与土地有连结的孩子
生活才踏实
莉莉坐在车内后座一路上嘟着嘴,她其实不太想待在爷爷家度过假期。
莉莉的爷爷住在乡下,他还有座天堂菜园。菜园里种满了番茄、南瓜、芜菁、洋葱和白萝卜,爷爷总是悉心地照料蔬菜,夸赞蔬菜们漂亮。
热爱园艺的爷爷拿了颗菜豆种子给莉莉,让她自己动手种植植物,莉莉不甘愿地的埋下种子。
就在莉莉独自一人在菜园时,她突然发现爷爷菜园中的蔬菜水果们,竟然会彼此交谈!连自己刚刚种下的小菜豆也志气高昂地说出自己的志向……!
有了这份照顾小菜豆的责任,让莉莉对乡下生活的态度悄悄起了变化,每天听到公鸡的啼叫声,已舍不得多睡,赶紧跳下床迫不及待地跑进菜园,关心小菜豆是否获得充足水分,还怕小菜豆无聊,替它的周围种了些蔬菜邻居。
渐渐地,每天都长大一些的小菜豆,不久便结实累累,垂挂着许多漂亮的豆荚。
这株小菜豆,着实带给莉莉意料之外的丰富「收获」……
许多孩子与莉莉一样,从小在都市里长大,只见过碗里烹调好的蔬菜,从未见过蔬菜是怎么长大的,也很难体会农夫种菜所耗费的心思与时间,不论撒种、翻土、灌溉、施肥、看天、观察植物的状态……等,都感到十分陌生,与大自然的关系愈来愈疏远,产生隔阂。
莉莉从照顾一小株植物开始,重新与大自然连结,学习依照不同的植物特性,观察植物生长的姿态,在适当的时间替它浇水、判断太阳光照射得到植物的位置、和植物说说话,而植物也以属于自己的方式展现和回馈。
孩子一旦恢复起与大自然互动的本能,相信很快就能听懂大自然诉说的私密语言。
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*适读年龄:学龄前~低年级
*注音:有