现，让我眼前一亮。它首先在视觉设计上就做得非常出色，封面色彩鲜艳，图案充满童趣，一看就让人心情愉悦，非常符合四年级孩子的审美。更重要的是，这本书在内容编排上，绝对是下足了功夫。它没有直接枯燥地讲解成语，而是通过一个个小故事、小对话、甚至是一些需要观察和思考的图画，来引入成语。这就好比，它不是直接把答案递给你，而是引导你通过探索和思考，自己去发现答案。我脑海中已经勾勒出孩子在阅读这些小故事时，会是什么样的神情，是不是会因为故事的趣味性而主动去理解其中的成语？这种方式，无疑比死记硬背要有效得多，更能激发孩子的学习兴趣。而且，它不仅仅是让你记住成语的意思，更注重让你理解成语的由来、它的引申义，以及如何在实际生活中运用。我特别喜欢它的一些‘连线题’或者‘选择题’，这些题目都需要孩子结合语境去判断，这是一种非常高阶的学习方式，能够有效地锻炼孩子的逻辑思维和语言敏感度。这本书，我感觉它不仅仅是在教成语，更是在培养一种对语言的兴趣，一种用智慧去理解和运用语言的能力。我预感，这将会是孩子的一次愉快的成语学习体验，他会因此而更加热爱汉语，更加自信地表达自己。”
评分收到！这就为您生成10段风格迥异、内容详实、绝不包含实际书本内容的图书评价。 “哇！拿到这本《国小成语大考验<4年级>》真是太惊喜了！我一直觉得成语对小孩子来说，既是学习的难点，又是拓展思维的绝佳工具。我家小朋友，平时对文字类的东西兴趣不算特别浓厚，但每次讲到一些有趣的典故或者俗语，他又会表现出小小的好奇。我当初买这本书，是抱着一种‘试试看’的心态，想着也许能用一种比较轻松有趣的方式，引导他去接触和记忆那些耳熟能详却又常常被遗忘的成语。打开书的那一刻，我就被它整体的风格吸引了。封面设计充满了童趣，色彩也很鲜艳，一下子就抓住了孩子的眼球。我预想中的‘死记硬背’式的题目，在这里荡然无存，取而代之的是各种各样的情境模拟和问题设置，感觉像是进入了一个成语的奇妙世界。我尤其欣赏的是，它并没有简单地罗列成语，而是通过一个个小故事、小对话，甚至是漫画式的插画，来生动地展现成语的含义和用法。我已经在脑海中勾勒出孩子坐在书桌前，眉头微蹙，然后突然恍然大悟的神情了，这大概就是学习带来的成就感吧！我一直觉得，教育最忌讳的就是枯燥和乏味，而这本书恰恰做到了这一点。它似乎在告诉我，学习成语，就应该像是在玩一个充满智慧的游戏，每一个关卡都是一次小小的挑战，每一次成功都是一次知识的积累。我迫不及待地想看到他因为掌握了一个新的成语而洋洋得意，也看到他在解决问题后，脸上绽放出自信的笑容。这本书，我相信不仅仅是一本练习册，更是一个引导孩子走入中华传统文化宝库的钥匙，一个激发他们语言潜能的火种。它仿佛在说：‘来吧，少年，用你的智慧，去征服这些古老的词语，让它们在你口中焕发出新的生命力！’”
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