培养会思考的小孩【热销修订版】

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原文作者: Myrna Shure, Theresa Foy Digeronimo
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具体描述

  【帮助、引导并鼓励孩子去思考,不要只教他当个听话小孩!】

  懂得如何思考的小孩,可以自己解决问题
  >>不只有课业上问题,情绪问题也能处理好
  练习如何思考的小孩,不会过度依赖父母
  >>了解旁人的感受,也知道自己应该怎么做

  【情境对话X文字游戏→随时培养孩子的思考力】

  独一无二的教养指南,帮助爸妈:
  1.增加自我认识,并知道「孩子看法与大人有异」
  2.提供孩子去思考「如何解决问题」的环境与模式
  3.了解「孩子愿意彻底主动思考一个问题」远比「立即制止他们的行动」更具好处

  建立崭新的思维技巧,帮助孩子:
  1.面对与人的冲突或意见不合,能思考下一步该怎么做
  2.在思考自我感受的同时,考虑、解读、尊重他人感受
  3.遇到问题或挫折而窒碍难行,主动思考其他解决之道
  4.决定想法的优或劣,并懂得在行动前思考行为的后果

  【6个步骤,培养会思考的小孩!】

  曾获四项美国国家大奖的ICPS课程,告诉爸妈鼓励孩子思考的提案。如妥善运用是/不是、和/或是、一些/全部、现在/睌一点等词汇,来引导孩子排解与转换负面情绪

  步骤1 让孩子了解「如何思考」,而非「思考什么」
  步骤2 用文字游戏让孩子认识解决问题的词汇
  步骤3 用图像阅读教孩子体会自己与他人感受
  步骤4 用情境对话模拟更多「我可以解决问题」游戏
  步骤5 用角色扮演来寻找不同的解决问题方案
  步骤6 让孩子练习「考虑行为后果」与人际关系

名人推荐

  **美国亚马逊书店-读者评选5颗星**

  **国内专家学者热烈推荐的畅销好书**


  洪 兰(中央大学认知神经科学研究所教授)

  田耐青(台北教育大学教育学系副教授)
  >>「这本书里所指导的方法简单有效,即使是忙碌的家长也能运用零碎时间,陪孩子一起执行。」

  庄淇铭(语言专家、前台北教育大学校长)
  >>「不会思考的小孩,在知识社会中将失去竞争力。准此,「如何去思考」成为各国教育重点。」

  黑幼龙(卡内基训练大中华地区负责人)
  >>「没有一样礼物比帮助孩子具备思考的能力更宝贵。」
 

著者信息

作者简介

米娜‧舒尔Myrna Shure


  费城德雷克赛尔大学心理学教授,为发展心理学专家。曾为家长评选大奖(Parents’ Choice Award)得主,亦是美国青少年及儿童心理健康与行为问题防范议题的媒体顾问。为师长所设计的〈我能解决问题〉课程(ICPS,即本书提及之方法),及与伙伴史匹瓦克的相关研究,曾获四项美国国家大奖。

泰瑞莎‧佛伊‧迪觉若尼莫Theresa Foy Digeronimo

  纽泽西州威廉.派特森学院(William Paterson College)英文系副教授。撰写超过三十余本教养与育儿领域畅销书籍。由于育有三名子女,对于父母的需要更为深刻了解。

译者简介

游琇雯


  高师大英语系、英语所文学组毕业,现为兼职译者。

图书目录

第一部 帮助孩子思考问题
第1章 如何思考,而非思考什么
第2章 文字游
第3章 了解孩子的感受
第4章 更多「我能解决问题」的游戏
第5章 寻找不同解决问题的方案
第6章 考虑行为的后果

第二部 资源整合
第7章 「我能解决问题」:游戏与活动
第8章 「我能解决问题」对话范例

附录
附录一 自我评量表
附录二 你和孩子可以思考的问题
附录三 「我能解决问题」提要
 

图书序言

图书试读

None

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