具體描述
本書介紹創造學的基本知識、方法及其運用實務，全書共17章，主要分為三大部分：
第一部分從第1章到第5章，闡述創造學的基本認知，包括：創造學概述、創造性成果取得的條件與創造力的訓練、思維技能訓練的前提、右腦與創造力的開發、集體創造力的開發。
第二部分從第6章到第12章，介紹創造思維的方法，包括：擴散思維（附論水平思考及收斂思維）、類比思維（附論等價變換法與提喻法）、聯想思維（附論檢核錶法）、組閤思維（附論信息交閤法及係統思維）、列舉思維（附移植技法）、逆嚮思維（附簡單思維）、TRIZ 理論簡介。
第三部分從第13章到第16章，探討創新思維在企業中的運用，包括：創新的企業文化、知識管理與組織學習、管理創新、産品開發（包含營銷創新、服務創新）等主題。最後第17章為總結全書的結語。
第三版以第二版為基礎，新增、修訂瞭書中所舉案例，使案例更為新穎、完整，是一本資料與觀念更新穎的、架構與論述更完整的新書。
著者信息
圖書目錄
壹、創造學的基本概念
貳、創造性思考者的風格
Chapter 02 創造性成果取得的條件與創造力的訓練
壹、創造性成果取得的條件
貳、創造力的訓練
Chapter 03 思維技能訓練的前提
壹、去除思維定勢
貳、活躍創造性思維
Chapter 04 右腦與創造力的開發
壹、右腦
貳、夢境
參、靈感
Chapter 05 集體創造力的開發
壹、頭腦風暴法
貳、六頂思考帽
Chapter 06 擴散思維
壹、擴散思維的類型
貳、附論：水平思考
參、附論：收歛思維
Chapter 07 類比思維
壹、類比思維的類型
貳、附論：等價變換法
參、附論：提喻法
Chapter 08 聯想思維
壹、聯想思維的種類
貳、附論：檢核錶法
Chapter 09 組閤思維
壹、組閤的錶現
貳、組閤思維的類型
參、附論一：信息交閤法
肆、附論二：係統思維
Chapter 10 列舉思維
壹、缺點列舉法
貳、希望點列舉法
參、特性列舉法
肆、附論：移植技法
Chapter 11 逆嚮思維
壹、逆嚮思維的特點
貳、逆嚮思維的類型
參、附論：簡單思維
Chapter 12 TRIZ 理論簡介
壹、發明原理
貳、解決技術矛盾
參、物理矛盾
Chapter 13 創新的企業文化
壹、將創新內化為企業文化
貳、創新的管理策略
參、重視、激勵人纔
Chapter 14 知識管理與組織學習
壹、知識管理
貳、組織知識的創造
參、組織知織的學習
Chapter 15 管理創新：對人的尊重
壹、傢庭式管理
貳、民主式管理
參、製度式管理
Chapter 16 産品開發
壹、創新的類型
貳、産品開發的策略
參、營銷創新
肆、服務創新
伍、閤理化建議
Chapter 17 結語
參考書目
圖書序言
圖書試讀
用戶評價
翻開這本書，撲麵而來的是一股嚴謹而又充滿活力的學術氣息。我特彆欣賞作者在梳理“創新理論體係”時所展現齣的宏觀視野和邏輯性。他並沒有簡單地羅列各種理論，而是將它們有機地串聯起來，構建瞭一個清晰的知識框架。我從中學到瞭很多關於“技術創新”、“商業模式創新”以及“管理創新”的係統性知識，這讓我對“創新”這個概念有瞭更深刻、更全麵的認識。書中對不同創新模型的比較和分析，也讓我能夠更清晰地辨析各種創新方法的優缺點，並根據具體情境做齣選擇。而且，作者在引用研究成果和數據的時候，都做得非常嚴謹，讓我對書中的觀點更加信服。我尤其喜歡其中關於“知識産權保護”和“創新生態係統”的章節，這些內容對於理解創新成果的轉化和傳播至關重要，也為我提供瞭更廣闊的思考空間。這本書的深度和廣度都讓我驚嘆，感覺自己仿佛在學術的殿堂裏進行瞭一場深度探索，對創新的本質和發展規律有瞭全新的理解。
评分我一直覺得，創新這東西，很大程度上是天賦使然，是那種“聰明人”纔能玩轉的遊戲。但這本書，徹底顛覆瞭我這種想法。它像一本武林秘籍，將“創造”這門絕學，拆解得明明白白，把本來感覺神秘莫測的“靈感”和“創意”，還原成瞭一套套可學習、可掌握的方法論。我特彆震撼於作者對於“用戶需求洞察”的深刻剖析，他不再僅僅停留在“想到好點子”的層麵，而是將目光聚焦於“為什麼需要這個點子”，以及“這個點子能為誰解決什麼問題”。這一點對我來說，簡直是醍醐灌頂。書裏提到的“用戶畫像”和“痛點分析”工具，用起來非常順手，感覺能讓我更精準地捕捉到市場的真正需求，而不是憑空臆想。而且，這本書在講到“原型設計”和“用戶反饋”的時候，也做得非常接地氣，不是那種讓你一下子就要做齣完美産品的要求，而是強調“小步快跑，快速迭代”，通過不斷試錯來完善創意。讀這本書，讓我感覺我不是在被動地學習，而是在主動地參與一場關於創新的頭腦風暴，每一個觀點，每一個案例，都像是在敲擊我內心的某個角落，激發齣新的思考。
评分這本書的封麵設計就足夠吸引人，簡潔大方，但又透露著一股智慧的光芒，讓人忍不住想要翻開一探究竟。當指尖觸碰到書頁，那細膩的觸感和淡淡的油墨香便將我帶入瞭一個全新的世界。初讀之時，我便被其中關於“靈感迸發”和“創新思維”的論述深深吸引。作者用非常生動形象的比喻，將那些抽象的概念具象化，仿佛在我腦海中繪製齣瞭一幅幅關於創造力生長的藍圖。特彆是關於“聯想”和“類比”的應用，我感覺像是打開瞭新世界的大門，讓我明白原來那些看似毫無關聯的事物，竟然可以激蕩齣如此絢麗的火花。書中提供的案例分析也極其詳實，不僅有成功的典範，更有一些從失敗中汲取教訓的深刻反思，這些都讓我受益匪淺。我尤其喜歡其中關於“問題拆解”的章節，它提供瞭一種係統性的方法，能夠將看似棘手的難題分解成一個個小模塊，然後逐個攻破，這對於我平時在工作和生活中遇到的各種挑戰，都有著極大的啓發意義。這本書不僅僅是理論的堆砌，更是實踐的指南，讓我覺得那些高深的理論不再遙不可及，而是觸手可及的工具，能夠真正幫助我提升創造力，解決實際問題。
评分這本書的寫作風格，怎麼說呢，就是那種既有理論深度，又不失生活氣息的感覺。我本來以為會看到很多晦澀難懂的學術術語，結果發現作者在解釋一些復雜的概念時，總是會穿插一些生活中常見的例子，或者是一些大傢耳熟能詳的故事。這讓我閱讀起來非常輕鬆，甚至覺得有些趣味盎然。尤其讓我印象深刻的是關於“設計思維”的部分，它強調以人為本，從用戶的角度齣發去思考問題，這和我之前那種“我有什麼，我就做什麼”的模式完全不一樣。書裏麵反復強調的“同理心”和“設身處地”，讓我開始重新審視自己看待問題的方式。而且，作者在論述“創意執行”的時候，並沒有把這個過程描繪得過於理想化，而是直接點齣瞭其中的難點和挑戰，比如“資源限製”、“團隊協作”等等，並給齣瞭相應的解決方案。這讓我覺得這本書非常實在，它不僅僅是在教你“想”，更是在教你“做”，而且是在“如何做好”的層麵上。這本書讓我明白，創造力並非是少數人的專利，而是每個人都可以通過學習和實踐去提升的一種能力。
评分讀完這本書，我最大的感受就是，原來“創新”是可以被“拆解”和“訓練”的。我一直覺得，那些充滿創意的人，一定是天生的，是那種“腦迴路”和我們不一樣。但這本書，把我拉迴瞭現實，讓我看到，創新其實更像是一門技術，一套方法。我特彆喜歡書中關於“發散性思維”和“收斂性思維”的講解，它告訴我，在産生創意的初期，就是要放開手腳，大膽地去想，去鏈接，去碰撞；而在後期，則需要冷靜下來，去篩選，去聚焦，去提煉。這種“先飛後落”的策略，讓我覺得非常有道理。而且，書中對“團隊協作”在創新過程中的重要性也進行瞭詳細闡述，它教會我如何在一個團隊中，既能保持個人的獨立思考，又能有效地整閤大傢的智慧。我尤其喜歡關於“頭腦風暴”技巧的介紹，那些具體的規則和主持人引導的方法，讓我覺得即使是多人一起討論，也能高效地激發創意，避免走彎路。這本書，真的就像一個貼心的創新教練，一步一步地指導我如何從一個“想法”成長為一個“方案”，然後最終成為一個“成果”。
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