必考形音义辨正 1

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具体描述

别人作文得高分,为何我的作文总是被扣分?两个字这么像,到底用哪个才正确?这个字好几个意思,究竟在这里是什么意思?这个字这样写对不对呀?写错字,读错音,弄不清楚字意,轻则在生活中出糗,重则考场失利。要解决这些问题,学好形音义其实并不难,只要方法得当。

  《必考形音义辨正》全书共十八个单元,每单元先以形似字做为分类依据,每个字详细说明字音与字义,方便记忆学习,辨正运用;并附有精心设计的各类型练习题,有效评估学习效果,帮助学生找出错误,更正错误。其中更配合单元内容,特别加强成语意义的练习,是一本全方位的形音义学习教材。
探寻古代诗歌的隐秘世界:《唐风宋韵:诗歌鉴赏与文化解读》 书籍简介 《唐风宋韵:诗歌鉴赏与文化解读》并非一本着眼于现代应试教育的工具书,它是一部深入挖掘中国古典诗歌的精髓、剖析其文化内涵与审美价值的深度学术专著。本书摒弃了对字词音韵的刻板考证,转而将目光投向宏大的历史背景、复杂的情感张力以及独特的艺术表达手法。全书以唐诗和宋词为核心脉络,通过对大量经典篇章的细致解读,带领读者进入那个充满家国情怀、个人愁绪与哲思辩证的文学殿堂。 第一部分:唐诗的时代回响与个体精神 本书的开篇聚焦于唐代诗歌的辉煌成就。我们不讨论“形、音、义”的精确记忆,而是深入探究“意境”与“气象”的形成。 第一章:盛唐气象与边塞精神的交织 本章着重分析了盛唐时期,边塞诗派如何将广阔的地理空间与激昂的个人抱负熔铸一体。例如,在解读高适、岑参的作品时,我们关注的不是“某个字的古今异读”,而是“飞沙走石”背后所蕴含的边疆生活的艰辛、对国家疆域的捍卫意识,以及诗人如何在“大漠孤烟直”的画面中完成对自我价值的确认。我们探讨了唐代士人面对“出征”与“归隐”两种生命抉择时的内心挣扎,这比单纯辨析某个生僻词汇的现代含义要复杂得多。 第二章:中晚唐的个人化书写与精微情感 进入中晚唐,诗歌逐渐转向对日常琐碎、个人际遇的细腻捕捉。我们细致剖析了李商隐和杜牧的作品中那种弥漫的、难以言喻的“朦胧美”。例如,在阐释李商隐的“无题”诗时,全书探讨的是爱情、政治失意、以及历史隐喻的层层叠加,分析了诗人如何运用色彩、光影、以及典故的碎片化重组来营造一种“可感而不可言说”的审美体验。这与要求读者精确区分“曾”与“尽”的用法毫无关联,而是关乎于如何理解诗歌中“哀而不伤”的分寸感。 第三章:格律的艺术功能:超越音韵的结构美学 本书并不回避唐诗的格律要求,但其视角在于格律如何服务于情感的递进和结构的美感。我们分析近体诗(律诗、绝句)的对仗,不是将其视为死板的语法规则,而是视为一种张力的平衡——如何在字数限定内,实现意象的碰撞与主题的升华。例如,分析杜甫的“沉郁顿挫”时,我们考察的是拗句的使用如何打破平稳的节奏,以匹配诗人内心的愤懑与不安,而非纠结于此句的平仄是否“完全符合”某本韵书的规定。 第二部分:宋词的流变与意境的拓展 宋词作为一种新的文学体裁,其特质在于其音乐性与书写性的结合,以及它对市民文化和哲理思考的承载能力。 第四章:婉约词的叙事转向与女性视角的构建 本章重点研究了早期婉约词,尤其是柳永对市井生活和离别相思的白描。我们对比了不同词牌(如《雨霖铃》、《蝶恋花》)在结构上的差异如何影响叙事节奏。我们关注的是词人如何通过“执手相看泪眼,竟无语凝噎”这种具象化的场景描绘,来传达那种绵密、幽微的愁绪。对于宋词而言,理解其“曲子”的流转和句法的错落,远比辨析“应”与“应”的细微语义差别更为重要。 第五章:豪放词的哲学底蕴与空间感营造 苏轼和辛弃疾代表了宋词的“开阔”与“张扬”。本书详细分析了他们如何将儒家的“积极用世”与道家的“旷达洒脱”融入词中。例如,在品读苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》时,我们探讨的是“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”这种历史的宏大叙事如何与个人的生命感悟相互映照,创造出一种超越时空的哲学意境。这是一种对“历史观”和“宇宙观”的文学表达,与辨别“形”的古今异体字是两个层面的学问。 第六章:宋词的意象变迁与文化符号 宋代文人偏爱用“月”、“酒”、“芳草”、“残阳”等意象来构建情绪景观。本书系统梳理了这些核心意象在不同词人笔下的意义漂移。例如,月亮在李清照笔下常是清冷孤寂的陪伴,而在陆游笔下则可能与爱国情怀或壮志难酬相关联。这种意象的“情态负载”是文学鉴赏的核心,而不是去核对“古代词汇的固定读音”。 结语:文学的活水与传统的呼吸 《唐风宋韵:诗歌鉴赏与文化解读》的最终目标,是引导读者将古典诗词视为一种“活的历史”和“鲜活的情感载体”,而非一套等待被精确拆解和辨析的语言系统。本书强调的是对文本的整体感知、对历史背景的深度理解,以及对诗人复杂心绪的共情能力。它提供的是一把理解中国古典文学灵魂的钥匙,这把钥匙开启的是想象力与人文素养的大门,而非仅仅是语言学中的细节考据。读者将收获的是对唐宋风骨的全面认知,以及一种更具批判性和审美性的阅读视角。

著者信息

图书目录

第一回
(一)基础练习
(二)进阶练习-1.字音练习 2.国字练习 3.改错题 4.配对题 5.选择题

第二回
(一)基础练习
(二)进阶练习-1.字音练习 2.国字练习 3.改错题 4.配对题 5.选择题

第三回
(一)基础练习
(二)进阶练习-1.字音练习 2.国字练习 3.改错题 4.配对题 5.选择题

第四回
(一)基础练习
(二)进阶练习-1.字音练习 2.国字练习 3.改错题 4.配对题 5.选择题

第五回
(一)基础练习
(二)进阶练习-1.字音练习 2.国字练习 3.改错题 4.配对题 5.选择题

第六回
(一)基础练习
(二)进阶练习-1.字音练习 2.国字练习 3.改错题 4.配对题 5.选择题

第七回
(一)基础练习
(二)进阶练习-1.字音练习 2.国字练习 3.改错题 4.配对题 5.选择题

第八回
(一)基础练习
(二)进阶练习-1.字音练习 2.国字练习 3.改错题 4.配对题 5.选择题

第九回
(一)基础练习
(二)进阶练习-1.字音练习 2.国字练习 3.改错题 4.配对题 5.选择题

第十回
(一)基础练习
(二)进阶练习-1.字音练习 2.国字练习 3.改错题 4.配对题 5.选择题

第十一回
(一)基础练习
(二)进阶练习-1.字音练习 2.国字练习 3.改错题 4.配对题 5.选择题

第十二回
(一)基础练习
(二)进阶练习-1.字音练习 2.国字练习 3.改错题 4.配对题 5.选择题

第十三回
(一)基础练习
(二)进阶练习-1.字音练习 2.国字练习 3.改错题 4.配对题 5.选择题

第十四回
(一)基础练习
(二)进阶练习-1.字音练习 2.国字练习 3.改错题 4.配对题 5.选择题

第十五回
(一)基础练习
(二)进阶练习-1.字音练习 2.国字练习 3.改错题 4.配对题 5.选择题

第十六回
(一)基础练习
(二)进阶练习-1.字音练习 2.国字练习 3.改错题 4.配对题 5.选择题

第十七回
(一)基础练习
(二)进阶练习-1.字音练习 2.国字练习 3.改错题 4.配对题 5.选择题

第十八回
(一)基础练习
(二)进阶练习-1.字音练习 2.国字练习 3.改错题 4.配对题 5.选择题
解答

图书序言

图书试读

用户评价

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我是一名正在备考的大学生,平时在学习过程中,对于很多词语的形音义问题常常感到头疼,尤其是那些在考试中经常出现的“重灾区”。《必考形音义辨正 1》这本书的出现,简直是雪中送炭!它非常精准地抓住了考试的重点,把那些最容易出错的字词都归纳了出来,并且做了非常详尽的辨析。我最喜欢它将易混淆的字词进行对比分析,比如“的”、“地”、“得”这三个字,在口语中我们常常不分,但在书面语中,一旦用错,就会显得非常业余。《必考形音义辨正 1》不仅给出了它们各自的用法规则,还用大量的例句来巩固,让我彻底理解了它们的区别。还有一些字,比如“燥”和“躁”,读音相近,但意思完全不同,书中就用生动的比喻来帮助记忆,比如“燥”是水少,像干裂的土地,“躁”是心不宁,像心跳加速。这种细致入微的讲解,让我觉得非常实用,也非常有针对性。现在,我在做练习题时,对形音义相关的题目已经不再恐惧,而是充满自信。

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说实话,我以前写作文,常常觉得自己词不达意,明明心里想表达的是一种意思,但写出来的词语总感觉差点意思。《必考形音音义辨正 1》这本书,就像是给我打开了一个全新的词汇世界。它不是那种简单地告诉你“这个字读什么,是什么意思”的书,而是深入浅出地讲解了词语的 nuances。我最喜欢它在辨析“形”的时候,会列出很多形近字,然后用非常直观的方式说明它们之间的区别,比如“日”和“曰”,虽然只差一横,但意思完全不同。还有“丑”和“钮”,看起来也很像,但它们代表的意义和使用场合却是天壤之别。在“音”的部分,它会解释为什么有些字会出现多音字,这些不同的读音又会带来哪些词义上的变化。我印象特别深刻的是关于“度”字,它有“dù”和“duó”两种读音,在“制度”里读dù,在“度过”里读duó,而“度日”和“度量”又有所不同,书中对此有非常细致的辨析。最让我惊喜的是“义”的部分,它会列举很多看似相似但含义却有微妙差别的词语,比如“关心”和“关怀”,或者“欣赏”和“赞美”,通过对比例句,让我深刻理解了它们之间的细微差别,这对于提升我的写作水平帮助太大了。

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拿到《必考形音义辨正 1》这本书,我首先被它扎实的内容和严谨的学术态度所吸引。作为一名语文教师,我深知形音义辨析在语言教学中的重要性,而这本书恰恰在这一点上做得非常出色。它不仅仅是简单地列举易错字词,而是深入探究了字词的本源,从甲骨文、金文等早期文字形态出发,追溯字形的变化,解释了字形演变背后的逻辑。在字音方面,它不仅给出了标准的普通话读音,还兼顾了一些方言的读音差异,并解释了部分字词在历史上的读音变化,这对于理解古诗文的韵律和意境有着重要的参考价值。尤其让我赞赏的是,书中对于字义的辨析极其详尽,常常会列举出同一字词在不同时期、不同语境下的多种含义,并给出恰当的例证,这有助于学生建立起对词语丰富性的认知,避免望文生义。这本书的编排逻辑清晰,条理分明,无论是作为教师备课的参考,还是作为学生自主学习的工具,都具有极高的实用性和指导意义。

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我是一个对文字有着特殊偏好的人,喜欢追根溯源,探索文字背后的故事。《必考形音义辨正 1》这本书,简直就是一本文字的“考古日记”。它不仅仅是枯燥的辨析,而是将每一个字词都变成了一个个引人入胜的小故事。我喜欢看它解析“形”的时候,会把一些复杂的字拆解开来,就像拼图一样,让我们看到组成这个字的各个部分是如何相互关联,如何表达意义的。比如,“森”字,它会告诉你这是三个“木”字的组合,形象地表达了树木茂密的样子。而“意”字,它会追溯到“心”和“音”的组合,解释了意思常常是通过思考和语言来传达的。在“音”的部分,它会讲到一些有趣的读音演变,比如一些曾经同音的字,后来因为某种原因读音发生了变化,或者一些多音字在不同的词语中有着不同的读法,都配有生动的讲解。最让我着迷的是“义”的部分,它会从字源出发,解释字词最原始的含义,然后层层递进,引申出各种不同的意思,让你明白同一个字在不同的语境下,为什么会有那么大的差别。读这本书,就像是在和古人对话,感受文字的生命力。

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作为一名文字工作者,我深知准确运用词语的重要性。《必考形音义辨正 1》这本书,就像是我的一位“文字校对师”,时刻提醒我注意那些容易被忽略的细节。我特别欣赏它在辨析“形”的时候,不仅仅是告诉你字形的不同,还会解释这些不同的字形是如何影响字义的,比如“未”和“末”,虽然形似,但一个代表时间上的“将来”,一个代表空间上的“终点”,它们的字形差异就暗示了意义的不同。在“音”的部分,我更是受益匪浅,很多时候,我们虽然知道一个字有多个读音,但却不知道这些读音在实际应用中会带来哪些词义上的变化。《必考形音义辨正 1》就详细地解释了这些问题,比如“朝”字,读“cháo”时指早晨,读“zhāo”时指朝代,而“朝拜”则又有所不同,书中给出了清晰的辨析。最让我感到惊喜的是“义”的部分,它会列举很多意思相近但用法不同的词语,比如“操心”和“费心”,或者“观察”和“注视”,通过对比例句,让我明白了它们之间的细微差别,这对于我写出更精确、更生动的文字非常有帮助。

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我一直对汉字的魅力深感着迷,但现实中,确实有很多字词的读音和意义常常让我们感到困惑。《必考形音义辨正 1》这本书,简直就是一本解开汉字迷惑的“秘籍”。它不仅仅是罗列字词,而是用一种非常富有逻辑性和条理性地方式,把那些容易混淆的字词逐一击破。我最喜欢它的“形”的辨析,它会把很多形近字放在一起比较,然后用非常形象的比喻或者拆解的方式,让我们一眼就能记住它们的区别。比如,“月”和“円”,它们虽然只是中间多了一横,但意义却截然不同,书中会用有趣的方式来区分。在“音”的部分,它会详细解释为什么会有多音字,这些不同的读音又会带来什么词义上的变化,我特别喜欢它对“行”字的辨析,它有“xíng”和“háng”两种读音,在不同的词语中,意义也完全不同,比如“行走”和“银行”,书中对此有非常清晰的说明。而“义”的部分,则是这本书最核心的价值所在,它会从字源出发,讲解字词最原始的含义,然后层层递进,引申出各种不同的意思,并且用大量的例句来印证,让我深刻理解了同一个字在不同语境下所表达的微妙差异,这对于提升我对汉语的理解深度和运用能力,起到了巨大的作用。

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这本《必考形音义辨正 1》真是帮了我大忙!我一直对汉字的一些细微差别感到困惑,尤其是在考试的时候,常常因为一个字形、一个读音或者一个意思的混淆而丢分。这本书的出现,就像给我打开了一扇新世界的大门。它不像那些枯燥的字典,而是用一种非常生动形象的方式,把那些容易混淆的字词一一呈现在我面前。我特别喜欢它解析“形”的部分,常常会用一些很有趣的比喻,比如把“戍”和“戌”比作两种不同的站岗姿势,一下子就让你记住它们的不同。还有“音”的部分,它会解释为什么有些字会读错,是不是因为历史的演变,或者和别的字发音相似。最让我受益的还是“义”的辨析,很多时候,我们以为自己懂一个字的意思,但其实只是知其然,不知其所以然。这本书能帮我深入理解字词的本义、引申义,以及在不同语境下的具体含义。我还会时不时翻翻它,巩固一下记忆,感觉自己的语文水平真的提高了不少,尤其是写作的时候,下笔更有底气了,不会再因为词不达意而懊恼。

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我最近在学习一门与古代文献相关的课程,很多生僻字和容易混淆的字词成了我学习的拦路虎。《必考形音义辨正 1》这本书,简直是我学习路上的“指路明灯”。它非常系统地梳理了那些在古代文献中经常出现,但又容易被现代人混淆的字词。我特别喜欢它在讲解“形”的时候,会用很多图示,甚至会追溯到甲骨文、金文的字形,让我一下子就能理解这个字为什么是这个样子,它所代表的原始意义又是什么。比如,它会讲解“山”字,以及由“山”字演变出来的“岳”、“峰”、“峦”等等,它们的字形和意义之间的联系就一目了然。在“音”的部分,它不仅给出了标准读音,还会解释一些字词在历史上的读音变化,以及一些多音字在不同词语中的读音和意义的区别。我印象最深刻的是对“乐”字的辨析,它既可以读“lè”,也可以读“yuè”,在不同的词语中,读音不同,意义也不同,书中对此有非常清晰的梳理。而“义”的部分,则是我学习的重点,它会从字源出发,讲解字词的本义、引申义,以及在不同语境下的具体含义,并且用大量的古籍例句来佐证,让我真正理解了这些字词在古代文人心中的含义。

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我是一名对语言文字怀有敬畏之心的读书人,《必考形音义辨正 1》这本书,无疑为我的阅读之路增添了许多光彩。在阅读古籍的过程中,常常会遇到一些字词,虽然能够大致猜出意思,但总觉得隔靴搔痒,无法深入理解其精髓。这本书的出现,恰好弥补了这一遗憾。它在字形的辨析上,不仅仅停留在表面,而是追溯其演变轨迹,让我看到了汉字从象形到表意的渐进过程,例如一些草书、隶书的演变,与现代楷书的对照,非常有趣。在字音的讲解上,它不仅提供了标准的现代汉语读音,还兼顾了一些古代的读音和方言的读法,并解释了某些字词的读音演变原因,这对于理解古诗词的平仄格律和音韵美感有着至关重要的作用。而字义的辨析更是本书的精华所在,书中通过大量的例证,清晰地展现了一个字词在不同历史时期、不同语境下的多重含义,以及这些含义之间的内在联系。我尤其欣赏书中对于一些常见成语、典故中易混淆字词的深入剖析,这让我能够更准确地理解这些文化符号的内涵,也为我的文化积累提供了坚实的语言基础。

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作为一名对国学有着浓厚兴趣的爱好者,《必考形音义辨正 1》无疑是我近期最满意的一本工具书。我常常沉醉于汉字的博大精深,但不可避免地会遇到一些易混淆的字词,尤其是一些在古籍中出现频率较高,但现代汉语中又有所变化的字。这本书的编排非常系统,从字形、字音到字义,层层递进,深入浅出。我印象最深的是关于“辨”和“辩”的辨析,很多人常常将两者混淆,但书中通过详细的字源追溯和实际应用举例,清晰地阐述了它们的根本区别,让我豁然开朗。此外,书中对于一些多音字、形近字、音近字的处理也极为到位,不仅给出了正确的读音和规范的写法,还深入剖析了它们在不同语境下的词义差异,以及可能产生的误用情况。我特别欣赏书中对于一些词语的演变过程的探讨,这让我更能理解词语的生命力和时代性。每一次翻阅,都能发现新的知识点,让我对汉字之美有了更深的体悟,也为我在阅读古籍和进行文学创作时提供了坚实的语言基础。

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