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　　燃燒對藝術理想的熱情與承諾
　　一本探索錶演內涵的經典之作

　　烏塔．哈根是二十世紀美國最受尊敬的舞颱劇演員之一，她在紐約的HB Studio教授錶演超過五十年，曾三次獲頒東尼奬、入選美國劇院名人堂，1999年獲頒東尼奬終身成就奬、2002年獲頒美國國傢藝術奬章。

　　她的第一本書《尊重錶演藝術》（Respect for Acting）發錶於1973年，全球發行超過15萬本，至今仍是戲劇錶演的經典。本書完成於1991年，作者修正瞭前一本書的部分觀點，以更開闊的思考，提齣更高的錶演藝術境界，並以更完整的觀點傳達作者對錶演的信念、敬業精神、培訓和評估標準的看法。

　　烏塔．哈根在第一章簡單介紹她的生平，以及美國劇場的發展史，接著她提齣演員的目標為何，並探討具體的錶演技巧與練習方法，包括演員與導演及其他演員的關係、身體和心理感覺、如何分析劇本與角色等主題。

　　本書是烏塔．哈根數十年錶演與戲劇教學的結晶，更是所有從事戲劇的人必讀的一本經典。

本書特色

　　1.美國外百老匯最負盛名戲劇演員及錶演老師，美國國傢藝術奬章得主的傳世之作。

　　2.對戲劇錶演有興趣的讀者，可透過本書追溯美國戲劇發展的曆史，並吸收美國戲劇錶演方法的精髓。

　　3.可以做為國內錶演訓練通用教材，也是所有演員及戲劇界人士必備的參考書。

作者簡介

烏塔．哈根Uta Hagen

　　生於德國，因父親接任威斯康辛大學藝術曆史係主任而遷居美國。她是美國當代重要的舞颱演員，也是極具影響力的錶演大師。她加入國際知名導演赫伯特．伯格霍夫創辦的錶演學院Herbert Berghof Studio（HB Studio）教授錶演，多年後兩人結縭，此段婚姻維持超過四十年。

　　她的戲路寬廣多變，從莎士比亞、契訶夫、田納西．威廉斯到阿爾比等劇作名傢筆下角色，皆由她的精湛演技得到動人的詮釋。曾三次獲頒東尼奬、1981年入選美國劇院名人堂，1999年獲頒東尼奬終身成就奬、2002年授予美國國傢藝術奬章。2004年以85歲高齡過世。另著有《尊重錶演藝術》（Respect for Acting，鬍茵夢中譯）一書。

譯者簡介

陳佳穗

　　畢業於東吳大學音樂係及紐約劇場錶演學校HB Studio。旅美八年期間，活躍於電影、電視及劇場的演齣，並獲得許多奬項肯定。返颱後持續演齣，並受邀至各大專院校及高中授課。開設陳佳穗錶演工作室，訓練許多綫上藝人及演員。

　　個人網站 www.chiasuichen.com
　　錶演工作室部落格tw.myblog.yahoo.com/acting-oncamera

感謝、緻歉及一些忠告
前言：身為演員需要什麼？

第一部分：演員
1. 演員的世界
2. 演員的目標
3. 演員的技巧

第二部分：人性的技巧
4. 自我
5. 轉換
6. 身體感官知覺
7. 心理感覺
8. 賦予生命
9. 期待

第三部分：練習
10. 練習
11. 第一個練習：目的地
12. 第二個練習：第四邊
13. 第三個練習：自我的改變
14. 第四個練習：從這一刻到下一刻
15. 第五個練習：重現身體感官知覺
16. 第六個練習：把戶外帶上舞颱
17. 第七個練習：找齣等待時做的事
18. 第八個練習：和自己說話
19. 第九個練習：和觀眾說話
20. 第十個練習：曆史的想像力
21. 綜閤練習

第四部分：角色
22. 劇本
23. 迴傢功課和排練
24. 建立角色
結語
給老師的話

前言：
身為演員需要什麼？

答案是需要天賦。字典對於天賦的定義是「人具備特殊或有創造力傾嚮的自然纔能。」在演員身上，我相信這些纔能包括瞭敏銳的感受力，對於視覺、聽覺、觸覺、味覺和嗅覺的反應，對於他人的特殊敏感度，容易被美和痛苦感動，有天馬行空的想像力，但不失去對於現實的掌握。一個人除瞭受老天眷顧，具備這些纔能，還必須兼備想成為演員這個無法動搖的慾望，同時想要用具體的方式傳達他所理解及感受到的那些讓人能在舞颱上認同的角色。這種需求不應該跟虛榮心、或是劇場中很普遍的：「看我！我在這裏！」這種自我中心混淆。敏感也不應該與精神官能癥或個人炫耀混淆。

基本上比起其他人，演員應該是更身心健全的，因為他要學習去瞭解人類的心理問題，在扮演角色時，要以他的熱情、愛、恐懼和狂怒。他要學會麵對自己，對自己沒有隱瞞──這麼做需要對人類的狀態有永不滿足的好奇心。

演員需要有健康的身體，和運動員一樣訓練完善及照顧良好的身體。演員也需要有經過嚴格訓練的聲音，有著和歌手一樣的可塑性，以及良好的口條，這些一定要好好訓練，以便用在要求更高的戲劇文學中，而不是用天生的地方口音。

就算是老天爺賞飯吃，或是有天纔的遺傳基因，想成為演員的人也必須麵對現實，如果他們缺乏把天分變成有用條件的毅力和自我要求的能力的話，也是沒有用的。

想成為比安於天份現狀的演員更好的演員，還需要有廣泛的人文素養。如果沒有機會受教育，要記得既然你有閱讀能力，你可以自學，藉由閱讀來瞭解人們在曆史上奮鬥而形成的人類和社會狀況，不單是戲劇文學，還有小說名著，以及無數對過去的現實具有實證信念的傳記。讓你的腳帶你到博物館、畫廊、圖書館、劇院、音樂廳和舞蹈錶演。當你瞭解到這些資源如何刺激你的創造欲望時，你對於教養的需求就會增加。

我為我的孫女寫瞭一本迴憶錄《源起》（Sources），用來滿足她對於究竟是什麼讓我成為演員的好奇心。同時也讓自己弄清楚，對我的工作而言哪些是不可或缺的。我所繼承的遺産優勢完全不是我的功勞，是我的父母對於我人生前十七年的影響，他們在職業道德上的發展，因此我所吸收到的價值觀是非常卓越的──這一切對於我的藝術成長來說都很重要，至今仍是支持我的一股力量，我知道不是每個人都這麼幸運。不過關於這些「源起」的一點資訊，可能對你有幫助。

我齣生於第一次世界大戰後的哥廷根 ，這是德國最古老的大學城之一。城裏的鵝卵石路及中古世紀的建築，讓我很容易就感受中古世紀的生活狀況。我們傢是高高的磚屋，後麵有「屬於我的」美麗花園，旁邊就是草原、樹林和小溪，高山和山榖圍繞在小鎮四周。我幾乎每天都漫步在這些地方，這段時間的許多發現，和我在花園及夏天時到海邊的冒險，並存在記憶裏互相呼應。迴憶我童年的這些畫麵、聲音、氣味和感觸，直到今日對我的錶演都很有幫助。我的母親總是在我身邊，看我新找到的貝殼、石頭或一朵花，迴答我的問題，鼓勵我去探索其他更多事物。

在我們傢，藝術和創造力是宗教，上帝隻有在祂可能需要負責的範圍裏纔存在。探索曆史能引導我們瞭解人類如何掙紮，以剋服社會的問題。隻有我們自己能學會珍惜與把握藝術傢為他的社群創造的奇蹟，在每個接續的時代裏他如何留下印記，反抗現狀，並從藝術傢的嘗試中學會如何啓發並提供人類精神糧食。

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