专业发展导向教师评鑑：理论与实务 pdf epub mobi txt 电子书下载 2024

图书介绍

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出版者出版社：五南订阅出版社新书快讯新功能介绍

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出版日期出版日期：2017/04/25

语言语言：繁体中文

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发表于2024-05-15

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图书描述

专业与热忱是维系工作与生活品质的双翼。本书提出一套有用的专业发展导向教师评鑑架构与支持系统，聚焦于协助、陪伴、支持老师教学成长，希望成为教师追求专业热忱、维系工作与生活品质的助力。

　　全书共分九章：第一章说明「专业发展导向教师评鑑的意义、目标与运作过程」；第二章讨论「教师专业标准与教师评鑑规准」；第三章至第六章等共四章分别讨论「教师自我评鑑」、「教学观察与会谈技术」、「教学档案制作、评量与运用」、「评鑑结果与专业成长计画」。第七章至第九章则介绍「教学行动研究」、「教师专业学习社群」、以及「教学辅导教师制度」等措施的规划与推动。各章除说明其意涵、目的与内容外，并且提供实作示例以便读者参考。

　　本书为作者们长年努力，累积丰富实务经验撰写而成，希冀成为教师教学生涯的良伴。当职场生涯日趋延长，如何兼顾核心多元的专业成长以求自我实现？相信这是所有教师的生涯功课，也是本书作者持续追求的目标！

著者信息

作者简介

张德锐（第一、二、九章）

　　美国奥瑞冈大学教育政策与管理研究所哲学博士
　　天主教辅仁大学师资培育中心教授

蔡惠青（第三章）

　　美国德州大学奥斯汀分校课程与教学研究所教育硕士
　　台北市立丽山国中教师

邓美珠（第四章）

　　国立台北教育大学课程与教学研究所硕士
　　台北市立剑潭国小校长

刘荣嫦（第五章）

　　国立台湾师范大学教育学硕士
　　前台北市立西湖国中校长
　　教育部实验教育推动中心计画协同主持人

康心怡（第六章）

　　私立铭传大学教育学硕士
　　台北史代纳共学团体教学辅导教师

李俊达（第七章）

　　台北市立教育大学教育学系博士

胡慧宜（第八章）

　　台北市立大学国民教育研究所硕士
　　台北市立丽湖国小校长

杨玲珠、张德锐（第九章）

　　台北市立大学教育行政与评鑑研究所学校行政硕士
　　台北市立文昌国小校长

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