优秀不是靠运气:16岁提前录取,18岁成为全美最年轻亚裔CEO,哈佛姊弟的教养祕笈首度公开

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具体描述

每个孩子都不同,
细腻的观察,深刻的了解,灵活的教养策略,
天差地别的孩子,也可以同样优秀!

  于巾帼夫妇的两个孩子,女儿萧宇琪文静听话,儿子萧宇阳古灵精怪,爱玩爱哭,从小就给父母出了各种教养难题,但两姊弟长大后表现同样优异,16岁都由哈佛大学提前录取,就读哈佛期间,即取得资金,各别成立公司,先后休学创业。姊姊18岁获得泰尔奖学金时,美国NBC誉为全美最年轻亚裔女CEO!

  家长媒体都在问,怎么教出这么优秀的孩子,而且两姊弟同样出众?

  教出优秀的孩子,绝非偶然,靠的是:计划力、超高时间效率、主动学习力、挫折耐受力,以及先紧后松坚持力!

  ★计划力
  学习计划赶不上变化?看别家小孩学什么,也想学学看?
  ‧计划胜过变化!不跟别人攀比,不跟流行学才艺。
  ‧用心观察孩子,谨慎订定可达成的目标,并严格执行。

  ★超高时间效率
  孩子要做的作业、要学的才艺、要参加的活动那么多,时间不够怎么办?
  ‧不问练习长度,只问学习成效。练习不在多,在准确度。
  ‧功课愈快做好,就有愈多时间玩乐。

  ★主动学习力
  怎样启发孩子主动学习的热情?
  ‧书是为自己读,上大学不是最重要的,想上大学才是。
  ‧比赛不是为了赢,是为挑战自我!

  ★挫折耐受力
  孩子再怎么努力,成果还是不理想,久了会失去自信心?
  ‧只要是发自孩子的意愿及努力,即使失败,也会转为学习动力。
  ‧成功不会按照预期的时间和形式到来。
  ‧看重付出的努力,多于得到的荣耀。

  ★先紧后松坚持力
  孩子还小,就别逼太紧吧?但升学考试愈近,孩子愈难管教,怎么办?
  ‧小学教育,必须强势。
  ‧虎妈式教养,只适用小学阶段,青春期孩子容易逼出叛逆心。
  ‧中学以诱导教育、动机激励,代替强制学习。

好评推荐(依姓氏笔画排列)

  陈安仪 亲职专栏作家
  郭玉慧 《国语日报》副总编辑
  杨世瑞 北一女中校长
  刘宥彤 永龄慈善教育基金会执行长
  刘 轩 知名作家、哈佛心理学者

  萧家姊弟的成功,令人欣羡,但是作者在孩子背后的付出与教养方法,更是令人敬佩!──陈安仪,亲职专栏作家

  在看似严管勤教的教养原则背后,我看到的是作者的爱与用心。期待每位父母,都能细心观察自己的孩子,在书中找到最适合的教养方式。──郭玉慧,《国语日报》副总编辑

  作者结合了东方父母的期待与严格,以及西方父母的鼓励与信任,让我们有机会重新学习与省思,如何在教养孩子的路上更顺利。──杨世瑞,北一女中校长

  因材施教道理人人懂,但如何适性适才、拿捏分寸?作者透过精准观察与分龄教育,将一双个性大不同的姊弟,培养成同样充满学习热情,不畏挫败,毅力过人的优秀青年,本书绝对是天赋教养最好的参考与提醒。──刘宥彤,永龄慈善教育基金会执行长

  若你想看的是一本教育子女的祕笈,那你不会失望!若你期许的是一部鼓舞人心的好书,这本书更值一读。──刘轩,知名作家、哈佛心理学者
 
这本书讲述了一对在教育和职业生涯中都取得了非凡成就的亚裔姐弟的故事。姐姐在十六岁时便获得了哈佛大学的录取通知,而弟弟则更进一步,在十八岁时成为了全美最年轻的亚裔首席执行官(CEO)。他们的父母,作为教育者和引导者,首次公开了他们是如何培养出这样两个杰出孩子的独到理念和实践方法。 全书的核心在于探讨“成功是否真的只是偶然的运气”,还是可以通过科学、系统化的教养方式来实现的。作者深入剖析了这对姐弟从童年到青少年时期所经历的教育环境、思维模式的塑造过程,以及家庭在其中扮演的关键角色。这不是一本空洞的理论说教,而是充满了具体案例和可操作性建议的实践指南。 第一部分:打破传统,重塑学习观 书中首先挑战了许多传统教育观念,指出死记硬背和过度强调分数往往是扼杀孩子创造力和内在驱动力的元凶。作者强调,真正的“优秀”并非源于偶然的运气,而是源于一套经过深思熟虑的教育哲学。 哈佛姐姐的路径:深度探索与内在驱动 姐姐的经历是理解“深度学习”的绝佳范例。她并非在所有科目上都追求完美,而是将精力集中在自己真正热爱的领域——例如跨学科研究和复杂问题的解决上。书中详细描述了父母如何引导她从“为了考试而学习”转变为“为了理解世界而学习”。这包括: 兴趣的火花: 父母如何识别并小心翼翼地呵护孩子最初的好奇心,将其转化为持久的学习热情。书中分享了一个具体案例,记录了姐姐如何通过一个看似无关紧要的科学项目,最终将其扩展为影响其大学申请方向的核心研究。 时间管理与自主性: 在不牺牲社交和个人发展的前提下,如何高效地安排时间。姐姐的秘诀在于“优先级管理”而非“任务堆砌”。父母提供的不是一个详细的时间表,而是一套帮助她自己制定时间表的工具和框架。 面对挫折的韧性: 即使是天才型学生,也必然会遇到瓶颈和失败。书中特别记录了姐姐在一次重要的学术竞赛中失利后的家庭对话。父母的处理方式侧重于“过程分析”而非“结果评判”,教会孩子将失败视为数据点,而非个人能力的否定。 第二部分:CEO弟弟的养成:从远见到执行力 弟弟的故事则聚焦于商业思维、领导力以及在极短时间内实现职业抱负的策略。十八岁成为CEO,需要的不仅仅是智力,更是一种超越年龄的成熟度和对市场敏锐的洞察力。 商业思维的启蒙: 父母并非直接教他商业知识,而是通过日常生活中的情境来培养他的“价值创造”意识。书中提到了一个关于零花钱和“小型创业项目”的实践,展示了如何将抽象的商业概念具象化。 领导力的培养: 年轻的领导者常常面临经验不足的质疑。弟弟的成功在于他懂得如何建立信任和赋能团队。书中披露了父母如何教导他“倾听”的重要性,以及如何通过承担责任来赢得同辈和成年人的尊重。这部分深入探讨了如何在家庭环境中模拟团队协作和冲突解决的场景。 风险评估与果断决策: 创业需要承担风险,但成功的CEO是精明的风险管理者。书中揭示了父母如何引导弟弟区分“鲁莽的冲动”和“经过计算的冒险”,以及在信息不完全的情况下,如何快速做出最优决策的思维模型。 第三部分:教养的底层逻辑:家庭环境的构建 本书最核心的价值在于其对“教养环境”的系统性阐述。成功并非随机降临,而是家庭文化长期熏陶的结果。 “高期望,高支持”的平衡艺术: 许多家庭要么期望过高导致焦虑,要么支持过多导致溺爱。这对父母如何找到一个动态的平衡点?他们如何设定挑战性的目标,同时提供坚实的后盾,确保孩子知道无论结果如何,爱和支持都不会动摇? 跨文化视角的优势: 作为一个亚裔家庭,书中必然会涉及到如何在保持文化根基的同时,融入西方教育体系的优势,创造出一种“混血”式的、更具适应性的成长模式。这包括如何处理代际差异带来的沟通障碍。 “非零和”的家庭关系: 作者强调,父母的成功不应该以牺牲孩子的潜力为代价,反之亦然。他们分享了如何构建一个互相激励、共同成长的家庭生态系统。父母不仅仅是管理者,更是孩子的“首席学习伙伴”。他们如何保持自己的终身学习状态,为孩子树立榜样,是书中被反复强调的重点。 第四部分:通往卓越的工具箱 最后一部分提供了大量可立即应用的实用工具和方法论,这些是支持姐弟取得非凡成就的“幕后工具”。 有效反馈机制的建立: 如何给予和接受建设性的批评,而不是陷入防御和指责。书中提出了一个“三明治反馈法”的升级版,更侧重于行动计划的制定。 心智模型的应用: 如何将复杂的理论(如经济学原理、心理学效应)转化为孩子能够理解并应用于生活的简单模型,用以指导日常决策。 平衡“天赋”与“努力”的辩证法: 父母坦诚地分析了天赋的作用,但更着重于如何通过训练,将天赋最大化,并超越那些只依赖天赋的人。他们认为,运气是给有准备的人的礼物,而教养的目的,就是确保孩子永远做好准备。 总而言之,这本书是对传统成功学的一次深刻反思,它拆解了“幸运儿”背后的精密教养工程,为渴望培养出具有强大内在驱动力和卓越执行力的下一代的父母,提供了一张详尽、真诚且极具操作性的路线图。它证明了,真正的卓越,是深思熟虑的教育和持之以恒的努力所共同铸就的必然结果。

著者信息

作者简介

于巾帼


  曾就读北一女中,而后移民加拿大,西门菲沙大学电脑专业毕业。

  做为一个全职母亲,几乎承担了半个老师的责任,她就像许多普通妈妈一样,在家辅导孩子的课业,陪伴孩子学习探索各种才艺。由于两个孩子个性、天赋完全不同,她却能以不同的教养方式,启发孩子的天赋,培养孩子自主学习的热情与动力,遂成为北美华裔家庭竞相学习的对象。

  本书主要由于巾帼执笔,并以她为第一人称书写。

萧峰

  毕业于中国清华大学电脑系,取得学士和硕士学位。随后赴加拿大留学,并取得电脑博士学位后,自己创立电脑网络公司和着名教育机构。萧博士以独特且卓有成效的中西合壁教育方法,不但培育出两个哈佛姊弟,也教育出许多优秀华人子弟,进入美加地区知名学府。

哈佛姊弟小档案:姊姊/萧宇琪

  16岁时获加拿大总督奖,以优异成绩被哈佛大学提前录取。擅长钢琴、小提琴、水球、滑雪运动。

  大二时,创立科学研究领域社交互动网路平台,以先进的网路科技,连接全世界的科学研究人员、机构、实验室、药厂,致力于最新科研成果快速有效的产业化。

  大三时,获PayPal创办人、脸书第一个投资人彼得‧泰尔(Peter Thiel)所创立的泰尔奖学金(Thiel Fellowship),离开哈佛,休学创业。2016年,接受美国国家广播公司 NBC专访,被誉为全美最年轻的亚裔女性 CEO。《今日美国》、《赫芬顿邮报》、《波士顿环球报》、《温哥华太阳报》,以及《明报》都有专访报导。

哈佛姊弟小档案:弟弟/萧宇阳

  16岁时,代表加拿大获得世界奥林匹亚化学竞赛最高银奖,同年以优异的成绩被哈佛大学提前录取。擅长钢琴、小提琴、中提琴、大提琴、水球、滑雪运动。

  2015年,就读哈佛大一期间,入选12人哈佛新生学生会并担任财务长。大一结束时,获哈佛成绩优异书卷奖(Detur Book Prize)。

  17岁,就读大二时,休学创业,与哈佛同学创立科技医疗设备公司,与波士顿儿童医院合作,以最新科技的虚拟实境技术 VR (Virtual Reality),治疗有关眼睛的各种疾病。
 

图书目录

第一部 学前科学教育
1 保温箱中的体弱娃娃
2 玩是最有效的学习
3 哭是最好的运动
4 乖不乖,决定在三岁
5 宝宝天生爱数学
6 阅读神灯在哪里?

第二部 小学强势教育
7 小学教育,必须强势
8 和小孩斗法
9 习惯胜过说教
10 善用多重记忆力
11 高单位时间效率
12 学音乐不等于学钢琴
13 冷门就是热门

第三部 中学诱导教育
14 青春期的良药
15 比赛的心理学
16 成功的捷径在哪里?
17 计画胜过变化
18 好学生,不想全力以赴
19 一人三重奏乐团
20 中西不同的毕业
21 谁能进哈佛?
 

图书序言

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优秀背后的故事


  「优秀不是靠运气」,这句话在我阅读本书时,数度浮上我的心头。真的,一个人的聪明才智、EQ、IQ的确是跟遗传、基因有关,但是要成为人生的胜利组、在各方面表现优异、拥有幸福美好的人生,却绝对无法光凭「运气」。

  于巾帼来自台湾,现居加拿大。巾帼夫妻本身的学经历就非常优秀,但最让我佩服的是,巾帼同样身为两个孩子的母亲、同样教养一对姊弟,但是她花在儿女的教育心神、陪伴时间上,恐怕是我的数十倍之多。看到书中她陪伴儿女习琴、准备参加全国拼字大赛的过程,我真的是自叹弗如!要有这样的耐心、毅力,如此日复一日、年复一年,真的可以说是到了「神人级母亲」的境界!

  然而,虽然不是所有的母亲,都能花费这样鉅额的时间精力在孩子的身上,我仍然觉得巾帼的很多想法与做法,值得参考,也让我从中得许多启发。

  首先,你可以发现,巾帼夫妇熟读了很多教育心理、教育理论,但却并非一昧听信某些观点,而是汲取了中西方之教养优点,去其弊而用其利。比方说,巾帼认同亚洲的「强势教育」效果,但是对于华人虎爸虎妈从小逼到大的做法,却直言并不赞同。她认为,强势教育只在小学阶段有效,在其他阶段,都易引起孩子反弹、亲子冲突。

  因此,她在孩子的小学时期,要求严格,养成他们良好的学习态度与习惯,给予孩子「追求完美」的压力。在他们长大之后,才能在「良好习惯」之下,理性沟通。

  她也提到,放任孩子过低的自我要求,并非上策。这一点我确实有所感受。因为我最近在教学第一线上常常发现,未曾受过父母要求的孩子,表现出的往往是「自卑感」。我后来才领略,原来父母的「不敢要求」所反映出的,是「对孩子没有信心」。如果孩子感受到父母对他们的能力没有信心,当然也会对自己没有信心。

  此外,巾帼很多想法与我不谋而合。举例来说,她的孩子学才艺、学音乐,最后她下了一个结论「冷门就是热门」。这也是我为何没让孩子一开始学习钢琴,而是先学弦乐、后来转学管乐(法国号)的原因。在未来的社会上,愈多人会的东西,便会愈不值钱,竞争愈强也愈难出头,这在我们要花下时间与金钱成本时,绝对是一个重要的考量。

  还有,关于电动与三C,巾帼一语道出电动游戏对于孩子的吸引力,因此她非常仔细的选择适合孩子的游戏,让他们能够「寓教于乐」,而不把时间浪费在没有意义的电动玩具上面。

  关于父母的「权威」,这本书也做了很好的诠释。巾帼说,父母应该要在孩子三岁以前,就取得「教养的权威」,这一点也是我所认同的。「权威」不等同于「威权」,现代很多父母误以为父母要和孩子做朋友,凡事「尊重」他们,却搞不清楚「尊重」及「放任」的界线,以至于最后丧失管教孩子的「权威」,在青少年时期误入歧途时,完全无能为力,令人慨叹。

  在本书的字里行间,我们可以看到一个母亲细心观察两个孩子的个性及天赋,结合东方刻苦勤勉及西方独立自主精神的优点,培养孩子良好的生活及学习习惯。对于不同个性的姊弟,巾帼使用了不同的方式,让孩子能够发挥所长;最终孩子决定先暂时停止哈佛学业、创业为先,也能完全尊重他们的选择,显见亲子之间的沟通无碍。

  孩子由家庭吸取了充足的养分,最终展翅飞翔,各自拥有一片天空。萧家姊弟的成功,令人欣羡,但是作者在孩子背后的付出与教养方法,更是令人敬佩!
 
陈安仪/亲职专栏作家

图书试读

小学阶段,必须强势

当宇琪及宇阳都在十六岁时,被哈佛大学提前录取,中外媒体大篇幅的专访报导他们的故事,许多热中教育的父母,非常希望知道我在家是如何教养孩子,常问我,孩子都不会有青春叛逆期吗?叫他们读书学才艺时,都不会抱怨太忙太累? 面对这样的疑问,我最觉得最重要的就是让孩子在小学时期,学会自我要求。

由于我们的女儿宇琪,在出生时就因发高烧的意外,在保温箱中住了一个多星期,以致她各方面发育比较慢,所以我和先生总是利用时间,在家中多方教育宇琪,希望能尽量开发她的智力。宇琪也是个很乖的孩子,总是认真学着我们教授的知识。但好景不常,上了小学后,她开始常吱吱呜呜的,总说听不懂、不会做。我只好不停降低学习内容的难度及份量,但宇琪还是总说「不懂,不会」。

我一直不明白为什么宇琪会「愈来愈笨、愈学愈慢」?直到有一天,我故意重复教授了以前学过的章节。数个月前,宇琪第一次学这章节时,明明学得又快又好,为什么事隔数月后,第二次学同样的章节,反而说听不懂、不会做?「宇琪,这个章节,以前学过,那时你很快就会了,练习题也都会做。为什么现在同样的东西再学一遍,你反而说内容听不懂、,练习题也不会做呢?」宇琪张大她幼稚纯真的眼睛,看着我,认真的说: 「我如果说听懂了、会做练习题了,那你就会给我很多作业;做完后,要再学新的章节,就会有更多的作业。但我如果说听不懂、不会做,作业就会愈来愈少、愈来愈简单,那我才会有多出来的时间可以玩啊!」

我被宇琪诚实又正经的回答,弄得啼笑皆非,这才明白,原来我的女儿不是愈学愈笨,而是「愈学愈懒」。想想也是,谁愿意多做事、少玩乐?好逸恶劳是人的天性,尤其是小学时期的孩子,有太多比读书写字更有趣的事可以做,哪会心甘情愿坐在书桌前读书学习。

确定了宇琪不是「学不会」,而是「不想学会」,我就不再以温和试探的语气,来 「请」女儿认真学习,而是明确要求女儿一定要在限定时间内,学会新的章节,而且所有的练习题,必须以 95%以上的精确度完成。我向女儿保证,只要她答得愈好、做得愈快,接下来自然有愈多时间可以玩。

用户评价

评分

这本书的书名《优秀不是靠运气:16岁提前录取,18岁成为全美最年轻亚裔CEO,哈佛姊弟的教养祕笈首度公开》就非常具有吸引力,让人立刻产生阅读的冲动。我一直在思考,究竟是什么样的教育方式,能够培养出如此出色的孩子?16岁就提前进入大学,18岁就成为年轻有为的CEO,这绝对不是偶然。我非常好奇,书中“教养秘笈”的部分会分享哪些具体的教育理念和方法?是关于如何激发孩子的学习兴趣?如何培养他们的独立思考能力?还是如何帮助他们建立坚韧不拔的意志?这本书似乎提供了一个了解“优秀”背后真相的窗口,让我能够一窥究竟。我特别期待看到哈佛姊弟的亲身经历和感悟,他们是如何在学业和事业上都取得如此骄人的成绩,同时又保持着对生活的热情和对未来的憧憬。我相信,这本书不仅仅是写给父母看的,任何渴望追求卓越、希望不断提升自我的人,都能从中获得深刻的启发和鼓舞。

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这本书的书名就足以吸引我了!“优秀不是靠运气”——这句话直击我内心深处对成功和付出的认知。看着“16岁提前录取”、“18岁成为全美最年轻亚裔CEO”这些耀眼的成就,我立刻好奇这对哈佛姊弟的成长历程究竟是怎样的。我一直觉得,所谓的“运气”背后,往往是无数不为人知的努力和智慧的积累。这本书似乎就是要揭示这种“运气”背后的真正力量,让我这种平凡的父母也能从中汲取经验。特别是“教养秘笈首度公开”这几个字,更是让我眼前一亮。很多时候,我们都在摸索着如何更好地教育孩子,既希望他们能有出息,又不希望他们承受过度的压力。这本书会不会提供一种平衡的方法,让我们既能培养出优秀的孩子,又能让他们快乐成长?我迫不及待想知道他们是如何在学术、事业上取得如此大的成就,同时又能保持家庭的和谐与温馨。这本书就像一个宝藏,我期待着能在其中找到塑造孩子未来、指引我育儿道路的金钥匙。

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作为一名对个人成长和成功学充满兴趣的读者,我一直以来都在寻找那些能够真正启发思维、提供实际指导的书籍。而《优秀不是靠运气》这本书,它的书名本身就极具吸引力,直击了我对“成功”的认知。16岁提前录取,18岁成为全美最年轻的亚裔CEO,这两个标签叠加在一起,无疑是在宣告着一种非凡的成就。更重要的是,“优秀不是靠运气”这句话,让我看到了背后必然存在的非凡努力、智慧和方法论。这本书标题中“哈佛姊弟的教养秘笈首度公开”更是激起了我强烈的好奇心。我非常想了解,在这样一个高知家庭中,父母是如何培养出如此优秀的孩子?他们的教育理念和实践方式究竟有何独到之处?我期待从书中学习到如何培养孩子的内在驱动力,如何引导他们发掘自己的潜能,以及如何在激烈的竞争环境中保持积极的心态和不懈的追求。这本书对我而言,不只是一本关于他人成功的案例分享,更是一份关于如何自我突破、实现人生价值的指南,我期待它能为我的个人发展道路提供宝贵的启示。

评分

我是一名正在经历孩子青春期的家长,每天都在为如何引导他们面对学业压力、选择未来方向而烦恼。当我在书店看到《优秀不是靠运气》这本书时,书名本身就让我产生了一种强烈的共鸣。16岁提前录取,18岁就成为全美最年轻的亚裔CEO,这听起来简直像童话故事一般,但作者却用“不是靠运气”来点明了背后的努力和方法。这让我非常好奇,究竟是什么样的家庭教育,能够培养出如此早慧且成就斐然的孩子?我尤其关注“教养秘笈首度公开”这部分,我希望这本书能提供一些具体、可操作的育儿策略,而不是空泛的道理。我希望能从中学习到如何激发孩子的内在潜能,培养他们的独立思考能力和解决问题的能力,而不是仅仅追求分数和名校的光环。书中关于“哈佛姊弟”的经验分享,让我对他们如何平衡学业、课外活动以及个人兴趣产生了浓厚的兴趣。我期待这本书能够为我提供一种全新的育儿视角,帮助我更好地理解和支持我的孩子,让他们也能找到属于自己的“优秀之路”,而不是被社会的标准所束缚。

评分

当我看到《优秀不是靠运气》这本书时,我的第一反应是“哇,这太励志了!”。16岁提前录取,18岁就成为全美最年轻的亚裔CEO,这已经足够令人惊叹了,而“不是靠运气”这几个字,更是给我一种“真相即将揭晓”的期待感。我一直觉得,成功绝非偶然,背后一定有其独特的规律和方法。这本书就好像一把钥匙,能够打开通往这种规律的门。特别是“哈佛姊弟的教养秘笈首度公开”这一点,让我觉得这本书具有极高的价值。我非常想知道,在这样一个家庭中,父母是如何将孩子培养成如此优秀的人才的?他们是如何平衡孩子的学习、兴趣和全面发展的?他们是如何在激烈的竞争环境中,帮助孩子找到自己的优势并加以发挥?这本书似乎承诺着一种能够让普通家庭也能复制的成功模式,虽然我明白每个孩子都是独特的,但从中学习到的育儿智慧和方法,无疑是无价的。我期待这本书能够为我提供一些切实可行的建议,让我也能更好地引导我的孩子,让他们也能发掘自己的潜力,书写属于自己的“优秀”篇章。

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