具体描述
作者鲁道夫‧德瑞克斯相信孩子所有的行为都有其目的，于1964年与护士维琪‧舒兹合作，集毕生与孩子相处的经验写成本书，简单扼要的提供了父母如何有效的处理孩子从学步期到前青春期一些容易发生的问题。
简单的说，作者认为孩子的不良行为通常有四个错误的基本目标：注意、权力、报复和逃避。父母可以借由检视自己的感觉来判断孩子用了哪一种错误的方式：
1.当你觉得有点烦时，孩子通常是想得到注意，这时要有耐心的以无声的方式让孩子有被爱的感觉。
2. 当你觉得冒火时，孩子通常是想争得权力，这时不要以命令的方式要求孩子听话，而是该给予选择的机会，让他感觉自己有做选择的能力。
3. 当你觉得受了伤害，气急败坏的想扯平时，孩子多半是在报复，这时绝不要还以颜色，而是该重建互动关系，让逻辑结果来解决问题。
4. 当你觉得绝望、怜悯或是恼怒时，孩子多半是因严重的受挫而绝望，这时不要哄诱或是表现出怜悯，而是该安排一些孩子能独立完成的事，让他感受到成功的喜悦。
作者简介
Rudolf Dreikurs
鲁道夫．德瑞克斯医师（1897-1972）曾执业于芝加哥，是美国着名的儿童心理学家。除了本书之外，他还是许多有关养育孩子和家庭指导方面的作者或联合作者。着作计有《合理的后果》、《无泪的管教》、《婚姻的挑战》和《为人父母的挑战》。
修订者简介
郑关瑶珠（Daphne Cheng）
香港大学英文系优等学士、加拿大多伦多大学图书馆及资讯科学硕士
译者简介
周昱秀
美国奥克拉荷马市大学幼教及英语教学硕士
著者信息
图书目录
第二章 了解孩子
第三章 鼓 励
第四章 孩子的错误目标
第五章 惩罚与奖励的误解
第六章 利用自然和合理的后果
第七章 坚持但非控制
第八章 对孩子表现尊重
第九章 诱发对规律的尊重
第十章 诱发对他人权利的尊重
第十一章 排除批评和看轻错误
第十二章 维持常规
第十三章 花时间训练
第十四章 赢得合作
第十五章 避免给予过度的注意
第十六章 避开权利斗争
第十七章 避开冲突
第十八章 用行动！非言语
第十九章 不要赶苍蝇
第二十章 慎用取悦：要有说「不」的勇气
第二十一章 按捺一时的冲动：做出其不意的事
第二十二章 避免过度保护
第二十三章 激发独立
第二十四章 不介入争执
第二十五章 不受恐惧的影响
第二十六章 少管闲事
第二十七章 不要怜悯
第二十八章 要求要合理及稀少
第二十九章 贯彻始终──前后一致
第三十章 把他们全放在同一条船上
第三十一章 听
第三十二章 注意说话的语气
第三十三章 从容不迫
第三十四章 降低「坏」习惯的重要性
第三十五章 同 乐
第三十六章 面对电视的挑战
第三十七章 明智的利用宗教
第三十八章 和他们谈，不是对他们讲
第三十九章 家庭会议
附 录
教养孩子的新原则
新技巧的活用
图书序言
现代父母左右为难的困境
普瑞斯太太正在为来与她聊天的邻居阿尔邦尼太太倒咖啡。七岁的马克冲进厨房，五岁的弟弟汤姆尾随着他。马克爬上柜台，以老练的手法打开一个上层碗橱的门。汤姆学着他哥哥的样，爬上柜台，技巧与他哥哥不相上下。
普瑞斯太太对他们吼道：「你们马上给我下来，我是认真的！下来。」
「我们想吃糖。」马克大声回答。
「就要吃午饭了，你们现在不能吃糖，马上给我下来。」
马克抓起一包糖后跳下柜台，汤姆紧跟在他后面抢去那包糖，然后两兄弟一阵风似的冲出厨房，普瑞斯太太喊着：「回来，我说了你们现在不可以吃糖。」
在她吐出最后一个字时，纱门砰然关上。
普瑞斯太太叹口气对客人说：「唉！这些孩子！我对他们真是一点办法也没有。他们成天像印地安人一样的野，永无一刻的安静。」
我们很多时候不知道如何应付自己的孩子。孩子总是无时无刻做出一些令自己凸显和令人厌恶的行为。游乐场应该是让全家人享有快乐时光的地方，但只有极少数的人真正玩得很开心。过度兴奋又疲倦的孩子高声尖叫着还要玩。烦躁的父母生气的说，「不准再玩了。」但过不了多久就对孩子的高声尖叫让步了。不胜其扰的父亲一再的从口袋里掏出钱来，往往超过他们预估的花费。处处可以听到巴掌声和训斥声。最后，不耐烦的母亲拖着强烈抵抗的孩子的手臂回家。回到家后，怎么也想不通自己为什么要带孩子去玩。
在餐厅里，孩子经常表现出糟透了的行为。他们闹脾气、大声的要求注意、坐不住的四处乱跑，又有很多孩子不经哄劝便拒绝吃东西。这些行为都可能会影响到其他用餐的客人。
在超级市场里，孩子常常误用自动门和护栏。他们在走道上乱跑，要求额外的奖赏，如果不依他们，便乱发脾气大声哭闹。
在所有这些公共场合，我们常听到疲惫、愤怒、束手无策的父母亲如何回应发怒、过分要求、高声尖叫的孩子。
在家里，我们的孩子表现得极不合作。许多孩子拒绝帮忙做家事。他们吵闹、不体谅、喧嚣、粗野无礼。有时他们对父母或其他的大人十分的不尊重。他们一再的对我们无礼，我们却都照单全收。
违抗的孩子叫我们不知如何是好。我们试着用各种安抚的方式，如乞求、恳请、哄骗、处罚及贿赂，目的只想让孩子遵守一些常规。一位祖母绝望的指出，「现在的孩子再也不听话了！」这种蛮横、违抗的行为变得这么普遍，已被接受视为正常，「孩子就是这样的。」
图书试读
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