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具体描述

社工，如同来自地上的关怀；宗教，如同来自天上的关怀。本书将社工与宗教结合，借以协助实务工作者对易受宗教伤害者提供适切的服务。全书11章，涵盖：宗教与社工的几则意见、宗教概念、文化能力的建构、结合的理由、结合的方式，以及与宗教相关的儿童工作、老人工作、虐待事件、心理健康、身心障碍、未来议题，并提出许多「案例」分析。可供相关课程教与学、实务社工、从事宗教辅导之神职人员参考。

本书内容设计与核心能力对照表

能力章次	专业认同	伦理实践	批判思考	多样参与	人权正义	研究实务	人行环境	服务输送	社会脉络	评估处遇
1.几则意见	○	○	○	○		○	○		○
2.宗教概念		○	○	○		○		○	○	○
3.文化能力	○		○	○	○		○	○	○	○
4.合作理由	○	○	○		○	○		○	○
5.合作方式	○	○		○		○	○	○	○	○
6.儿童与宗教		○		○	○	○	○	○	○	○
7.老人与宗教		○		○	○	○	○	○	○	○
8.虐待与宗教		○		○	○	○	○	○	○	○
9.心理与宗教		○		○	○	○	○	○	○	○
10.障碍与宗教	○	○	○		○		○	○	○	○
11.未来议题	○		○	○	○		○		○

註：我国尚无一致认可之社会工作核心能力，本表系参考美国CSWE于2010修正「教育政策与认证标准」所订核心能力，借供教与学之参考。

著者信息

作者简介

林胜义

　　现职：
　　长荣大学社工系教授

　　经历：
　　台湾师大社教系教授
　　东吴大学社工系兼任教授
　　实践大学社工系兼任教授
　　高雄医大医社系兼任教授
　　中原大学共同科兼任教授

　　着作：
　　社区工作
　　学校社会工作理念与实务
　　社会工作概论
　　社会政策与社会立法

图书目录

自序 iii

第一章「社工与宗教」的几则意见 1
1-1 当社工碰到济公 1
1-2 是否开发「社工收惊」？      3
1-3 传「福音」或做「福利」？ 5
1-4 诚征社工，「教徒佳」？      6
1-5 宗教位于社工实务的何方？ 8

第二章社工应知的宗教概念 13
2-1 宗教的定义及功能      13
2-2 宗教与灵性的差别      17
2-3 宗教与灵性的关系      20
2-4 宗教类别与信仰型式 24

第三章宗教相关文化能力的建构 33
3-1 文化能力的定义及指标 33
3-2 建构文化能力的步骤 42
3-3 实施文化评估的架构 46

第四章社工与宗教结合的理由 51
4-1 基于社工发展的再度聚焦 51
4-2 基于宗教研究的有利证据 58
4-3 基于案主整体需求的考量 61

第五章社工与宗教结合的方式 67
5-1 在案主的宗教评估方面 67
5-2 在案主的宗教处遇方面 71
5-3 与宗教组织合作服务方面 75

第六章宗教与儿童社会工作 83
6-1 宗教对儿童发展的重要性 83
6-2 受家庭信仰负面影响的儿童 87
6-3 需要寄养或收养的儿童 90
6-4 面对垂死的儿童 96

第七章宗教与老人社会工作 101
7-1宗教对老人健康的益处 102
7-2老人的信仰疗癒 105
7-3 失忆症老人的照顾 110
7-4 临终与死亡的问题 115

第八章虐待事件与宗教信仰 121
8-1 虐待的定义与型式 121
8-2 儿童的虐待与疏忽 125
8-3 老人的财务虐待 132
8-4 神职人员虐待事件 139

第九章心理健康与宗教信仰 143
9-1 以宗教促进心理健康的途径 143
9-2 焦虑问题的处理 150
9-3 忧郁问题的处理 153
9-4 鬼附问题的处理 158

第十章身心障碍与宗教信仰 163
10-1 有关身心障碍的宗教议题 163
10-2 障碍者的宗教参与 167
10-3 障碍者的灵性关怀 171
10-4 障碍者的婚姻问题 177

第十一章「宗教与社工」的未来议题 185
11-1 对灾民安置的宗教考量 186
11-2 对外劳宗教信仰的觉察 188
11-3 对道教资源连结的强化 190
11-4 对宗教助人伦理的规范 192
11-5 对信仰基础取向的拿捏 195

附录宗教相关资讯及资源 199
参考文献227
索引231