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不放弃查探学校窃听器装在哪里的圭介，从那天之后就再也没有出现，但却一直传来令人起疑的简讯。 为了准备文化祭，全班同学留宿学校，有人在练习乐团表演，其他人则一边赶建鬼屋一边说笑。 突然间枪声响起，震撼了原本幽静的校舍，一声、一声、又一声…… 「大家都到齐了吗？」莲实准备点名。 「全班到齐！」班长代表回答。 「真不错吶！那，今天晚上有谁一定得回家的吗？」莲实说。 莲实老师一定会来救我们的！ 你们两个别傻了，这家伙是真正的恶魔！ 警察终于出现，但恶人的下一个游戏却已经开始。 週刊文春「推理小说BEST 10」NO.1 「这本推理小说了不起！」NO.1 本屋大赏No.7 直木赏、吉川英治文学新人赏入围 改编电影由伊藤英明主演、三池崇史执导 充斥着霸凌、怪兽家长、性骚扰、性暴力等校园问题尽出的高中，英文老师莲实圣司开朗、阳光、帅气、亲切、上课活泼、说得一口流利英语，是学生眼中的人气教师；也因为他聪明与洞察人心的特质，帮助校方解决很多棘手问题，深得校方与教职人员信赖。但真实的他却是个天生感受力发育不全、完全透过理解与模仿赢得人心，为排除异己即使杀人也不会犹豫的反社会人格者。 众多生命不断终结在他手里，但因他从不用相同手法犯案，所以始终逍遥法外。然而这一夜，被「记忆」追赶的他似乎再也不能天衣无缝，不彻底解决不行了，而隐藏尸体最好的方式，就是建立起一座尸山…… 作者简介 贵志祐介 1959年生于大坂，京都大学经济系毕业。 出道以来获奖无数：1996年以〈ISOLA〉 荣获日本惊悚小说大赏长篇佳作，之后更名《第十三个人格──ISOLA》出版上市。1997年《黑暗之家》，日本惊悚小说大赏；2005年《玻璃之鎚》，日本推理作家协会赏；2008年《从新世界》，日本SF 大赏；2011年《黑暗地带》，将棋Pen Club大赏特别赏。 《恶之教典》于2010年出版时横扫日本文坛：第一届山田风太郎赏、入围第一四四届直木赏殊荣。口碑格外突出，获宝岛社评选「2011年这本推理小说了不起！」第一名，《週刊文春》评选「2010年度推理小说BEST 10」 第一名。 着有：《青之炎》、《天使的呢喃》、《深红色的迷宫》、《狐火之家》、《上锁的房间》。 译者简介 徐旻钰 英国巴斯大学口笔译研究所英日语组硕士。据说思考模式是「有逻辑的天马行空」。译有《恶之教典》（新经典文化于2012年3月预定出版）、《天地明察》、《交响情人梦电视小说》等，译作多元。

「这次期末考学生又要集体作弊了吗？」

酒井宏树副校长的表情活像在生啃苦瓜。

「听说学生之间是有这样的传言。」

莲实圣司有些同情地低头看向副校长疲惫至极的脸。

今天是星期日，但因为钓井正信「自尽」事件，家长会才刚开完临时总会。滩森正男校长在事发隔天早上朝会中声泪俱下的陈辞，虽然让学生一头雾水，不过应该也可以说这方法的确感动了他们。

只是在那之后，不知道为什么，他一直处在异常亢奋的状态中。尽管已经过了三天，今天他还是没办法出现在家长面前。因此，酒井副校长得站上火线，但家长们出乎意料的严苛反应让他焦头烂额。由于这件事就发生在真田俊平老师酒驾闹出车祸的丑闻后，家长们接连丢出「你们打算怎么为心理受伤害的学生做辅导？」「连教职员的心理层面都无法掌握的学校，有办法指导学生吗？」等严厉问题。

过去的家长会总会从未开得如此激烈，酒井副校长好几次半句话都说不出来。后半场临时被推上火线灭火的莲实，靠着他流利的口才总算撑了过去。第一次听到莲实说话的学生母亲们，很多人似乎突然都成了他的粉丝，总会快结束时，气氛已被扭转，会场甚至偶尔还响起替他打气的拍手声。

「你们还是不知道谁是主谋吗？」

「有几个学生很可疑，可惜我们没有确切的证据。」

「是听说的啊……」

酒井副校长还是一副无法接受的表情。他大概是觉得奇怪，为何莲实老是给他这种不确切的资讯。而莲实，他没办法说这是窃听学生对话而得的讯息。

「那这次他们打算用什么方法作弊？」

「这点目前也不清楚。前次手机作币失败已经，我想这次应该不会再用这个方法。」…

莲实嘴上这样说，心里却也觉得怀疑。学生们是看准他不会连续两次干扰讯号吗？还是，有学生研发出新的作弊方法了？

「那你打算怎么做呢？下个月就要举办学校说明会了，现在的状况要是再加上作弊骚动，明年还会有学生要来考我们学校吗？」

要负责的人是你吧！莲实本想这么说，但他没有继续逼迫酒井副校长的意思，所以改露出一个鼓励的笑容。

「我会尽我最大的努力。所以，这次我也想请您把拟定必要对策的工作交给我来处理。」

莲实话里暗示了像上次一样发送违法干扰电波的可能。

酒井副校长把双眼从莲实身上移开，咳了一声。

「好，我相信莲实老师，一切就交给你了。请你千万别让这件事衍生出新问题啊！」

表情疲倦至极的酒井副校长抓了抓眉心。

「这学校里根本就没有可以相信的人……这种时候，只有莲实老师你才是我的救星啊！」

「我会尽我一切所能，完成您交付的任务。」

莲实离开副校长室。

既然他星期天都已经来上班了，那得趁今天确认一下学校里的虫子—窃听器。在毕业旅行之前，他把窃听器的数量减到最少，不过这次或许该针对学生，再次设置窃听器，地点是能听到学生真心话的地方—厕所、顶楼、置物间、楼梯间等等。

就在这么想的时候，他突然感到有什么不对劲。

他觉得自己彷彿就像是被谁操纵着一样，这是道理说不通的野性的直觉。但绝对不能小看直觉，曾经有好几次是直觉救了他，而非逻辑。

莲实只要一感觉到危险灯号亮起，便会先停下来思考。从窃听器里得到的情报大多断断续续，绝大多数的话他都无法判定是谁说的。不过在他分析大部分对话后，他认为一定有学生没在上次的失败中学乖，还想要再次挑战作弊。他不知道那个人是谁，但从事情至今的发展看来，作弊的人应该不是为了提高自己的分数。那个人把答案告诉多数学生，说好听一点是在做免费的志工，说难听一点是想引起骚动和注意，从中获得犯置快感—也就是恐怖分子的犯行。

而这样的犯行在期中考时凄惨落败。那个人大概没想到学校居然会为了防止学生在定期考试中作弊，而发出干扰电波吧？只是，主谋者铁定会在同学间丢了面子，也伤及自尊。

如此一来，只要那个人用别的方法作弊成功，就算是完成了复仇。然而，这个「别的方法」有其难度。不是只要自己用不正当的方法知道答案就好；相反地，他必须尽可能地把正确答案告诉更多学生。若想达成这个目的，没有其他工具会比手机更好用。

莲实觉得他像是在跟一个看不见的对手下将棋。上次，他的策略成功封锁住对方的进攻；接下来那对手会对他的策略做出什么样的反击呢？

对方可以再让莲实发出干扰电波，然后检举莲实，这是一个方法。不过从对方的立场来想，莲实想不出任何一个可以达成这目的的方法。

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