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解读杜威教育王国:理论与应用

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出版者 出版社:学富文化 订阅出版社新书快讯 新功能介绍
翻译者
出版日期 出版日期:2017/01/06
语言 语言:繁体中文



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发表于2024-11-26

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图书描述

着名哲学家杜威的一生,正好与美国进步主义教育运动共起伏。以着作广受肯定的程度而论,他大概可称得上是现代教育发展过程中最具影响力的思想家;但若以理念备受误解的程度而论,他大概也可算得上是全球教育界中最不幸的一个人物。有鑑于近年来台湾教育改革大量取法于美国,而杜威教育哲学及进步主义教育运动对美国教育的影响又极其深远,我们实有必要对此一关键时期的教育发展做深入探讨。为了提升教师应用这类理论的智慧,本书兼採哲学、历史、和教育三种探讨角度,以解读杜威的思想内涵、提供具体的时代情境、并指出运作的关键机制,期盼借此获得实现其教育王国所需具备的应用智慧。

著者信息

作者简介

李玉馨


  学历:
  美国俄亥俄州立大学教育政策与领导研究所博士
  国立台湾大学中国文学研究所硕士
  国立台湾大学图书馆学系学士

  经历:
  国立台湾师范大学教育学系助理教授
  长庚护理专科学校幼儿保育科助理教授

  专长:
  杜威教育哲学
  美国教育史
  质性研究方法
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图书目录

自序:杜威的教育王国    v
1导论:为何研究杜威的教育哲学?    1
2替上帝发言,为天国引路:杜威的理想教师图像    13
3新手教师的使命与困境:
从杜威哲学论台北市教学导师制度之改进    25
4「进步」的揭示与开创:
论杜威学说与美国进步主义教育各派别之差异    57
5陆上学泳:杜威的道德教育隐喻    95
6二元调和:杜威的教育哲学研究方法    105
7以知行统整培育公民素养:
从杜威对职业教育之思辩论十二年国教新课程    125
附录:原文出处一览表    171

图书序言

图书试读

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