小鱼洁西:认识隐私

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具体描述

好的,这是一份关于一本名为《小鱼洁西:认识隐私》的图书简介,内容详尽,力求自然流畅,不含任何明显的人工智能痕迹: --- 图书简介:《小鱼洁西:认识隐私》 作者: [此处可自行添加作者姓名,例如:海洋故事工作室] 出版社: [此处可自行添加出版社名称,例如:蓝海童书社] 字数: 约 [请根据实际内容填充] 建议阅读年龄: 5 – 9 岁 --- 🌊 深海的秘密与成长的勇气:和小鱼洁西一起探索“我的”世界 欢迎来到充满好奇与欢笑的珊瑚礁!在这片五彩斑斓的海底世界里,生活着一群活泼可爱的海洋生物。我们的主角,小鱼洁西,是一条有着一双灵动大眼睛和对世界无尽探索欲望的小丑鱼。她刚刚搬到新的海葵之家,结识了许多新朋友,比如聪明沉稳的海龟哲学家、总是蹦蹦跳跳的小虾米皮皮,以及爱分享秘密的海豚露娜。 然而,随着日常的点滴积累,洁西和她的朋友们开始遇到一些小小的困惑:为什么有些话只能告诉妈妈?为什么有些照片不想让所有人都看到?为什么自己的玩具盒子需要一把小小的锁?这些看似微不足道的小问题,却触及了生命中一个至关重要的话题——隐私。 《小鱼洁西:认识隐私》不是一本枯燥的法制手册,而是一场充满童趣、温和而坚定的海底探险。全书以孩子们最易于理解的视角,将抽象的“隐私”概念,具象化为他们日常生活中的场景和感受。 第一章:我的小秘密与独处的空间 故事的开端,洁西发现她拥有一个属于自己的小贝壳收藏箱。她非常珍惜箱子里的闪光石和漂亮的珊瑚碎片。有一天,皮皮急切地想看看那些闪光的宝贝,但洁西感到一阵莫名的抗拒。她想,这是“我的”东西,我不想现在分享。 本书细腻地描绘了孩子初次建立个人边界时的微妙心理变化。通过洁西对贝壳箱的珍视,我们引导小读者理解:身体的感受、想法、以及拥有的物品,都属于“我”的私人领域。 洁西学习到,有权决定何时、与谁分享自己的“小秘密”和“小宝贝”,这并不代表小气,而是尊重自己感受的表现。 第二章:身体的“请勿触碰”标志 在海底幼儿园的“身体探索课”上,温和的章鱼老师带领大家认识自己身体的各个部位。当一只友好的海星朋友不小心碰到了洁西的鳍,洁西感到有点不舒服时,她犹豫了。她害怕拒绝会伤害朋友的感情。 故事在这里巧妙地引入了“身体自主权”的概念。哲学家海龟爷爷借用一个生动的比喻:“就像你的名字一样,你的身体也是独一无二的,拥有自己的‘请勿触碰’标志。” 洁西勇敢地对海星朋友说:“请等一下,我不太喜欢这样被碰触。” 朋友立刻道歉并理解了。 本书强调: 无论是好朋友还是长辈,任何人都不能在未经允许的情况下触碰身体感到不舒服的部位。学会用清晰、礼貌但坚定的语气说“不”,是保护自己的第一道防线。我们详细区分了“友好的触碰”(如拥抱)和“不舒服的触碰”,让孩子明确判断的依据。 第三章:网络世界的水波纹——数字足迹的奥秘 随着科技的发展,即使在海底,信息传播也变得异常迅速。洁西学会了使用一种叫做“泡泡信使”的工具与远方的表姐交流。她拍下了自己最漂亮的珊瑚照片,急切地想发给所有朋友。 露娜(海豚)提醒洁西:“洁西,这些照片一旦发出,就像扔进大海里的泡泡,你无法完全控制它们会飘到哪里去,或者被谁看到。” 这一章节是本书的重点之一,它以极其温和的方式介绍了“数字隐私”和“网络安全”的基础概念: 1. “公开”与“私密”的区别: 哪些信息可以告诉‘所有’海底居民,哪些信息只属于‘家人’。 2. 个人身份信息的重要性: 为什么要保护自己的“泡泡信使账号密码”和“家庭住址(海葵位置)”。 3. 网络“陌生人”的辨识: 那些通过网络出现、看似友善的“深海访客”,需要保持警惕,不轻易透露真实信息或进行线下见面。 洁西和朋友们一起玩了一个“信息扩散游戏”,直观地体验了信息一旦发布后,其传播速度和不可控性。 第四章:谁能听到我的悄悄话?——建立信任的圈子 当洁西遇到一个真正让她烦恼的问题时,她不知道该向谁倾诉。是告诉爱开玩笑的皮皮,还是告诉成熟的露娜? 本书引导孩子们认识到“信任圈”的重要性。隐私的分享,是一种基于信任的选择,而不是一种义务。 我们着重强调了以下几点: 父母/监护人的角色: 他们是永远的安全港湾,遇到任何困扰,尤其是涉及到身体不适或危险时,必须第一时间告知父母。 区分“保密”和“求助”: 有些事情(如危险、虐待或重大伤害)不能被“保密”,必须大声说出来寻求帮助。 理解“知道分寸”的朋友: 真正的朋友会尊重你的隐私,不会强迫你分享不想说的事情。 洁西最终选择向她的妈妈倾诉,妈妈不仅没有责备她,还温柔地帮助她分析了情况,并教她如何与朋友清晰沟通自己的界限。 总结:我的边界,我做主 《小鱼洁西:认识隐私》是一本充满爱、耐心和智慧的指南。它教会小读者: 1. 我的东西、我的身体、我的想法,我拥有最终的决定权。 2. 说“不”是勇敢的,也是被尊重的权利。 3. 懂得保护自己,才能更安心、更快乐地探索这个广阔的世界。 通过洁西的视角,孩子们将在安全、愉快的阅读体验中,建立起清晰的个人边界意识,学会如何自信地管理自己的“小世界”,成为一个既懂得分享,又懂得保护自己的小小海洋探险家。这是一份送给孩子们的、关于自尊与安全的珍贵礼物。 ---

著者信息

作者简介

财团法人民间公民与法治教育基金会


  2003年,财团法人民间司法改革基金会与中华扶轮教育基金会、台北律师公会共同组成「法治教育向下扎根特别委员会」,正式取得美国公民教育中心授权,在台湾翻译出版「民主基础-权威、隐私、责任、正义」系列丛书,并开始培养种子律师到校园推广相关理念和课程。

  2006年,为扩大参与层面,中华扶轮教育基金会将「法治教育向下扎根」执行工作交棒,民间司改会即运用美国金士顿公司孙大卫先生之一部分捐款成立「法治教育向下扎根中心」,将金士顿公司期望用于人权、法治等相关教育推广工作之捐款款项专款专用,持续深入在国内校园及社区推广民主法治的理念。

  2010年岁末,为回应社会各界的期待,并加速提升台湾公民与民主法治教育的广度与深度之理想。民间司改会、扶轮社、教育界、律师界,以长达一年多的时间,号召超过两百多名的民间人士及单位共同捐助发起、筹备并募集新台币三千万基金,于2011年12月正式成立了全国性的「财团法人民间公民与法治教育基金会」。

  我们深切期盼借着本会的成立,能够凝聚更多元的民间力量,共同打造及深耕我国公民与法治教育的基础工程-人人重视且具备公民与法治意识与涵养,并参与实践,让我国的公民与民主法治素养迈向崭新精进的里程。

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

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说实话,一开始我看到《小鱼洁西:认识隐私》这个书名,心里其实有点小小的担心。因为“隐私”这个词,对我来说,总觉得有点抽象,有点大人世界的概念,不知道要怎么用简单的方式讲给小孩子听,会不会太深奥了?但是,当我看到封面那条可爱又带着一点点俏皮表情的小鱼洁西时,我的疑虑就消散了大半。我觉得,用一个我们孩子都喜欢的小动物当主角,来讲述这个主题,一定会有很好的效果。我希望作者能够创造出一个充满童趣的故事情节,让小洁西在探险的过程中,慢慢体会到什么是自己的“小秘密”,什么是别人不能随便知道的事情。也许,洁西会遇到一些因为没有保护好自己的“秘密”而感到困扰的事情,然后她会学到,有些东西就像是她独有的宝藏,需要小心珍藏。我期待这本书能够让孩子明白,每个人都有属于自己的空间和界限,就像小鱼洁西有自己的珊瑚洞穴一样,有些事情,我们不一定需要告诉任何人,或者不希望被所有人知道,这都是非常正常且应该被尊重的。

评分

最近家里的孩子开始喜欢问一些“为什么”,特别是关于人际交往和界限的问题,让我觉得该是时候找一本相关的绘本来引导一下了。《小鱼洁西:认识隐私》这本书的出现,真是太及时了。我翻看了书籍的介绍,洁西这个小角色,看起来就充满了活力和童真,这让我相信,作者一定能够用一种孩子容易接受的方式,来阐述“隐私”这个重要的概念。我非常期待书中的情节,也许是洁西在海底世界里,遇到不同的小伙伴,然后通过和他们的互动,逐渐理解到,有些信息是属于自己的,不能随意透露给别人,比如她的藏宝地点,或者她不喜欢别人知道的小缺点。我希望这本书能够让孩子学会区分,哪些是公开的、可以分享的,哪些是私人的、需要保护的。我希望它能教会孩子,尊重自己和他人的界限,不窥探他人的隐私,也懂得如何保护自己的隐私,这对于孩子未来的人际交往,建立健康的社交习惯,是非常有益的。

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第一次在书店看到《小鱼洁西:认识隐私》这本书,封面就吸引了我。那条名叫洁西的小鱼,眼睛圆溜溜的,表情带着点好奇和天真,色彩鲜艳的珊瑚背景也让人觉得海底世界很美好。我当时就觉得,这本书很可能适合家里的孩子,因为教导孩子一些重要的概念,用可爱的小动物做主角,往往更容易引起他们的共鸣。现在的小孩接触的网络信息太多了,让他们从小建立一些正确的观念,比如什么是隐私,保护自己的隐私很重要,这真的是一个很有意义的主题。我一直很重视绘本的选择,希望它能在轻松有趣的故事中,传递给孩子一些生活智慧,而不是枯燥的说教。洁西这条小鱼,不知道会在什么样的情境下,教会小朋友们认识隐私呢?是和朋友们分享玩具时,还是在网络上和陌生人聊天时?我很好奇作者会用怎样的故事来包装这个主题,让它既不失趣味性,又能让孩子理解,并且印象深刻。我希望这本书能让孩子明白,不是所有的事情都可以随便告诉别人,有些属于自己的小秘密,或者个人的信息,是需要好好保护的,这就像把自己的宝贝藏起来一样,是很自然也很重要的事情。

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我一直是个很注重孩子早期教育的书籍选择的人,希望他们能在阅读中获得知识,也能学到做人的道理。《小鱼洁西:认识隐私》这本书,在我看来,正是这样一本寓教于乐的好书。我看到洁西这个名字,就觉得很亲切,一条小小的鱼,在广阔的海底世界里,会遇到什么样的事情呢?“认识隐私”这个主题,在当下社会,对于孩子来说,重要性不言而喻。我希望这本书能够以一种非常温和、易懂的方式,让孩子理解,什么是属于自己的“隐私”。也许是通过小鱼洁西和她的朋友们之间的故事,让她明白,不是所有的事情都可以大声嚷嚷,不是所有的地方都可以随意闯入。我希望它能够潜移默化地告诉孩子,每个人都有自己的小天地,都有自己的小秘密,而这些,都是需要被尊重和保护的。这不仅是教孩子如何保护自己,更是在培养他们尊重他人的品德,这是我非常看重的一点。

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我是在网路上看到有人推荐《小鱼洁西:认识隐私》这本绘本的,当时我正在找适合姪女的书,她正值好奇心旺盛的年纪,开始对周遭的世界产生各种疑问。书名《认识隐私》直接击中了我,因为我觉得在这个时代,教孩子关于隐私的观念,是多么的重要啊!不像我们小时候,信息传播没那么发达,很多东西都是口耳相传。但现在,网络无所不在,孩子接触到的信息量太大了,如果他们不了解什么是隐私,又该如何保护自己呢?所以,当我看到这本书时,就觉得这绝对是应该送给姪女的书。我期待这本书能够以一种非常生动、贴近孩子生活的方式,解释“隐私”这个概念。例如,可能会通过小鱼洁西在海底世界遇到的一些事情,来举例说明。也许是洁西不想让所有鱼都知道她的小秘密,或是她知道有些事情只属于她自己,不能随便和别人分享。我很希望这本书能够避免过于严肃的口吻,而是用充满童趣的对话和情节,让孩子在玩乐中就能理解,并且能够主动去思考,在什么时候、什么情况下,需要“保护”自己的隐私。

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