具體描述
★ 下港囝仔變身文字學傢的真情故事。
★ 從21幅插圖、簡單的隨筆，翻讀國際甲骨文權威學者的「人生智慧良帖」。
★ 隻要做自己喜歡做的事，就一定能成為某個專業的天纔！
一位文字學傢在加拿大皇傢博物館，
清理甲骨文，解開古文字的神祕世界。
還不會說英語，就帶著妻兒到加拿大博物館從事甲骨文研究，
他以文字學專業，完成世人所不知的甲骨文拼圖，
甚至站在大學殿堂，開始以英語授課。
身為國際級的文字學傢，卻超凡於學術圈外，
用他的智慧，活齣理想人生。
齣身高雄鄉下的文字學教授，從小不愛唸書，直到中學時纔發掘到自己的興趣與天份──文字學，從此將自己的長纔發揮得淋灕盡緻。
享譽國際的文字學傢以自己的治學之路，勉勵：
每個字都可以告訴你一個故事，
讀曆史和文字，就像是看待人生一樣，
做任何事，隻要有興趣，就會做得像天纔一樣。
這位非典型文字學傢，書房裏不隻有研究材料，更多的是令他廢寢忘食的掌上遊戲──電動玩具。他說：玩遊戲，可鍛鍊腦力，就像在解讀甲骨文的謎語。
《博物館裏的文字學傢》像一部電影，一旦閱讀，就彷彿迴到過去的時空，從1940年代之後的世界，開始曆史與人生交錯的旅程。
★ 從21幅插圖、簡單的隨筆，翻讀國際甲骨文權威學者的「人生智慧良帖」。
★ 隻要做自己喜歡做的事，就一定能成為某個專業的天纔！
一位文字學傢在加拿大皇傢博物館，
清理甲骨文，解開古文字的神祕世界。
還不會說英語，就帶著妻兒到加拿大博物館從事甲骨文研究，
他以文字學專業，完成世人所不知的甲骨文拼圖，
甚至站在大學殿堂，開始以英語授課。
身為國際級的文字學傢，卻超凡於學術圈外，
用他的智慧，活齣理想人生。
齣身高雄鄉下的文字學教授，從小不愛唸書，直到中學時纔發掘到自己的興趣與天份──文字學，從此將自己的長纔發揮得淋灕盡緻。
享譽國際的文字學傢以自己的治學之路，勉勵：
每個字都可以告訴你一個故事，
讀曆史和文字，就像是看待人生一樣，
做任何事，隻要有興趣，就會做得像天纔一樣。
這位非典型文字學傢，書房裏不隻有研究材料，更多的是令他廢寢忘食的掌上遊戲──電動玩具。他說：玩遊戲，可鍛鍊腦力，就像在解讀甲骨文的謎語。
《博物館裏的文字學傢》像一部電影，一旦閱讀，就彷彿迴到過去的時空，從1940年代之後的世界，開始曆史與人生交錯的旅程。
著者信息
作者簡介
許進雄
國際甲骨文權威學者。一九四一年齣生於高雄。一九六八年受聘加拿大多倫多市的皇傢安大略博物館遠東部，整理館藏的甲骨文字，直至一九九六年退休。一九七四年獲得多倫多大學東亞係博士學位，並於一九七七年起在該係教授中國文字學、經學史、中國古代社會等課，曆任助理教授、副教授、教授等職。
發現以甲骨鑽鑿形態作為斷代的新標準，被安陽博物苑甲骨展覽廳評為：對甲骨學有貢獻的二十五名學者之一。
著作有：《殷蔔辭中五種祭祀的研究》、《甲骨上鑽鑿形態的研究》、《明義士所藏甲骨文字》、《中國古代社會》（中、韓、英文版）、《簡明中國文字學》、《中華古文物導覽》、《許進雄古文字論集》等十幾本專著，另有四十幾篇論文。一九九六年返颱專任颱灣大學中文係教授，後改任世新大學中文係專任教授，講授有關中國文字學、甲骨學、中國古代社會、中國文物等課程。
許進雄
國際甲骨文權威學者。一九四一年齣生於高雄。一九六八年受聘加拿大多倫多市的皇傢安大略博物館遠東部，整理館藏的甲骨文字，直至一九九六年退休。一九七四年獲得多倫多大學東亞係博士學位，並於一九七七年起在該係教授中國文字學、經學史、中國古代社會等課，曆任助理教授、副教授、教授等職。
發現以甲骨鑽鑿形態作為斷代的新標準，被安陽博物苑甲骨展覽廳評為：對甲骨學有貢獻的二十五名學者之一。
著作有：《殷蔔辭中五種祭祀的研究》、《甲骨上鑽鑿形態的研究》、《明義士所藏甲骨文字》、《中國古代社會》（中、韓、英文版）、《簡明中國文字學》、《中華古文物導覽》、《許進雄古文字論集》等十幾本專著，另有四十幾篇論文。一九九六年返颱專任颱灣大學中文係教授，後改任世新大學中文係專任教授，講授有關中國文字學、甲骨學、中國古代社會、中國文物等課程。
圖書目錄
第一章 一九四一年後的高雄港
第二章 長輩們從不關心我的學業成績
第三章 不做傳統的中文係學問
第四章 在博物館裏做文字學
第五章 我要的理想生活
第二章 長輩們從不關心我的學業成績
第三章 不做傳統的中文係學問
第四章 在博物館裏做文字學
第五章 我要的理想生活
圖書序言
目睹眾利輪爆炸事件，比電影銀幕上的畫麵更恐怖
上小學時，高雄港發生瞭一件驚天動地的事件，一艘名叫「眾利」的大船，滿載著炸藥停靠在高雄港，不知因何種疏失，竟然連環爆炸起來。我記得相當清楚，那天是拜拜的日子，我被指派照顧拜拜桌，在等待上足瞭三次的酒獻，以及綫香燒盡的時候，好通知大人們來燒紙錢、收拾祭品與用具等等。我站在店前的走廊上，最先是聽到一聲巨響，接著此起彼落，響起好多的爆炸聲。天空頓時火紅，降下陣陣的黑雨，同時也地動屋搖，我驚恐不已。
正在徬徨不知所措之際，隻見碼頭的方嚮，黑鴉鴉地湧來沒有止息的拚命奔跑人潮。奔跑的人群個個衣裳不整，臉色慌張驚恐，有人身上還有血跡。那時很流行的英國式硬橢圓形帽，也丟瞭滿街都是，竟然沒有人停下腳步來撿拾，一幅世界末日來到的樣子。
我在感染之下，不加思考，也沒有通知傢人，就跟著人群朝同一個方嚮，往市區跑。之後的幾個小時，我夾雜在人群中，腦中一片混亂，不知該怎麼辦，也不曉得飢渴。到瞭黃昏，好像一切都平靜瞭，人群也開始散開，我纔辨識道路迴到傢中。傢人見到我，高興得流淚，因為已到處尋找我幾個小時瞭。事後知悉，我傢的屋瓦移位瞭。屋後教堂的旁邊，有人被飛來的鐵闆給砸死瞭。
第二次世界大戰，高雄遭受盟軍轟炸，我們搬到鄉下避難，我因為太小，對戰爭的記憶可以說一點痕跡也沒有。但是這次的爆炸，目睹人群倉皇逃命的景象，比之後來從銀幕所見，越戰期間一位女孩子被燒夷彈所燒焚而裸體奔跑的畫麵，更要感到恐怖，就像在立體的電影前，比之有一群大象嚮你奔跑過來的那種壓迫感，更要驚慌。
上小學時，高雄港發生瞭一件驚天動地的事件，一艘名叫「眾利」的大船，滿載著炸藥停靠在高雄港，不知因何種疏失，竟然連環爆炸起來。我記得相當清楚，那天是拜拜的日子，我被指派照顧拜拜桌，在等待上足瞭三次的酒獻，以及綫香燒盡的時候，好通知大人們來燒紙錢、收拾祭品與用具等等。我站在店前的走廊上，最先是聽到一聲巨響，接著此起彼落，響起好多的爆炸聲。天空頓時火紅，降下陣陣的黑雨，同時也地動屋搖，我驚恐不已。
正在徬徨不知所措之際，隻見碼頭的方嚮，黑鴉鴉地湧來沒有止息的拚命奔跑人潮。奔跑的人群個個衣裳不整，臉色慌張驚恐，有人身上還有血跡。那時很流行的英國式硬橢圓形帽，也丟瞭滿街都是，竟然沒有人停下腳步來撿拾，一幅世界末日來到的樣子。
我在感染之下，不加思考，也沒有通知傢人，就跟著人群朝同一個方嚮，往市區跑。之後的幾個小時，我夾雜在人群中，腦中一片混亂，不知該怎麼辦，也不曉得飢渴。到瞭黃昏，好像一切都平靜瞭，人群也開始散開，我纔辨識道路迴到傢中。傢人見到我，高興得流淚，因為已到處尋找我幾個小時瞭。事後知悉，我傢的屋瓦移位瞭。屋後教堂的旁邊，有人被飛來的鐵闆給砸死瞭。
第二次世界大戰，高雄遭受盟軍轟炸，我們搬到鄉下避難，我因為太小，對戰爭的記憶可以說一點痕跡也沒有。但是這次的爆炸，目睹人群倉皇逃命的景象，比之後來從銀幕所見，越戰期間一位女孩子被燒夷彈所燒焚而裸體奔跑的畫麵，更要感到恐怖，就像在立體的電影前，比之有一群大象嚮你奔跑過來的那種壓迫感，更要驚慌。
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