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经历过这么多事，我已到了不再畏惧什么的年纪。 只有一件事仍教我恐惧，就在我的高中校园里…… 最火烈的友谊，名字叫妒忌，它会毁了你！ 那个全校最风云的男孩，是他的室友，他的好友。但他总是困惑，这个最耀眼的男孩为何与他成为挚友？是因为他的平凡能衬托男孩的光芒？还是他向来愿意追随男孩去做任何事？或说，这友谊关系从来就只是虚假？ 不可否认，他崇拜男孩，但随着这份景仰日益增加，他对男孩的忌妒也越来越深，甚至想摆脱这种友谊关系的控制。于是，在那个阳光灿烂的午后，他决定对男孩做出一件事…… 《返校日》为美国文坛的重要之作。它描述了在动荡的时代下，一对高中男校同学的深长情谊，刻划出友情里的嫉妒与谎言、忠诚与背叛，以及人性的黑暗与救赎。本书出版至今已超过半世纪之久，除了两度被拍成电影，更成为全美高中课堂的指定读物，如此家喻户晓的动人小说，其影响力不曾因时代变迁而递减，也将持续抚慰着世世代代徬徨的心灵。 本书特色 ★出版逾半世纪，跨越世代经典之作！ ★二度改编电影，美国中学课堂指定文学读本！ ★ 荣获「福克纳基金会奖」，并与文坛名家约翰．厄普戴克、汤玛斯．品琼先后同获「美国艺术文学院．罗森塔尔基金会奖」。 ★雷夫．艾思奎斯（美国着名教师，《全美最好的老师》、《第56号教室的奇蹟》作者）推荐 必读经典！ ★庄裕安◎导读 作者简介 约翰．诺斯（John Knowles, 1926─2001） 约翰．诺斯，出生于美国维吉尼亚州的费尔蒙特。从耶鲁大学毕业后，他远赴欧洲，从事记者工作，这期间只有零星的短篇小说创作。直到1957年，从欧洲返美后，进入杂志社担任编辑工作，因短篇小说受到大文豪怀尔德（Thornton Wilder）的赞赏，在他的鼓励下，约翰．诺斯才开始书写第一部长篇小说《返校日》。 《返校日》的背景，即是以约翰．诺斯的母校菲利普中学为蓝图，于1959年出版后，造成极大的回响，无论是人物的描绘、情节的深刻程度，或友谊之间的复杂情结，皆引起广大的讨论，并且撼动了许多读者。此书不仅一举拿下当年的「福克纳基金会文学奖」，以及「美国艺术文学院．罗森塔尔基金会奖」（约翰．厄普戴克、汤玛斯．品琼曾先后获得此奖），更时常被拿来与《麦田捕手》与《苍蝇王》相比，从此确立它在美国文坛的经典地位。 此一经典之作出版至今已超过半世纪之久，除了两度被改拍成同名电影，更成为全美高中课堂的指定读物，其影响力不曾因时代变迁而递减，也将指引着世世代代年轻徬徨的心灵。 译者简介 叶佳怡 台北人，毕业于东华大学创作与文学研究所，曾获联合文学小说新人奖、联合报文学奖及林荣三文学奖，目前专事文学创作与翻译。家有四猫，爱猫之余也努力学习热爱这个世界。译作有《被偷走的人生》、《被抱走的女儿》、《缺页的日记》，着有短篇小说集《溢出》。

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我在不久前回到了戴文学校。比起十五年前在那儿念书时，整间学校不但变得簇新异常，也比记忆中沉静。建物看来直挺拘谨，窗户变窄，木头部分变得更闪亮，彷彿全被刷上一层用来完整保存建物的亮漆。不过当然，这里十五年前发生过战争，当时学校或许不像现在维护得这么好；又或许在当时，这层亮漆般的光泽和其他一切都被战争带走了。

我并不是很喜欢这一层光亮的外表，因为那让我的学校看来像座博物馆，虽然对我来说，这学校确实是座博物馆了，但那并不是我期待的结果。在内心深处一个隐蔽但确实的角落，在那个感性足以战胜理性之处，我一直觉得戴文是在我入学时才开始存在，并且在我就学时才变得真实又光彩四射，而只要我一离开，戴文就会如同蜡烛般转瞬熄灭。

然而学校毕竟还在这里，被细心的人用亮漆与蜡保存得很好。除此之外，那些在密闭室内的沉滞空气及环绕于此的恐惧也被保留了下来。我之前不知道自己对此感到如此恐惧。因为长久以来，我已经习惯了恐惧的存在，也不知道免于恐惧的感受为何，导致之前的我甚至分不出自己是否恐惧。

十五年了。现在我终于能清楚意识到自己当时活在恐惧中，这也证明我在中间这段时间成就了一件重要的事：我终于从恐惧中逃出来了。

我还是能感受到恐惧的余波，但也难以抑止地感受到那曾经身为恐惧附属物及对立面的喜悦之情。因为即使在那样的日子里，喜悦仍会偶尔爆发，并如一道道北极光划破黑暗天际。

现在既然到了学校，我想去拜访两个令我感到恐惧的地方，而且正是因为恐惧才要去拜访。所以在戴文旅店用完午餐后，我又走回学校。当时接近十一月底，是一年中最生冷又最无特色的时节。潮湿到接近自怜的十一月天，让所有尘土都一片片稜角分明地凝固起来。戴文这地方还算幸运，不常有冰封的冬日，也不常出现新罕布夏特有的炽烈夏日，但今天的空气实在潮湿，甚至还有一阵阵抑郁的冷风环绕着我。

我沿着吉尔曼街走，那是镇上最棒的街，街上的房子都如同记忆中那般漂亮不凡，它们包括了成功现代化的老殖民时期牧师宅邸、维多利亚式的木头加盖屋，还有豪奢的仿希腊宫殿式建筑。这些建筑全美得令人惊艳，却又拒人于千里之外。我几乎从未看过有人进出这些房子，也没看过有谁在草坪上玩耍，甚至连一扇打开的窗户都没看过。到了今日，这些房子上的藤蔓枯萎，树木也残破哀愁，让一切看起来比往常更加优雅，但也更加死气沉沉。

就像所有老旧的好学校一样，戴文的校舍并没有隔绝在围墙或大门的另一侧，而是从城镇中自然地延伸出来。所以当我接近校舍时，景色完全不会让人感到突兀。我知道我只要沿着吉尔曼街走，一旦发现建筑的状态愈来愈不适人居，就代表我离学校愈来愈近；而等那些建筑看来破败时，就代表我已经抵达了目的地。

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