孩子都是老灵魂﹝新版﹞：新时代亲子身心灵教育 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 亲子关系
• 儿童教育
• 心灵成长
• 新时代教育
• 原生家庭
• 情绪管理
• 觉察
• 自我探索
• 身心灵
• 教育方法

许多现代父母们，总以诸如「孩子不懂事、不会自动自发、不关心也不在乎自己未来」的不信任心态来看待孩子，往往认为「一代不如一代」──我们做父母的如此地用功努力，在社会上都还奋斗得如此辛苦，孩子却一副不求上进、事不关己的样子，未来前途该怎么办啊！

　　其实，所有的亲子教育，都必须由师长及父母自身开始转化、学习与成长。只因我们自己偏狭的观念、面对生存的恐惧及焦虑感，才让我们看不见孩子的优秀及贴心，于是产生种种对孩子的不信任感及缺乏信心。

　　在新时代大师赛斯的思想里，提及一个最能令此生灵魂得以成长、身体得以健康、心理得以平安喜乐的人生观，那就是：「我愿在此生努力成为一个无可救药的乐观主义者。」透过本书，许医师唿吁大家，停止投射不信任的负面能量到孩子身上吧！现在学校和家庭教育最大的问题，来自师长及家长的观念及心态。以身心灵角度而言，下一代不但有着比我们更丰富的地球轮回经验，而且是心灵上配备好来面对未来世界的挑战的。「生命会找到自己的出路」，换个信任、欣赏及鼓励的眼光看待孩子，你会发现，原来他们真是如此的棒！
 

好的，这里为您创作一份图书简介，内容与您提供的书名《孩子都是老灵魂﹝新版﹞：新时代亲子身心灵教育》无关，专注于一个全新的主题，并力求详实、自然。 --- 《浮光掠影：近代欧洲城市生活与精神图景（1850-1930）》 一部透视百年剧变的文化史与社会观察手记 图书简介： 本书并非一部传统的政治或经济史著作，而是一次深入十九世纪末至二十世纪初欧洲城市肌理的细腻考察。我们聚焦于一个关键的历史断层——从维多利亚时代鼎盛期的自信与规范，到第一次世界大战的喧嚣与幻灭，再到战间期社会结构的剧烈重塑。在这个被称为“现代性”的熔炉中，城市不再仅仅是人口的聚集地，它成为了思想、焦虑、创新与颓废的综合体。 第一部分：钢铁与玻璃的诞生——都市的物质重塑 本部分追溯了哈斯曼对巴黎的改造如何成为欧洲城市规划的范本，以及随之而来的对空间、阶层和公共生活的结构性影响。我们探讨了钢铁、玻璃和混凝土等新材料如何以前所未有的速度改变了城市的天际线和日常体验。从伦敦的浓雾弥漫到柏林的快速扩张，城市基础设施的现代化——自来水系统、电力照明、有轨电车——如何从根本上重塑了人们对时间（通勤时间表）和距离（可达性）的认知。 特别关注了“百货公司”作为新型消费空间的出现。这些光线充足、装饰华丽的“消费宫殿”，不仅是商业场所，更是社会阶层流动的模糊地带，展示了中产阶级新兴的闲暇文化和对物质符号的追求。我们分析了这些空间如何通过橱窗艺术和商品陈列，将原本私密的家庭需求转化为公开的、制度化的欲望。 第二部分：阴影中的人群——社会分化与城市心理 城市化带来的最深刻影响之一是社会群体的极度分化。本书细致描绘了城市中的“他者”：新兴的工厂无产阶级、漂泊不定的流浪汉、以及在光鲜街道背后艰难求生的底层女性。我们考察了这些群体如何形成自己的亚文化和生存策略，以及官方和精英阶层对“贫民窟问题”的焦虑与干预（例如福利制度的萌芽）。 此外，本书深入探讨了城市心理学的发展。随着人流密度和匿名性的增加，城市生活如何催生了新的心理状态？我们援引了西美尔（Georg Simmel）关于“大都会生活与精神的冷漠”的论述，解析了在信息过载和感官刺激中，个体如何发展出一种保护性的、选择性忽略的机制来应对日常生活的混乱。这种“冷漠”既是生存的必需，也是人际疏离的标志。 第三部分：流动的凝视——现代艺术与都市景观 “城市即景观，景观即凝视。” 本部分将视角转向艺术领域，探讨艺术家如何捕捉并记录这种瞬息万变的城市经验。印象派画家对巴黎林荫大道上光影的捕捉，象征主义者对梦境与潜意识的探索，以及立体主义者对多重视角的实验，都与城市生活提供的复杂参照系息息相关。 重点分析了早期电影的兴起。电影院作为一种集体的、黑暗的、被动观看的娱乐形式，如何与传统的剧院体验形成对比？我们认为，电影通过快速剪辑和蒙太奇手法，提前预演了现代信息接收的方式，并成为检验城市速度与断裂感的最佳媒介。照片和明信片也成为记录城市变迁的重要工具，它们构建了一种集体记忆的视觉脚本。 第四部分：边缘与未来——科技、政治与文化冲突 在两次世界大战之间的时期，城市成为了意识形态冲突的前沿阵地。从布尔什维克的“新经济政策”下的城市规划尝试，到法西斯主义如何利用盛大的集会和宏伟的建筑来展示国家意志，城市空间被高度政治化。 本书也关注了科技进步带来的反思。汽车的普及、无线电的出现，一方面带来了前所未有的连接，另一方面也加剧了对传统社区结构瓦解的恐惧。科技进步与传统伦理的碰撞，使得知识分子和艺术家们开始质疑启蒙运动以来对“进步”的盲目信仰，转而探寻更深层次的个体意义和精神归宿。 结语：未完成的现代性 通过对这些物质、社会和精神层面的交叉分析，《浮光掠影》试图描绘一幅精微的图景：在百年间的剧烈转型期，欧洲城市如何从一个地理实体演变为一个充满矛盾、活力和深刻焦虑的精神场域。本书提供的不是答案，而是深入理解现代生活起源地——城市的复杂脉络和持续回响的视角。它邀请读者重新审视我们今天所处的都市环境，理解其历史的重量与未竟的潜能。 ---

作者简介

许添盛医师

　　毕业于台北医学院，曾任台北市立仁爱医院家庭医学科专科医师。为了更了解人类心灵对身体的影响，于是转入精神科领域，曾任职台北市立疗养院精神科、台北县立医院身心科主任。现任赛斯身心灵诊所院长、赛斯文化发行人、财团法人新时代赛斯教育基金会董事长、醒吾科技大学兼任副教授。喜爱写作及禅修，曾为联合报心灵版、中国时报家庭版、大成报心灵推手版、自由时报家庭版及中国时报医药版专栏作家。

　　许医师钻研新时代思想十数年，尤偏爱赛斯；同时从事身心灵整体健康研究，对于癌症的治疗及预防复发有独到心得。擅长以理论配合生活实例及临床案例，以深入浅出的方式，多年来在中华新时代协会讲授「赛斯心法」，成立「身心灵健康成长团体」、「美丽人生癌症病患成长团体」、「赛斯学院」及「赛斯心法修鍊班」，并应邀至全国各县市、香港、马来西亚、美加等地，举办数百人大型讲座，场场爆满，佳评如潮。

　　为服务更多的社会大众，许医师于2007年成立赛斯文化，2008年成立新时代赛斯教育基金会及赛斯身心灵诊所，希望借由个人身心灵的成长及生活方面的正面转变，来达到追求自性的引导、开发内在的智慧。让人们真正明白疾病乃是自内在心灵的扭曲及冲突，并借着自我学习及开悟，引导人们走向内在的朝圣之旅。
 

＜推荐人的话＞  省思自己，了解孩子      沈希哲
＜自序＞亲子关系的觉察与成长             许添盛

第一篇    倾听孩子的心──生命会找到自己的出路
＜拒学症＞拒绝上学的小公主
＜拒学症＞我生下来不是来写功课的
＜拒学症＞在一旁内心「皮皮挫」的小孩
＜拒学症＞因为我没那么爱他
＜吸毒和自残＞倾听、了解、关心、陪伴
＜拒学症＞着重过程，而非只是结果
＜异位性皮肤炎＞给世界一张不好看的脸
＜偏差行为＞小孩子偷东西怎么办？
＜照顾感受＞你们根本就不了解我
＜照顾感受＞反抗父母，孩子真的「变了」吗？
＜照顾感受＞陪伴孩子，把他们放第一位
＜生命教育＞爱是超越时空和生死的

第二篇    化解忧郁的结──少量多餐，分段睡眠
＜强迫症＞一定要第一名？
＜强迫症＞护身符成了烦恼及痛苦的根源
＜焦虑症＞活在担心被遗弃的恐惧中
＜过动症＞孩子过动，也许真正原因出在大人身上
＜过动症＞你的小孩真正提昇自信心了吗？
＜过动症＞「小魔鬼」成为「小英雄」
＜过动症＞没有不对的孩子，只有不会教的大人
＜精神官能症＞彷彿大难临头的恐慌
＜忧郁症＞不晓得自己活着干嘛？
＜忧郁症＞产后忧郁，还未准备好当妈妈
＜精神分裂症＞去除内心的不安全感
＜癌症＞不要让孩子成为讨爱的乞丐

第三篇    觉察教育的根──无可救药的乐观主义者
＜出生＞灵魂投胎的选择
＜尊重＞小孩都是「老灵魂」
＜内在心灵＞父母是孩子的一面镜子
＜亲子成长＞小孩并不如大人所以为的那样简单
＜启发内在＞每个孩子都是属于他自己那一类的天才
＜自信＞孩子缺乏自信怎么办？
＜创造＞愈来愈不快乐的小孩和大人
＜化解无力感＞你找到自己的力量吗？
＜信念＞教孩子选择自己的核心信念
＜感恩与惜福＞爱、支持、同理心
＜心灵扩展＞家庭中真实情感的交流
＜自我肯定＞帮助孩子找到自己的教育法

＜后记＞ 当幸福来敲门 许添盛

 

评分☆☆☆☆☆

我一直对“亲子教育”这个领域抱有极大的热情，但同时我也常常感到困惑，如何在快速变化的时代，找到真正适合孩子、也适合家庭的教育方式。市面上的育儿书籍琳琅满目，但很多内容似乎都有些滞后，或者过于强调某种单一的维度。而《孩子都是老灵魂﹝新版﹞：新时代亲子身心灵教育》这个书名，却让我眼前一亮。它所强调的“身心灵”教育，以及“老灵魂”的概念，都深深地吸引了我。我总觉得，孩子不仅仅是生理上的成长，他们的精神世界同样需要滋养和引导。而“老灵魂”这个词，更是让我联想到孩子身上那种天生的洞察力和智慧。我希望这本书能够为我提供一种全新的视角，去理解孩子的成长，去发掘他们内在的潜能，去建立更加和谐、充满爱的亲子关系。它不仅仅是一本指导性的书籍，更像是一种理念的启发，一种对于生命和教育更深层意义的探索。我期待它能够帮助我，成为一个更懂孩子、也更成熟的父母。

评分☆☆☆☆☆

我一直对那些能够从不同角度审视教育的书籍情有独钟，而《孩子都是老灵魂﹝新版﹞：新时代亲子身心灵教育》这个书名，就足以引起我强烈的好奇心。它摆脱了传统教育理论的窠臼，将目光投向了孩子内在的智慧和生命力。我一直坚信，孩子们不仅仅是空白的画布，他们自带丰富的内在世界和独特的生命蓝图。然而，在现实的教育过程中，我们常常因为各种原因，忽略了这份宝贵的内在特质。这本书的出现，让我看到了一个充满可能性的方向——如何去识别、去呵护、去引导孩子身上那种超越年龄的“老灵魂”。我希望书中能够提供一些关于如何与孩子进行深度沟通的技巧，如何帮助他们培养独立思考和解决问题的能力，以及最重要的，如何让他们在成长的过程中，保持对生活的热情和对世界的好奇心。这不仅仅是一本关于教育的书，更像是一次关于爱与智慧的探索之旅，我迫不及待地想在这趟旅程中，发现更多关于孩子和自己的秘密。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计着实吸引了我，一种宁静又充满智慧的氛围扑面而来。我一直对“灵魂”这个概念很感兴趣，总觉得孩子们身上有一种超越年龄的通透和洞察力。这本书的书名恰好触及了我内心深处的这种好奇，让我忍不住想翻开一探究竟。在当今社会，教育的维度越来越广，不仅仅是知识的传递，更包含了品格、情感、甚至精神层面的培养。我尤其关心如何在快速变化的时代，帮助孩子找到内心的平静和力量，培养他们独立思考的能力，以及与世界和谐相处的方式。这本书的副标题“新时代亲子身心灵教育”似乎预示着它将提供一套更加 holistic 的视角，去理解和引导孩子们的成长。我期待书中能够探讨如何识别和支持孩子天生的敏感性，如何帮助他们应对现代社会带来的各种压力，以及家长如何在这个过程中，也实现自我的成长和蜕变。这本书的出现，感觉像是为我这样渴望在教育道路上寻求更深层次答案的父母，点亮了一盏指路明灯。它不仅仅是一本关于孩子的书，更像是一次关于亲子关系重塑的邀约。

评分☆☆☆☆☆

我购买这本书很大程度上是因为朋友的强烈推荐，她是一位非常有经验且思想开明的母亲，她的推荐总是让我受益匪浅。她告诉我，这本书的书名虽然听起来有些玄妙，但内容却非常务实，并且给她的家庭带来了实实在在的改变。我一直认为，在教育孩子时，家长自身的成长同样重要，甚至更为关键。如果我们自己都充满焦虑、固步自封，又如何能指引孩子走向更广阔的天地呢？这本书的“身心灵教育”理念，让我看到了家长和孩子共同成长的可能性，它不仅仅是关于如何“教育”孩子，更是关于如何与孩子一起“学习”和“进化”。我特别好奇书中会如何阐述“老灵魂”这个概念，以及它在实际教育中的意义。我相信，理解了孩子内心深处的渴望和需求，我们才能真正地走进他们的世界，建立起更加深刻和有意义的连接。这本书的出现，让我对亲子教育有了新的认知和期待。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书的那一刻，我就被它的文字风格深深吸引了。它不像很多育儿书籍那样，充斥着生硬的理论和刻板的指导，而是用一种娓娓道来的方式，分享着作者对孩子、对教育的深刻理解。我特别喜欢它在字里行间流露出的那种尊重和理解，仿佛作者站在读者的角度，能够感同身受我们的困惑和焦虑。我一直觉得，每一个孩子都是一个独特的个体，有着自己的节奏和轨迹，强行将他们塑造成我们设定的模样，不仅会扼杀他们的天性，也会给亲子关系带来不必要的摩擦。这本书的出现，让我看到了另一种可能性——一种顺应孩子内在天性，同时又能够引导他们健康成长的教育理念。我希望它能为我提供一些切实可行的方法，去理解孩子那些不被成人世界轻易解读的“行为”，去发掘他们身上那些不为人知的闪光点。特别是关于“身心灵”的融合，这正是我一直在思考的教育方向。如何让孩子在身体健康的同时，拥有强大的内心和开放的心灵，这本书给了我很大的期待。