學習如何學習(改版):歐洲名師教你自學成功的八堂課 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

圖書介紹


學習如何學習(改版):歐洲名師教你自學成功的八堂課

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作者 原文作者: André Giordan, Jérôme Saltet
出版者 齣版社:商周齣版 訂閱齣版社新書快訊 新功能介紹
翻譯者 譯者: 林雅芬
出版日期 齣版日期:2013/11/28
語言 語言:繁體中文



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發表於2025-01-25

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圖書描述

持續學習,就是投資自己的最佳方式!
依照個人特質、遭遇的睏難或現狀,
找齣適閤自己的學習方法,纔能事半功倍!

  你也有以下睏擾嗎--
  捉不到讀書、記憶的訣竅,再怎麼苦讀也拿不到理想考試成績!
  麵對影響就學升遷機會的書麵或口頭報告,卻不知該如何準備!
  空有強大的搜尋引擎,卻不知該如何檢索齣真正有用的資訊……

  不論你是在學的學生或忙碌的上班族,唯有掌握正確的學習方法,纔能讓自己的能力不斷升級,在競爭的環境中脫穎而齣。
  本書由歐洲教育科學博士及大學聯考係列叢書創辦人共同編寫,以條列式的重點提醒,教你迅速掌握以下自學技巧:
  1.找齣適閤自己的學習方法
  2.培養學習動機,激發求知欲
  3.讓記憶力突飛猛進
  4.問對問題,有效解決問題
  5.懂得掌控與搜集資訊
  6.依不同需求做齣書麵或口頭報告
  7.有效規畫時間,安排學習進度
  8.做好健康管理,提升學習效能

本書特色

  ◎易於理解執行,有助自我檢測
  兩位大師纍積多年研究經驗,整理齣各種學習方法的重點,有助讀者快速理解與反思,建立個人專屬的思考方式及學習方法。

  ◎條列式的學習備忘錄,有效實用
  章節可各自獨立,無須循序閱讀,可依照自己遇到的難題或是目前身處現況來選讀。並附有參見指示,隨時可跳讀相關章節。

  ◎從自我管理開始,纍積個人能力
  從整理筆記、管理時間與讀書環境做起,再依據方法、步驟與判斷指標,讓資訊的搜集與管理流程更加完美,並能在最佳的狀態中錶現自己。

著者信息

作者簡介

安德烈.吉爾丹(André Giordan)


  教育科學博士暨教授。

傑羅姆.薩爾戴(Jérôme Saltet)

  法國大學聯考Play Bac係列叢書的創辦人之一。

譯者簡介

林雅芬


  颱灣嘉義市人,法國法蘭西康德大學語言學碩士,現為南颱灣各大專院校法文講師。
  熱愛法文教學與翻譯,職業生涯最大願望:桃李滿天下、譯作滿書架譯作十餘部。

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圖書目錄

一 懂瞭,纔算真的學到
學習,究竟是什麼?
學習的方法有哪些?
何時會想要學習?
找齣專屬自己的方法吧
如何避免犯錯?

二 求知若渴纔能有效學習
懶得學的時候,怎麼辦?
如何從無聊的狀態中脫身?
如何自我激發學習欲望?
哪些環境可激發求知欲?
將求知欲付諸行動吧!

三 訓練你的記憶力
人人各有絕招
六個使記憶力突飛猛進的概念
擁有「好」記憶的七大條件
記憶機製如何輸入與輸齣?
幫助記憶的方法

四 學會發問與解決問題的訣竅
如何解題?
該如何發問?
如何繪製流程圖?
如何在復雜的狀況中找尋一些解決方案?
您會處理自己的切身問題嗎?

五 學會掌控資訊的祕訣
資料處理需曆經哪幾個步驟?
如何尋找資訊?
關注新聞報導
如何在網路上尋找資料?
作筆記

六 學會如何「推銷」自己的想法
如何正確地撰寫文章?
如何撰寫報告?
如何籌備口頭報告?
如何進行團隊報告?
如何提齣論證?

七 整理筆記、管理時間和環境的方法
學習上的組織管理
三十秒預備動作
如何創造自己專屬的時間分配錶?
如何自我安排時間來準備考試?
如何規劃時間來準備作業或口頭報告?

八 讓身體乖乖聽命學習的方法
維持健康的十大關鍵字
睡眠是必要的
做運動是維持良好健康的重要關鍵
如何避開壓力?
如何放鬆?

圖書序言

最好的投資就是用學習來投資自己
 
從呱呱墜地的那一刻起,我們就開始麵對學習這門功課,學習走路、學習說話、學習與整個環境做朋友。漸漸地,學習對我們來說,變得愈來愈重要。直到進入國中、高中,甚至大學、研究所,有些人突然發現,學習變成極大的負擔和壓力:如解題無法得心應手、考試成績未達理想、研究報告寫不齣來︙︙接著,麵臨就業競爭壓力,一些人有幸順利進入職場後,如何嚮組織領導、團隊或客戶準確地錶達、「行銷」自己的想法,成為一項艱钜的考驗。究竟是什麼原因導緻學習成效不如預期、能力無法完全展現?
 
《學習如何學習》提醒我們,學習就是在投資自己,不僅是學習知識,而是更進一步選擇、吸收、運用、萃取、傳播、創新知識、充分展現自己的纔能。問題是,如何纔能有效學習呢?首先,從「充分自知」與「從錯中學」開始。因為自知,纔能運用最適閤自己的方式來學習;正麵看待自己或彆人的錯誤,不再犯,纔能更上層樓。這等於告訴我們,「因材施教」的態度也可以用在自己身上。
 
身為教育人,與教育界人士、莘莘學子長期相處,我感到,良好的學習氛圍,除瞭教師的熱誠、投入與努力外,還需要學生的配閤、理解與互動,也就是,如果大傢都能建立正確的學習觀念,掌握適閤個人的學習方法,就能真正達到教育的目的。
 
在資訊暴增、社會環境變革快速的今日,每個在學學生都應把握時間,自我儲備能力,讓自己未來能夠在世界上立足;而每位在職人士也應不斷學習,具備多項專長,以因應時代變革。《學習如何學習》這本書,的確能幫助您學習,並具有啓發作用。
 
國立颱北教育大學教育學係教授  林新發
 
二○○九年三月

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