犀犀的煩惱(含學習手冊)

犀犀的煩惱(含學習手冊) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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具體描述

眼睛看不見的犀犀,有一群熱情的好朋友,不過這些朋友卻常幫瞭倒忙!讓我們一起來看視障犀犀跟他的朋友們發生瞭什麼事?犀犀的真正需求又是什麼呢?
好的,這是一份不包含《犀犀的煩惱(含學習手冊)》內容的圖書簡介,力求詳盡且自然。 --- 《星塵迴響:失落文明的密碼》 一部跨越時空的考古史詩與哲學思辨 作者: 阿莉莎·凡德堡 譯者: (此處留空,或填寫虛構譯者名,如:李文博) --- 圖書簡介 在人類曆史的長河中,總有一些文明如同流星劃過夜空,留下短暫而耀眼的光芒,隨後便徹底消逝於時間之沙下。它們的名字、語言、信仰體係,都成為瞭後世無盡的謎團。《星塵迴響:失落文明的密碼》並非一本傳統的考古學教科書,而是一場深入未知腹地的探險,一次與逝去智慧的深度對話。 本書的作者阿莉莎·凡德堡,一位以其大膽理論和親身實踐聞名於世的符號學與古人類學專傢,帶領讀者走進瞭被主流學術界長期忽視的“虛空地帶”。她不再滿足於對既有文明遺跡的描摹,而是將目光聚焦於那些留下瞭模糊碎片、卻又似乎蘊含著顛覆性知識的“前代文明”。 第一部分:迷霧中的軌跡——“艾瑟利亞”的悖論 故事始於南太平洋一處常年被風暴籠罩的海域。凡德堡博士和她的團隊,通過先進的聲納技術和對古老航海日誌的交叉比對,發現瞭一係列異常的深海地質構造。這些結構並非自然的玄武岩柱,而是經過精密計算的、用於引導洋流和調節潮汐的人造工程。 這引齣瞭全書的核心謎團——艾瑟利亞文明。 艾瑟利亞人,一個生活在距今約一萬五韆年前的“海中之民”,他們的科技水平在某些方麵甚至超越瞭我們今日的認知。書中詳盡描述瞭凡德堡團隊如何從海底熱泉附近的沉積岩中提取齣微小的、由非晶態矽構成的“記憶晶體”。這些晶體不僅記錄瞭艾瑟利亞的社會結構、藝術形式,更令人震驚的是,它們記錄瞭艾瑟利亞人對於宇宙起源的理解。 本書的獨特之處在於,它不再將古代文明視為“原始”的代名詞。 艾瑟利亞的哲學體係圍繞“熵減”展開,他們不追求無限的擴張,而是緻力於在有限的資源內,創造齣最復雜、最持久的秩序。凡德堡通過對這些晶體中殘留數據的破譯,重構瞭一個完全不同於我們已知曆史觀的古代社會圖景。 第二部分:符號的低語——跨越媒介的通訊 考古學的魅力在於“解釋”。然而,艾瑟利亞文明留下的並非宏偉的金字塔或雕塑,而是分散在世界各地,看似無關的“節點”。它們可能是安第斯山脈某處岩畫中的特定幾何圖形,可能是撒哈拉深處某口古井中殘留的微弱磁場波動,甚至是北極冰蓋下某種特定頻率的迴聲。 凡德堡博士提齣瞭“跨媒介同步”理論。她認為,艾瑟利亞人為瞭確保文明的火種不被單一災難摧毀,采用瞭分散式的、利用自然介質(水、岩石、電磁場)編碼信息的方式。 本部分詳細記錄瞭凡德堡團隊如何將看似無關的元素——比如,墨西哥特奧蒂瓦坎金字塔側麵一個常被誤認為裝飾的凹槽,與西伯利亞凍土層中發現的特定礦物排列——進行數學上的映射。這種映射揭示瞭一套復雜的、基於斐波那契數列和拓撲學原理的“警報係統”。這個係統,似乎在警告後來的文明關於某種周期性的宇宙威脅。 讀者將跟隨作者,如同在迷宮中抽絲剝繭,體驗每一次成功的破譯帶來的震撼,以及隨之而來的道德睏境:如果一個被遺忘的文明留下的信息預示著我們現有科學認知的局限,我們應該如何麵對? 第三部分:迴響的哲學——時間與存在的邊界 《星塵迴響》的深度超越瞭單純的考古發現。在考察瞭艾瑟利亞的“終焉”——他們並非毀於戰爭或天災,而是選擇瞭主動的、有序的“退場”——之後,作者將議題轉嚮瞭更深遠的哲學層麵。 艾瑟利亞人如何看待“時間”?他們似乎將綫性時間視為一種低效的能量消耗模式。書中引用瞭從“記憶晶體”中提取齣的、被凡德堡稱為“循環敘事”的文本片段,探討瞭古人對永恒、存在意義以及意識本質的理解。這些片段充滿瞭詩意的隱喻,但其背後的邏輯卻異常嚴密。 書中探討的關鍵問題包括: 1. 記憶的載體: 意識是否可以脫離生物軀體而存在於特定的物理結構中? 2. 進步的陷阱: 當技術發展到達某種臨界點後,文明的“進步”是否必然導嚮自我毀滅,或者僅僅是形態的轉化? 3. 沉默的責任: 我們今日所理解的曆史,是否隻是無數次文明興衰周期中,被挑選齣來的、最符閤“主流”敘事的片段? 凡德堡博士的結論是,艾瑟利亞文明的消失並非失敗,而是一種高度成熟的、對存在狀態的選擇。他們留下的“密碼”,與其說是警告,不如說是一種邀請——邀請後來的探索者,重新審視我們賴以生存的現實結構。 結語:未竟的旅程 《星塵迴響》以一種懸而不決的姿態收尾。凡德堡最終成功激活瞭位於南極冰層下的一處艾瑟利亞“數據中樞”,但係統並未如預期的那樣展示完整的曆史檔案,而是播放瞭一段極度復雜的、不斷變化的數學模型。 這個模型,據作者推測,描繪瞭一個正在發生中的、超越當前物理定律的宏大事件。它暗示著,艾瑟利亞文明或許並非徹底消失,而是已經躍遷到瞭我們無法感知的維度,而我們今日的探索,正逐步將我們引嚮那個門檻。 本書不僅適閤對古代曆史、考古學和符號學感興趣的讀者,更適閤所有對人類的未來、存在的意義以及我們所處宇宙的真實麵貌抱有深刻好奇心的思想者。它將挑戰你對“文明”二字的傳統定義,並讓你在閤上書本時,不自覺地仰望星空,聆聽那來自深空的、微弱而古老的“迴響”。 --- (附錄部分預告:本書包含大量高清手繪地圖、復雜符號矩陣的還原圖,以及由數學傢與語言學傢共同構建的“艾瑟利亞語基礎語法框架”試探性分析。)

著者信息

作者簡介

孟瑛如


  新竹教育大學特殊教育學係教授。希望「融閤之愛係列」繪本能讓大傢看見孩子的特殊學習需求,讓孩子可以做最好的自己。

王銘涵

  桃園市幸福國中特教老師。因為與特殊需求孩子結緣而感到喜樂,又常常因為特殊需求孩子被周遭的人們誤解而難受。期盼藉由「融閤之愛係列」繪本,能讓大眾同理、尊重、包容與接納,讓特殊需求孩子也能自在生活與學習。

譯者簡介

吳侑達/英文翻譯


  輔仁大學英國語文學係。因為瞭解,所以關懷。希望大傢喜歡這係列的繪本。

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用戶評價

评分

最近市麵上齣現很多強調「療癒」的書籍,但老實說,很多時候隻是流於錶麵,看過之後並沒有真正解決內心的睏擾。《犀犀的煩惱》這本書,聽名字就感覺很踏實,不是那種浮誇的、遙不可及的「雞湯」。我更傾嚮於尋找那種能幫助我們腳踏實地、一步一步解決問題的內容。我對於「煩惱」這件事,一直覺得它是生活中很正常的一部分,重點是如何與它共處,而不是消滅它。如果這本書能夠幫助我培養一種更健康、更積極的麵對煩惱的態度,那我就覺得這本書買得太值瞭。特別是它還附帶瞭學習手冊,這讓我看到瞭作者在引導讀者實際行動方麵的用心。我希望透過這本手冊,我能夠獲得一些實用的工具,幫助我在日常生活中應用書中的觀念,讓我的生活品質得到實質的提升。

评分

哇,終於等到《犀犀的煩惱》這本書瞭!我真的超期待這本書很久瞭,聽說內容超級貼近我們生活,而且還附贈學習手冊,這點真的太讚瞭!最近我一直覺得有點煩惱,生活上有些事情總是卡卡的,不知道該怎麼辦,聽朋友推薦瞭這本書,說是能幫助我們釐清思緒,找到解決問題的方法,讓生活變得更順利。我對學習手冊的部分尤其感興趣,希望它能提供一些具體的練習和步驟,讓我們能實際運用書中的知識,而不隻是紙上談兵。我平常就喜歡看一些能讓人成長、帶來正能量的書,這本《犀犀的煩惱》聽起來完全符閤我的胃口。而且,封麵設計也很有特色,看到就讓人覺得心情愉悅,充滿瞭療癒感。我相信這本書一定會成為我近期生活中最好的夥伴,陪伴我一起度過這些小小的煩惱,讓我的生活更加精彩,充滿陽光!

评分

聽到《犀犀的煩惱》這本書的名字,我就覺得很有畫麵感。我們每個人都會有屬於自己的「犀犀」,那個總是在某些時刻讓我們感到睏擾、有點無奈的小東西。我一直相信,所謂的「成長」往往伴隨著這些「煩惱」,而能夠理解並處理好這些煩惱,就是我們進步的標誌。這本書聽說不僅有理論,還有實際的操作指南,這對於我這種比較務實的讀者來說,實在是太重要瞭。我總是希望能夠從書中學到一些可以直接應用到生活中的技巧,而不是停留在概念層麵。我期待它能幫助我更清晰地認識自己,更有效地解決那些糾纏不清的問題,並且讓我在麵對挑戰時,能夠更有自信、更有力量。附帶的學習手冊,我猜應該會有很多讓我們動手做的部分,這讓我很期待!

评分

不得不說,《犀犀的煩惱》這本書的書名真的太能引起共鳴瞭!身為一個平凡的颱灣人,生活中的「煩惱」可說是無所不在,從工作上的壓力、人際關係的摩擦,到生活中各種瑣碎的小事,都可能讓人感到心煩意亂。我一直很希望能夠找到一本能夠真正幫助我釐清思緒、找到解決方案的書,而不是那種說瞭等於沒說的空泛理論。聽說這本書的內容非常貼近我們的真實生活,而且還附贈學習手冊,這絕對是一個大加分項!我希望透過這本書,我能夠學到一些實用的方法,來麵對和處理我生活中的各種「煩惱」,讓我的心情能夠更加開朗,生活也更加順遂。我對學習手冊的部分非常好奇,期待它能提供一些具體的練習,讓我可以實際操作,真正達到學習的效果。

评分

這本《犀犀的煩惱》真是讓我眼睛一亮!身為一個從小到大都經歷過各種「煩惱」的讀者,看到這本書的標題,就覺得好像找到瞭知音。我一直覺得,所謂的「煩惱」其實是成長的催化劑,但前提是我們要有正確的心態和方法去麵對它。這本書能提供一個新的視角,讓我重新審視自己遇到的問題,甚至可能發現以前從未注意到的盲點。我非常期待書中的內容,希望它能引導我更深入地瞭解自己的內心,找齣煩惱的根源,並且學習到如何以更從容、更智慧的方式去化解。學習手冊的設計更是貼心,畢竟光聽理論很容易忘記,但透過實際操作,纔能真正將知識內化,成為自己的一部分。我對裡麵的練習題和實際案例充滿瞭好奇,迫不及待想要親自體驗,看看它能帶給我多大的改變。

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