每一种「让你狂热投入的兴趣」,都能成为大生意,
上这种班,让你的口袋与脑袋同时富足!
◎美国国父华盛顿,他的伟大不是因为政治成就,而是他在农业和开凿运河的贡献
◎布兰登堡爱听音乐,讨厌笨重的播放器,从书呆博士成为MP3之父
◎乡下小孩麦克唐纳,为了解决家乡雨后道路泥泞的困境,成为美国高速公路网之父,号称真正统一美国的奠基者。
他们的成就,与专业无关,而是多数人误以为修修补补、看似不务正业的行径,从爱迪生到贾伯斯,他们的共同之处就是都有着「工匠之魂」。
只有七%的人能适应现今的学校教育,你还指望学历能给你美好未来?
什么是工匠之魂 (The Tinkerers) ?绝对不要以为就是拿着搥子敲敲打打而已,
美国投资公司Brookside Research LLC创始人、畅销书作者亚力克‧福奇,
要打破一般人对工匠职人的错误印象。他认为
工匠之魂有三样基本特点: 1.这些人身边有很多精通某个领域的专家,但自己却是个通才。
2.他们所注重的,常是一般人视而不见的小玩意(误以为是个小玩意)。
3.会利用现有的产品或技术,替许多人解决正面临的问题。
工匠之魂的关键是想法,而不是技艺: ◎要有开国「工」臣的精神:没人做出来过,我就自由发挥 第一任总统华盛顿,抱着既然没人做出来过,我就自行发挥的摸索精神,利用不同肥料做实验,找出最佳组合比例的肥料;甚至自己打造新犁取代传统耕具操作;从来没学过土木,边做边学建造内陆运河,奠定美国生存和繁荣的关键。
◎用现有的技术,解决目前的问题,迪恩‧卡门十六岁就这么做了: 电动代步车赛格威 (Segway)、世界第一台药物注射帮浦的发明者迪恩‧卡门,从小唸书成绩并不出色,但对电子设备有着狂热,他十六岁就想到用现有科技,改造学校礼堂灯光设备,创造出新的致富条件——不需要开发高科技,用现在已经有的科技零件来组装解决问题,还在念大二就赚得比父母多。
◎工匠魂的两极:极随性的爱迪生、极理性的兰德公司,都能让人狂热忘我的投入, 但是「富裕的工匠」不能只是随性制造,也不能单凭量化理性分析。
‧爱迪生发明了留声机、电影摄影机、钨丝灯泡和直流电力系统……,拿下的专利数超过1,500项,但他眼中最好的接收器,成了不实用的电话机,完全赚不了钱。
‧二战期间,美国知名智库兰德公司将量化分析应用在战争策略上,大胆推论越战将可在三至四年就结束,于是发动攻势,没想到分析失灵,导致更多美军战死沙场。因为,科学总给极端方案,但人性并非如此。
越战的结束是人性因素,不是战争武器使然。
◎我不是工匠,那也可以集资开一家聘工匠、卖发明的公司 前微软执行董事梅尔沃德,不是工程师出身,却成为微软技术长。
离开微软后创建了全世界第一个筹募「发明资本」的高智投资,该公司唯一的产品就是聘请工匠来「发明」,贩售发明衍生的专利,我们可以学学梅尔沃尔如何「聘工匠」、「买专利」,为工匠们带来获利。
◎我如何拥有工匠之魂 ? ‧不要急着商业化:MP3格式开发出来,经过了六年才露出实用价值。这期间,开发者在教书。
‧且战且走,伺机一役成名:愤怒鸟成功前,芬兰设计师艾萨罗已画了好几百种人物角色。这段期间,开发团队先替别人打工赚生活费、磨练技术。
‧组个工匠团队:组织要扁平开放,但管理要严谨。甘恩建筑师工作室透过坐位安排,让员工能发想创意、随时与主管沟通想法,主管也能随时调度。
◎只有七%学生能适应学校,自己如何翻转? 年轻人抱怨找不到工作,企业抱怨找不到员工,美国电脑科学家陶利于是创办了「东敲西打探索训练营」,从小做起。他在TED大会上提倡:
孩子必须从小亲身经历某些危险!
这样教可以打造出正统教育出来的孩子学不会的竞争力。
老觉得自己做哪行都不对,或是不论生在哪个组织都没发挥影响力?
工匠之魂,不论在实体或虚拟,你都能成为解决问题的那个人!
让口袋与脑袋同时富裕。
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