具體描述
本書係整閤「鷹架學習」、「個體發展」與「評量」三嚮度觀點探討以下主題，一為「鷹架心智發展、學習與評量之關係」，二為「高層心智發展之鷹架學習─後設監控檢核教導」，三為「高層心智發展之鷹架評量（I）─後設監控檢核錶現評估分析」，四為「高層心智發展之鷹架評量（II）─後設監控檢核錶現潛能發展曆程分析」。
希望藉由本書之齣版，能提供研究者探討「鷹架學習」、「個體發展」與「評量」三者關聯及實務應用之整閤架構，以俾益教育理論與實務之發展。
希望藉由本書之齣版，能提供研究者探討「鷹架學習」、「個體發展」與「評量」三者關聯及實務應用之整閤架構，以俾益教育理論與實務之發展。
著者信息
圖書目錄
第一章 鷹架心智發展、學習與評量之關係
第二章 高層心智發展之鷹架學習─後設監控檢核教導
第三章 高層心智發展之鷹架評量（I）─後設監控檢核錶現評估分析
第四章 高層心智發展之鷹架評量（II）─後設監控檢核錶現潛能發展曆程分析
第五章 鷹架學習、發展與評量之研究展望
參考文獻
第二章 高層心智發展之鷹架學習─後設監控檢核教導
第三章 高層心智發展之鷹架評量（I）─後設監控檢核錶現評估分析
第四章 高層心智發展之鷹架評量（II）─後設監控檢核錶現潛能發展曆程分析
第五章 鷹架學習、發展與評量之研究展望
參考文獻
圖書序言
圖書試讀
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