作文，就是写故事：故事核心式创意作文术 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　史上最震撼的速效作文教学示范！
　　让不会写、不爱写、不想写的孩子立刻爱上作文，
　　现在就为孩子储备作文能量！

　　颠覆「起承转合」传统作文老套教学法，超倍速增强孩子的作文力！
　　完全适用国小、国中、高中的作文教育体系，一举突破基测、学测、指考作文障碍！

　　每个孩子都可以写作文、写故事！
　　你的孩子正面临作文困境吗？

　　大台中最知名作文班品牌「千树成林」创办人李崇建汇整多年实际教学与演讲经验，面对家长、老师对孩子参加作文考试的忧虑，提出实用的作文教学策略，鼓励孩子写「烂作文」，解放孩子的书写力和想像力，提升孩子的觉察力和创造力。要怎么让孩子具备这些能力呢？只要简单的透过有趣的故事与讨论的方式！

　　运用「烂作文」的写作方法，搭配创意作文教学，崇建老师让面临书写困境的学生被解放，几乎没有写不出来的学生，也让基测考试级分很低的学生，几堂课后就达到四级分的基本水平，作文表现令人注目。

　　你也想体验创意作文的魔力吗？欢迎加入让孩子用故事快乐写作文的行列！

作者简介

李崇建

　　东海大学中文系毕业，曾任教体制外「全人中学」七年、台北自主学习课程发展核心教师、道禾中小学指导委员、香港自然学校顾问、国教院讲座。目前担任台湾青少年协进会理事长、台中市惠文高中、晓明女中特约作家，并结合亲职教育创立「千树成林」作文班、「快雪时晴」作文班，经常受邀于各中小学、大学演讲，并于2006年赴香港中文大学、教育大学演讲。2010年受邀赴港发表satir模式教育心理论文，并受邀赴大陆演讲。

　　文字创作曾获时报文学奖等30余奖项，着有小说集《上邪！》、教育书《没有围墙的学校》、《移动的学校》、《给长耳兔的36封信》，教育着作已在大陆发行简体字版。

　　个人电子邮件信箱rex8008@gmail.com

好的，下面是一份关于一本名为《作文，就是写故事：故事核心式创意作文术》的书的详细图书简介，严格按照您的要求，不包含该书的具体内容，且力求自然流畅。 --- 图书简介 标题： 作文，就是写故事：故事核心式创意作文术 引言： 在浩瀚的文字海洋中，优秀的文章如同璀璨的灯塔，照亮读者的心扉。然而，许多人在面对作文时，总感到思绪枯竭、结构松散。这本《作文，就是写故事：故事核心式创意作文术》旨在提供一种全新的视角，重新定义“写作”这件事。它不仅仅是一本关于如何堆砌词藻或遵循固定模式的指南，更是一场关于如何捕捉生活本质、提炼核心思想并将其转化为引人入胜叙事的实践之旅。我们相信，无论是抒发情感、阐述观点，还是描摹场景，其背后都蕴藏着一个生动的故事内核。 核心理念：从“写”到“讲”的转变 本书的核心论点在于，所有成功的作文，无论是记叙文、议论文还是说明文，都可以被视为一种“讲故事”的过程。读者渴望的不是干燥的信息堆砌，而是有血有肉的体验与有深度思考的洞察。我们摒弃了传统作文教学中过于侧重于“修辞技巧”或“结构模板”的束缚，转而将焦点置于“故事性”的构建上。 第一部分：发现故事的“种子” 写作的起点往往源于一个看似微不足道的瞬间、一种强烈的感受，或是一个亟待解决的困惑。本书首先引导读者进行“内观”与“外察”，学会识别那些具有潜力的“故事种子”。 捕捉生活中的瞬间： 我们探讨如何从日常琐事中提炼出具有普遍意义的片段。这些瞬间可能是一个眼神的交汇、一次意外的发现，或是一段被遗忘的记忆。关键在于，如何将这些瞬间转化为引发读者共鸣的情节驱动力。 情感的源头： 情感是故事的燃料。本书教授如何准确辨识自身情绪的源头，并将其转化为写作的动力。无论是喜悦、忧伤、迷茫还是愤慨，理解情感的层次感，是构建真实叙事的基础。 观点的“人物化”： 对于议论文而言，观点往往显得抽象而空洞。本书强调，最好的论证不是平铺直叙的说教，而是通过具体的人物、场景和冲突来展现观点的价值。我们将抽象的概念“拟人化”，使其在故事中自然流淌。 第二部分：构建故事的“骨架” 一个好的故事需要稳固的结构来承载其内容。本书提供的“故事核心式”结构，强调逻辑的清晰性与叙事的流畅性，而非僵硬的刻板套用。 核心冲突的设立： 每一个引人入胜的故事都有一个核心矛盾或挑战。我们详细分析了如何设置和深化这个核心冲突，使其贯穿全文，成为牵引读者的主线。 叙事节奏的把控： 写作如同音乐的旋律，需要张弛有度。本书提供了一套关于何时加速、何时放缓的节奏控制方法。如何通过环境描写、心理刻画和对话设计来调动读者的情绪波动，是本部分着重探讨的领域。 “钩子”与“回响”： 开头必须迅速抓住读者的注意力（“钩子”），而结尾则应留下持久的思考余韵（“回响”）。我们着重讲解如何设计富有张力的开篇和发人深省的收束，使文章在读者心中留下深刻的印记。 第三部分：赋予文字以生命力 故事的血肉在于其生动的表达。本书摒弃了华而不实的辞藻堆砌，提倡精确、有力且富有个性的语言运用。 细节的精准描摹： “魔鬼藏在细节里。”本书强调了感官细节（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）在构建沉浸式阅读体验中的关键作用。如何用最少的文字，勾勒出最丰富的画面感。 人物的“在场感”： 即使是议论文中的抽象概念，也需要通过具体“人物”的视角来呈现。本书指导如何塑造具有立体感和多面性的人物形象，即便是“我的思考过程”也可以被塑造成一个有内在挣扎的“角色”。 语言的“意象化”： 我们探讨了如何将抽象的概念转化为具体的、可触摸的意象，使读者在阅读时能产生直观的感受，从而提升文章的感染力。 适用读者与价值体现 本书面向所有希望提升写作能力的人群： 中小学生： 为他们提供一个清晰、易于掌握的写作框架，帮助他们摆脱“无话可说”的困境，学会从生活中汲取素材。 大学生及职场人士： 无论是撰写学术论文、报告还是商务文案，本书都能帮助他们将复杂的观点组织成逻辑清晰、叙事引人入胜的文本。 通过学习“故事核心式创意作文术”，读者将不再把写作视为一项艰巨的任务，而会将其视为一种与世界、与自我进行深度对话的媒介。写作不再是技巧的堆砌，而是源于生活、忠于内心的真诚表达。掌握了这一核心思维，任何命题和文体都能被巧妙地转化为一个结构完整、情感饱满的故事。 ---

突破作文教育的症结
直击作文教育现况
你对作文知多少？
两代差异下的作文教育比较

故事性引发的影响力
从故事与讨论出发
从听故事的人到说故事的人
故事的影响力

创意作文提升书写力
创意作文的上课方式
对创意作文的疑问
作文教学的思考与实践

低年级：解放文字飞翔的想像力
包容尚未发展完全的逻辑能力
为生活化题材加添奇幻色彩

中年级：善用文学语言加深感染力
以音韵加强文字敏锐度

高年级：透过文本开发多元视野
从赵氏孤儿谈高年级作文方向
用眼神启动学生的感官
以主题性文学作品带入讨论

超越基测学测指考障碍的作文力
完全适用小学中学体系的作文教学

评分☆☆☆☆☆

我必须说，《作文，就是写故事：故事核心式创意作文术》这本书，简直是为我这种“作文困难户”量身定做的救星！我上一次对写作产生如此强烈的兴趣，还是在小学二年级的时候，那时候我还能写出一些天马行空的小短文。但随着年龄增长，学业压力加大，写作反而成了一种负担，尤其是那些要求“创意”的作文题目，简直比登天还难。这本书却给我提供了一个全新的视角。它不是教你如何堆砌华丽的辞藻，也不是让你去模仿名家的遣词造句，而是深入到故事最本质的层面——那个能够驱动一切的“故事核心”。我以前总是在纠结情节的细节，或者人物的性格，但这本书教会我，先找到那个最核心的“点”，然后围绕它去展开，一切都会变得水到渠成。我特别喜欢书中关于“意图”和“障碍”的论述，这两个看似简单的概念，却能极大地丰富故事的层次和张力。我尝试着去分析我喜欢的小说和电影，发现它们之所以吸引人，正是因为它们都有一个强大且清晰的故事核心。这本书的讲解方式非常生动，不像很多作文辅导书那样枯燥乏味，而是充满了案例分析和实践指导，读起来一点也不累，反而让人跃跃欲试。现在，我不再害怕写作了，甚至开始享受这个过程，因为我知道，只要找到了那个“故事核心”，我就有信心写出令人印象深刻的故事。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我之前对作文写作一直有一种“畏难”情绪，总觉得要写出有创意、引人入胜的故事，简直比登天还难。《作文，就是写故事：故事核心式创意作文术》这本书，真的给了我很大的惊喜。它最大的优点就是“接地气”，完全没有那种空洞的理论，而是非常务实地教你如何找到那个最关键的“故事核心”。我以前写作文，总是纠结于情节的曲折，或者语言的华丽，但这本书却让我明白，一个好的故事，最重要的是要有那个能够打动人心的“核”。书中关于“冲突”的设计，也让我豁然开朗，它不仅仅是简单的你我之间的争执，更是人物内心的挣扎，环境的挑战，甚至是意想不到的转折，而这些，都围绕着那个核心展开。我尝试着用书中的方法来构思一篇关于“友谊”的故事，以前我可能只是描写朋友之间的相处，但这本书让我去思考，这段友谊的核心是什么？它经历了怎样的考验？最终带来了什么？结果写出来的故事，比以往任何一次都要深刻和动人。这本书就像一个宝藏，里面藏满了写出精彩故事的秘诀。

评分☆☆☆☆☆

《作文，就是写故事：故事核心式创意作文术》这本书，彻底改变了我对写作的看法。我以前觉得，写出好故事需要天赋，需要灵感，但这本书却告诉我，更重要的是方法。那个“故事核心”的概念，就像是给我的写作指明了一个方向，让我不再迷茫。它不是教你如何编造情节，而是教你如何从一个最吸引人的“点”出发，去构建一个完整而引人入胜的故事。我特别喜欢书中关于“人物弧光”的讲解，它让我明白，一个好的故事，不仅仅是发生了一系列事件，更重要的是人物在这个过程中发生了怎样的变化。这本书还提供了很多实用的练习方法，让我能够将学到的知识立刻应用到实践中。我尝试着去分析一些我喜欢的电影和书籍，发现它们之所以成功，很多时候就是因为它们拥有一个强大且清晰的故事核心。这本书就像一个秘密武器，让我能够更有效地挖掘自己的创意，并将它们转化为精彩的故事。读完这本书，我不再害怕写作，反而开始享受这个过程，因为我知道，我掌握了写出好故事的关键。

评分☆☆☆☆☆

《作文，就是写故事：故事核心式创意作文术》这本书，真的可以说是我写作生涯中的一次“及时雨”。我以前写作文，总感觉像是在填空，缺乏灵魂，尤其是那些需要发挥创意的题目，简直让我头疼欲裂。这本书的核心理念——“故事核心”，对我来说简直是茅塞顿开。它不是让你凭空去编故事，而是教你如何从一个最具有吸引力的“点”出发，然后一步步构建出完整的故事。我尤其喜欢书中关于“角色动机”的剖析，它让我明白，人物的行为不是无缘无故的，而是有其内在的逻辑和驱动力。这本书还提供了非常多的案例分析，让我能够更直观地理解各种“故事核”是如何运作的。它不像一些辅导书那样，只是告诉你“怎么做”，而是深入到“为什么这么做”，让我能够真正理解背后的原理。现在，我不再害怕写作文了，反而开始享受这个过程，因为我知道，只要找到了那个“故事核心”，我就有信心写出让别人愿意读下去的故事。

评分☆☆☆☆☆

这本《作文，就是写故事：故事核心式创意作文术》真的是让我大开眼界！我一直以来都觉得写作文是一件头疼的事情，尤其是创意写作，总觉得脑袋里空空荡荡，或者写出来的故事平淡无奇，缺乏吸引力。但这本书完全颠覆了我的认知。它不是那种枯燥的理论堆砌，而是以一种非常直观、易懂的方式，教会我如何从一个“故事核心”出发，构建出引人入胜的篇章。我尤其喜欢书中关于“钩子”的讲解，那种能够瞬间抓住读者注意力的开头，让我以前觉得遥不可及，现在却能信手拈来。书中还详细拆解了不同类型故事的结构，比如冲突的设置、人物弧光的塑造，以及如何运用细节来营造氛围，这些都让我受益匪浅。我尝试着运用书中的方法来构思我自己的故事，惊喜地发现，以前那些支离破碎的想法，现在都能够有机地串联起来，变得丰满而有逻辑。我曾经花很长时间去思考“写什么”，但这本书告诉我，更重要的是“怎么写”，以及如何找到那个最能打动人心、最能引发读者好奇的故事“核”。它就像一把钥匙，打开了我创意写作的大门，让我看到了写作的无限可能。以前觉得写作是天赋，现在我明白了，更多的是方法和技巧，而这本书恰恰提供了最实用、最高效的方法。

评分☆☆☆☆☆

《作文，就是写故事：故事核心式创意作文术》这本书，真的给我带来了很大的启发。作为一个长期以来对写作感到“无从下手”的人，我曾经尝试过很多方法，但效果都不尽如人意。这本书的独特之处在于，它没有把写作妖魔化，也没有把它变成一种遥不可及的艺术，而是将其分解成一个个可以学习和掌握的步骤。核心的“故事核心”理论，就像是一张藏宝图，它告诉你，想要找到最宝贵的宝藏（一个好的故事），你需要先找到那个最初的“点”。我最喜欢的部分是关于“人物动机”的分析。以前我写人物，总是想当然地赋予他们一些行为，但这本书让我明白，每一个行为背后都需要有强大的动机支撑，而这些动机，恰恰就是故事核心的延伸。书中还提供了很多不同类型的“故事核”范例，让我对如何寻找和提炼核心有了更直观的认识。它就像是在我脑海里植入了一个“故事雷达”，让我能够更敏锐地捕捉到生活中的灵感，并将它们转化为有血有肉的故事。现在，我开始相信，写作不再是“天生的”才能，而是可以通过学习和练习来掌握的技能，而这本书，就是我学习这项技能的最佳指南。

评分☆☆☆☆☆

我最近读了《作文，就是写故事：故事核心式创意作文术》，简直就像是给我打开了新世界的大门！我一直觉得写作是个体力活，需要绞尽脑汁去构思情节，组织语言，但这本书却告诉我，写作更是一种巧劲。那个“故事核心”的概念，简直是点睛之笔！它不是让你凭空想象，而是让你从一个最根本的“点”出发，然后像滚雪球一样，不断地丰富和发展。我以前最头疼的就是开头，总是不知道怎么才能吸引人，读了这本书，我才明白，原来一个好的开头，就是直接切入故事的核心，让读者立刻产生好奇。书中对“悬念”的运用也非常有技巧，它不是简单的故弄玄虚，而是基于故事核心的逻辑发展，自然而然地产生。我试着运用书中的方法来构思一个关于“成长”的故事，以前我可能只是简单地写一些成长的经历，但这本书让我去思考，这个“成长”的核心是什么？是克服了什么？收获了什么？结果写出来的故事，更加深刻，更有力量。这本书的语言风格也很亲切，不像那种高高在上的理论书，而是像一个经验丰富的朋友在手把手地教你。

评分☆☆☆☆☆

这本书《作文，就是写故事：故事核心式创意作文术》真是太棒了！我一直以来都觉得写作是一件很困难的事情，尤其是要写出有新意、有吸引力的故事，更是难上加难。但是，这本书却提供了一个非常系统、非常实用的方法。那个“故事核心”的概念，简直是为我这样的“小白”量身定制的。它就像一个灯塔，指引着我写作的方向，让我不再迷失。我特别喜欢书中关于“节奏感”的讲解，它让我明白，一个好的故事，不仅仅是内容的丰富，更在于情节的起伏和推进，读起来不会让人感到枯燥。书中还提供了很多不同类型的“故事核”的例子，让我对如何发掘和运用素材有了更深刻的理解。我尝试着用书中的方法来构思一篇关于“梦想”的故事，以前我可能只是简单地描写实现梦想的过程，但这本书让我去思考，这个“梦想”的核心是什么？它如何改变了主人公？结果写出来的故事，比以往任何一次都要有力量和感染力。这本书真的让我对写作充满了信心。

评分☆☆☆☆☆

我必须承认，《作文，就是写故事：故事核心式创意作文术》这本书，真的完全改变了我对写作的认知。我曾经以为，写出引人入胜的故事，是需要天赋的，需要灵感的，但这本书却让我明白，更重要的是方法。那个“故事核心”的理论，对我来说，就像是在黑暗中点亮了一盏灯。它让我明白，想要写出一个好故事，首先要找到那个最能够吸引人、最能够引发读者好奇的“点”，然后围绕它去展开。我尤其欣赏书中对“情节设计”的讲解，它不是简单的堆砌事件，而是如何通过一系列有逻辑、有张力的情节，来推动故事的发展，并最终展现那个“故事核心”。书中还提供了很多不同类型的“故事核”的拆解，让我能够更深入地理解，不同的核心是如何塑造出不同的故事风格。我尝试着用书中的方法来构思一篇关于“选择”的故事，以前我可能只是描写主人公做出了某个选择，但这本书让我去思考，这个“选择”的核心是什么？它带来了怎样的后果？结果写出来的故事，比以往任何一次都要有深度和思考空间。这本书真的让我看到了写作的无限可能。

评分☆☆☆☆☆

读完《作文，就是写故事：故事核心式创意作文术》，我最大的感受就是，原来写一个精彩的故事，并没有想象中那么困难，关键在于方法。我以前写作文，总是像无头苍蝇一样乱撞，想到哪写到哪，结果往往是东拼西凑，逻辑不清，更别提什么吸引力了。这本书就像一位经验丰富的向导，为我指明了方向。它不是直接给你提供素材，而是教你如何挖掘和构建属于自己的素材。那个“故事核心”的概念，真的太重要了！它就像一棵大树的种子，一旦找到了，就可以从中生长出庞大的枝叶，而这本书正是教你如何播下这颗种子，并让它茁壮成长。我尤其欣赏书中对于“冲突”的解读，它不仅仅是人物之间的矛盾，更是内在的、外在的、意想不到的各种冲突，而这些冲突正是推动故事前进的强大动力。书中还提供了很多实用的技巧，比如如何设计巧妙的转折，如何通过对话来展现人物性格，以及如何利用环境来烘托气氛。我试着用书中的方法来构思一篇关于“勇气”的作文，以前我可能会想到一个勇敢的人做了什么，但这本书让我从“勇气”这个核心出发，去思考“为什么需要勇气？”，以及“勇气带来的改变是什么？”，结果写出来的故事，比以往任何一次都要有深度和感染力。