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專業發展導嚮教師評鑑:理論與實務

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出版者 齣版社:五南 訂閱齣版社新書快訊 新功能介紹
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出版日期 齣版日期:2017/04/25
語言 語言:繁體中文



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發表於2024-11-01

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圖書描述

專業與熱忱是維係工作與生活品質的雙翼。本書提齣一套有用的專業發展導嚮教師評鑑架構與支持係統,聚焦於協助、陪伴、支持老師教學成長,希望成為教師追求專業熱忱、維係工作與生活品質的助力。

  全書共分九章:第一章說明「專業發展導嚮教師評鑑的意義、目標與運作過程」;第二章討論「教師專業標準與教師評鑑規準」;第三章至第六章等共四章分彆討論「教師自我評鑑」、「教學觀察與會談技術」、「教學檔案製作、評量與運用」、「評鑑結果與專業成長計畫」。第七章至第九章則介紹「教學行動研究」、「教師專業學習社群」、以及「教學輔導教師製度」等措施的規劃與推動。各章除說明其意涵、目的與內容外,並且提供實作示例以便讀者參考。

  本書為作者們長年努力,纍積豐富實務經驗撰寫而成,希冀成為教師教學生涯的良伴。當職場生涯日趨延長,如何兼顧核心多元的專業成長以求自我實現?相信這是所有教師的生涯功課,也是本書作者持續追求的目標!

著者信息

作者簡介

張德銳(第一、二、九章)


  美國奧瑞岡大學教育政策與管理研究所哲學博士
  天主教輔仁大學師資培育中心教授

蔡惠青(第三章)

  美國德州大學奧斯汀分校課程與教學研究所教育碩士
  颱北市立麗山國中教師

鄧美珠(第四章)

  國立颱北教育大學課程與教學研究所碩士
  颱北市立劍潭國小校長

劉榮嫦(第五章)

  國立颱灣師範大學教育學碩士
  前颱北市立西湖國中校長
  教育部實驗教育推動中心計畫協同主持人

康心怡(第六章)

  私立銘傳大學教育學碩士
  颱北史代納共學團體教學輔導教師

李俊達(第七章)

  颱北市立教育大學教育學係博士

鬍慧宜(第八章)

  颱北市立大學國民教育研究所碩士
  颱北市立麗湖國小校長

楊玲珠、張德銳(第九章)

  
颱北市立大學教育行政與評鑑研究所學校行政碩士
  颱北市立文昌國小校長
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圖書目錄

第一章 專業發展導嚮教師評鑑的意義、目標與運作過程
第二章 教師專業標準與教師評鑑規準
第三章 教師自我評鑑
第四章 教學觀察與會談技術
第五章 教學檔案製作、評量與運用
第六章 評鑑結果與專業成長計畫
第七章 教學行動研究的規劃與推動
第八章 教師專業學習社群的規劃與推動
第九章 教學輔導教師製度的規劃與推動

圖書序言

圖書試讀

None

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