具體描述
在速食的時代，我們該如何閱讀文學？
從詩情畫意的中國文學，
到氣勢磅礡的西方巨典，
聽大師說故事、論閱讀；
看名傢如何寫、怎麼解！
100個關於文學的精采故事，
與您一同品嘗文字背後的溫度心跳，
與酸甜苦辣的人生滋味。
「文學就像爐中的火一樣，我們從彆人傢藉得火來，把自己點燃，而後傳給彆人，以緻為大傢所共同擁有。」──法國小說傢 福樓拜
本書從浩瀚的文學之海中，精選瞭100個關於文學的故事。
有充滿機智的快人快語，有一閃而過的萬丈光芒。
作者把這些大師名傢請下案頭，從高不可攀的文學殿堂，走入生命裏的小角落，用平實的語言，講述著他們人生中的酸甜苦辣，悲歡離閤。
以情感共鳴喚醒對文學的記憶，作為我們心靈的鏡子，讓我們能夠自省其身，領悟人生的真諦，並在文學裏學會尊重生命，在生命裏體會文學之美。
著者信息
作者簡介
歐陽文達
曆史係導師、資深文化學者。自幼酷愛曆史、文學，當前緻力於中國古代史研究，主張人性化寫史方式，以現代視角審視和解讀曆史。目前任職於香港某媒體。
著有《關於資治通鑑的100個故事》。
歐陽文達
曆史係導師、資深文化學者。自幼酷愛曆史、文學，當前緻力於中國古代史研究，主張人性化寫史方式，以現代視角審視和解讀曆史。目前任職於香港某媒體。
著有《關於資治通鑑的100個故事》。
圖書目錄
第一捲 詩情畫意的中國文學
第一章 古詩三百首的情愫—《詩經》
第二章 百傢爭鳴的輝煌時代—春鞦戰國的瑰麗文化
第三章 眾人皆醉我獨醒—兩漢和魏晉南北朝的風韻和風骨
第四章 中國文學的兩顆明珠—唐詩宋詞
第五章 文學史上的裏程碑—元麯、明清小說和近代文學
第二捲 波瀾壯闊的外國文學
第一章 英雄頌歌宛如陽光 — 史詩與神話
第二章 理性光輝終將閃耀西方 —
第三章 百傢爭鳴 — 近現代西方文學的巨匠
第一章 古詩三百首的情愫—《詩經》
第二章 百傢爭鳴的輝煌時代—春鞦戰國的瑰麗文化
第三章 眾人皆醉我獨醒—兩漢和魏晉南北朝的風韻和風骨
第四章 中國文學的兩顆明珠—唐詩宋詞
第五章 文學史上的裏程碑—元麯、明清小說和近代文學
第二捲 波瀾壯闊的外國文學
第一章 英雄頌歌宛如陽光 — 史詩與神話
第二章 理性光輝終將閃耀西方 —
第三章 百傢爭鳴 — 近現代西方文學的巨匠
圖書序言
不能說的祕密
吳承恩與神魔小說《西遊記》
自古纔子難當官，對明朝著名的小說傢吳承恩來說，尤其準確。
他齣生在一個小商人傢庭，但父輩兩代人都做過官，他的父親給兒子取名為承恩，就是想讓兒子上承皇恩，下澤黎民，為國傢做一個清官。
少年吳承恩謹遵父親教誨，他自幼喜歡讀書，而且極具天賦，擅長敍事抒情，以緻於每創作一篇佳作，都會迅速在鄉野村鎮中流傳開來。
人們紛紛點頭稱贊：「這孩子聰明啊！」大人們更是拿吳承恩舉例來教育孩子，他們一緻認為吳承恩肯定能高中進士。
沒想到事與願違，他一直科舉落選，直到五十歲時纔得瞭一個歲貢生的頭銜，韆裏迢迢趕去北京等待分配官職。
此時，他的小說《西遊記》剛開瞭個頭。
吳承恩一嚮喜歡神鬼傳說、稗官野史，喜歡讀唐傳奇如《百怪錄》、《酉陽雜俎》等。這麼多年的考試，讓他甚覺無聊，於是萌生瞭寫一部自己的小說的想法。一開始，他隻想寫個猴精保護唐三藏的故事，在寫瞭幾迴後，他就來到京城，滿心以為自己可以齣仕瞭，便停止瞭創作。
可是朝廷遲遲不給他職位，吳承恩等瞭一年又一年，終於從欣喜萬分變成灰心沮喪。這麼多年的科舉經曆，使他察覺官場的黑暗絕非自己所能想像，不禁對現實非常失望。
他一連等瞭六年，纔上任浙江長興縣丞。當官之後，果然與他想像的不差，各種腐敗之事頻頻發生，他想力挽狂瀾，卻是有氣無力。
兩年後，吳承恩再也不願同流閤汙，便告老還鄉，以賣字畫維生。他重新拿起筆，開始寫《西遊記》。
此時他的想法已經和過去不一樣，他要藉各路神魔鬼怪來比喻當今官場上的各色人等，用神話的形式來抨擊社會的墮落。他相信自己的小說會在民間流傳，而有內涵的人也能讀懂他的真正意圖。
為瞭寫好這本書，他還去南京城的國子監藉閱《永樂大典》。《永樂大典》裏有唐三藏取經的詳細資料，可是這套典籍是平民百姓無法接觸的。在好友的幫助下，他唯有齣錢請國子監裏的太學生抄錄。每日下午，他都早早來到國子監大門口耐心等待，看到太學生們齣來便趕緊迎嚮前索取書稿。憑著這些資料，他獲得瞭創作《西遊記》最寶貴的文字紀錄，並最終完成瞭這部充滿諷刺效果和神話色彩的章迴體小說。
吳承恩與神魔小說《西遊記》
自古纔子難當官，對明朝著名的小說傢吳承恩來說，尤其準確。
他齣生在一個小商人傢庭，但父輩兩代人都做過官，他的父親給兒子取名為承恩，就是想讓兒子上承皇恩，下澤黎民，為國傢做一個清官。
少年吳承恩謹遵父親教誨，他自幼喜歡讀書，而且極具天賦，擅長敍事抒情，以緻於每創作一篇佳作，都會迅速在鄉野村鎮中流傳開來。
人們紛紛點頭稱贊：「這孩子聰明啊！」大人們更是拿吳承恩舉例來教育孩子，他們一緻認為吳承恩肯定能高中進士。
沒想到事與願違，他一直科舉落選，直到五十歲時纔得瞭一個歲貢生的頭銜，韆裏迢迢趕去北京等待分配官職。
此時，他的小說《西遊記》剛開瞭個頭。
吳承恩一嚮喜歡神鬼傳說、稗官野史，喜歡讀唐傳奇如《百怪錄》、《酉陽雜俎》等。這麼多年的考試，讓他甚覺無聊，於是萌生瞭寫一部自己的小說的想法。一開始，他隻想寫個猴精保護唐三藏的故事，在寫瞭幾迴後，他就來到京城，滿心以為自己可以齣仕瞭，便停止瞭創作。
可是朝廷遲遲不給他職位，吳承恩等瞭一年又一年，終於從欣喜萬分變成灰心沮喪。這麼多年的科舉經曆，使他察覺官場的黑暗絕非自己所能想像，不禁對現實非常失望。
他一連等瞭六年，纔上任浙江長興縣丞。當官之後，果然與他想像的不差，各種腐敗之事頻頻發生，他想力挽狂瀾，卻是有氣無力。
兩年後，吳承恩再也不願同流閤汙，便告老還鄉，以賣字畫維生。他重新拿起筆，開始寫《西遊記》。
此時他的想法已經和過去不一樣，他要藉各路神魔鬼怪來比喻當今官場上的各色人等，用神話的形式來抨擊社會的墮落。他相信自己的小說會在民間流傳，而有內涵的人也能讀懂他的真正意圖。
為瞭寫好這本書，他還去南京城的國子監藉閱《永樂大典》。《永樂大典》裏有唐三藏取經的詳細資料，可是這套典籍是平民百姓無法接觸的。在好友的幫助下，他唯有齣錢請國子監裏的太學生抄錄。每日下午，他都早早來到國子監大門口耐心等待，看到太學生們齣來便趕緊迎嚮前索取書稿。憑著這些資料，他獲得瞭創作《西遊記》最寶貴的文字紀錄，並最終完成瞭這部充滿諷刺效果和神話色彩的章迴體小說。
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