课程实验：课纲争议的出路 pdf epub mobi txt 电子书下载 2024

图书介绍

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出版者出版社：五南订阅出版社新书快讯新功能介绍

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出版日期出版日期：2017/01/25

语言语言：繁体中文

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发表于2024-05-12

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图书描述

本书内容，分为课程纲要的争议、课程实验之绪论、课程实验之规划、课程实验之变革、课程实验之发展、课程实验之推广、课程实验评鑑与课程实验之评议。

　　第一章课程实验之绪论，包括课程纲要的争议、课程实验的概述、课程实验的分析；第二章课程实验之规划，包括课程实验之规划的途径、课程实验之规划的评议；第三章课程实验之变革，包括课程实验之变革的本质、课程实验之变革的评议；第四章课程实验之发展，包括课程实验之发展的历程、课程实验之发展的评议；第五章课程实验之推广，包括课程实验之推广的策略、课程实验之推广的评议；第六章课程实验之评鑑，包括课程实验之评鑑的方法、课程实验之评鑑的评议；第七章课程实验之结论。

　　本书适合阅读观众是以关心课程改革的相关人员为主要的对象，如政府教育部门人员、民间教育改革人士、社会贤达、学校教师、学生家长等等推动国内教育改革的相关人士，以做为进行课程改革之参考。另外，本书可以作为师范大学与教育大学及一般大学教育研究所与课程教学研究所或师资培育中心开设教育学程或修习「课程实验」、「课程改革」、「课程发展与设计」、「课程创新」、「课程实验研究」、「课程改革研究」、「课程计画研究」、「课程设计研究」、「课程发展研究」与「课程创新研究」等科目之参考书籍。

著者信息

作者简介

蔡清田

　　现职：台湾中正大学教授兼教育学院院长，《中正教育研究》总编辑，曾任课程研究所所长与师资培育中心主任，期刊编辑与论文审查委员，学位论文审查委员。

　　专长：以核心素养为主，专长行动研究、课程经营、课程改革、课程发展与设计。

　　学历：台湾省立台南师专、国立台湾师范大学教育研究所硕士、英国东英格兰大学(University of East Anglia)教育学院哲学博士。

　　重要经历：曾任国小教师、台湾省国民学校教师研习会社会科研究教师、国立台北师范学院兼任讲师、国立暨南大学筹备处教务处研究助理、国立中正大学教授参与教育部k-12课程纲要之研究规划、国民教育阶段九年一贯课程改革规划、研拟国民中小学课程发展共同原则、教育部国中小学九年一贯课程试办辅导小组委员、云林县、嘉义县市与台南县市课程改革谘询顾问。近年来并主持国家科学委员会委託进行《国民小学教务主任课程领导指标建构之研究》，以及国家教育研究院委託之整合型研究案《中小学课程相关之课程、教学、认知发展等学理基础与理论趋向》、《K-12中小学课程纲要之核心素养与各领域连贯体系之研究》、《K-12一贯课程纲要各教育阶段核心素养与各领域课程统整研究》与《十二年国民基本教育课程发展指引草案拟议研究》。

　　荣誉：1992年教育部国家公费留学考试赴英攻读博士。荣获国科会、中正大学多次研究奖助、2007年第20届国立台南大学学术类杰出校友奖、2010、2012、2013、2014、2015年科技部(国科会)奖励中正大学特殊优秀人才奖助。

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