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原文作者： Nick Stevenson

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◎本套书精选自本社已出版的学术书籍，请读者注意不要重复购买。

　　本套书共四本：《McQuail’s大众传播理论》、《大众传播理论：文化与社会的面观》、《媒介与传播的里程碑》、《媒体原理与塑造》。

　　1.  McQuail’s大众传播理论

　　此书英文版流传全世界二十余年，并被翻译成十三种各国语文，名列Sage出版社翻译授权书籍的第一名。本书将大众传播理论放在社会与文化的广泛脉络下进行探索，从大众媒介的兴起、大众传播的概念与模式、媒介理论与社会理论、大众传播与文化、新媒介、媒介经济与治理、媒介结构与表现、媒介文化的产制、媒介内容、媒介文类与文本、阅听人理论、媒介效果研究一路抽丝剥茧，试图描绘出大众传播的样貌。

　　原文书第五版除了比旧版加入更多、更新的即时资料外，也针对当今新媒介科技的发展、媒介的社会–文化效果、民意与政治传播、大众传播的未来，做了非常大幅度的改写，是一本相当追得上传播时代潮流和脉动的教科书，是大众传播相关科系必读的经典之作。

　　2. 大众传播理论：文化与社会的面观

　　本书透过不同的方法典范，深入剖析大众媒介的发展。第一章首先以批判性典范入手，透过马克思主义观点，探究媒介中的政经体系与意识型态；第二章以哈伯玛斯提出之公共领域概念，检视大众传播场域中的公领域现象；第三章探讨阅听人的诠释、能动性、结构与意识型态，如何再制与诠释媒介内容；第四章则着重麦克鲁汉提出之「地球村」概念，作为文化中介者的媒介，是如何透过跨文化方式运作；第五章讨论后现代主义大师布希亚，针对媒介提出之拟像、超真实等概念；最后运用各种理论与论点，检视新媒介与资讯社会的关系，包括网际网路与资讯、资讯性政治的限制等议题。

　　3. 媒介与传播的里程碑

　　本书以综观方式，深入剖析媒介与传播两者间的历史脉络。除了回顾传播发展历史，更概述各阶段中具代表性之理论概念与分析架构，借以探讨媒介发展历史中诸多衍生而出的概念。本书深入探讨对大众传介发展重要的理论巨擘：拉查斯菲、阿多诺、殷尼斯、麦克鲁汉、霍尔、哈伯玛斯等十多位学者。本书由「大众」一词入手，分别讨论大众传播、大众文化与大众概念的消逝等概念；接续以「日常生活」作为讨论范畴，探寻文化与传播、传播与科技、以及互动关系等议题；最后进一步介绍传播中隐含之意识型态、公共领域、以及新兴之「向语言转」领域概念。

　　4. 媒体原理与塑造

　　本书作者採用独特的方法来研究传播、社会与文化之间的关系，强调大众传播研究不能自外于社会上的其他机构和生活层面。此外，作者探讨权力运作下的媒体、社会价值系统、以及社会差异之间的关连性。借由理论性与分析性地探讨媒体与行为、政治、媒体效果、大众、全球化、组织、意义以及意识形态之间的关系，本书已成为了解媒体传播过程本质及原理的必备书籍。

现代社会中的信息洪流：探索传播学的核心原理与实践 书名：现代信息社会中的传播学：理论、技术与伦理 简介： 在信息爆炸的二十一世纪，人类社会以前所未有的速度被无形的信息流重塑。从个人的日常交流到全球范围内的政治经济博弈，传播活动构成了现代社会运转的底层逻辑。本书旨在为渴望深入理解这一复杂现象的读者，提供一套系统、严谨且与时俱进的传播学知识体系，全面剖析信息如何在不同媒介和文化情境中产生、流动、影响和被解读。我们聚焦于“人”在传播过程中的核心地位，而非仅仅罗列技术工具，力求揭示隐藏在喧嚣表象之下的深刻社会规律。 --- 第一部分：传播学的基石——经典理论与范式演进 本部分奠定理解传播学所需的理论基础，追溯其历史脉络，梳理那些定义了我们认知传播方式的经典学派。 第一章：传播学思想的源起与发展脉络 从修辞学到社会学转向： 回顾柏拉图、亚里士多德的早期思辨，探讨印刷术革命对知识传播模式的颠覆性影响。重点分析早期大众传播研究（如拉斯维尔的“五要素模型”）的局限性及其在二战时期的应用与反思。 效果研究的演变： 深入剖析有限效果论（如“两级传播”）的出现如何挑战早期“子弹论”的简单线性思维。探讨“涵化理论”与“议程设置理论”如何揭示媒介对受众认知结构的长期、潜移默化的影响机制。 第二章：理解媒介的本质：媒介理论的深度解读 媒介技术决定论与社会建构论的对话： 详细阐述麦克卢汉“媒介即信息”的核心观点，并将其置于社会建构主义的语境下进行批判性审视。探讨媒介形态（如纸质、广播、网络）如何内在地塑造社会结构和人类感知。 媒介生态学视角： 引入尼尔·波兹曼对“娱乐至死”的深刻警示，探讨媒介的“注意力经济”如何改变公共讨论的质量和深度。分析媒介系统作为一个整体环境对文化产生的不可逆转的影响。 第三章：受众的重构：从被动接收者到主动参与者 使用与满足研究的再审视： 探讨受众如何基于自身需求（如认知、情感、社交）主动选择媒介内容，并评估其在数字时代的新形态。 文化研究与意识形态批判： 深入分析霍尔的“编码/解码”模型，强调意义生产的复杂性与权力关系。探讨大众文化如何成为意识形态斗争的场域，以及边缘群体的抵抗性解读策略。 --- 第二部分：传播的现场——当代媒介环境的运作机制 本部分将理论应用于当前瞬息万变的媒介生态，重点分析新媒介技术如何重构人际、组织与社会层面的传播实践。 第四章：数字网络与全球化传播的结构变化 平台资本主义的崛起： 分析谷歌、脸书、推特等巨型平台作为“看门人”的角色，它们如何通过算法筛选信息流，并以此构建新的信息权力结构。探讨算法的“黑箱”效应及其对信息获取公平性的挑战。 社交媒体的社会心理学： 考察在线身份的构建与维护（“人设”的生产），以及“信息茧房”和“回音室”现象对社会极化的影响。讨论网络匿名性与去抑制效应在群体行为中的作用。 第五章：新闻传播与信息真实性的危机 新闻专业主义的坚守与挑战： 探讨在即时性、碎片化传播的压力下，传统新闻业在核查、平衡报道方面的困境。分析“即时新闻”与深度调查报道之间的张力。 虚假信息（Misinformation/Disinformation）的生态学： 细致区分不同类型的错误信息，探究其传播的动机（政治操纵、经济利益、认知偏差）。研究辟谣机制的有效性及其面临的信任赤字问题。 第六章：组织传播与危机应对的战略部署 企业与公共关系的新范式： 考察在社交媒体时代，企业如何进行双向沟通，建立透明度和责任感。分析自媒体意见领袖与传统媒体公关话语的互动模式。 危机传播的动态管理： 结合真实案例，解析从危机预警、信息发布到恢复声誉的全过程。重点强调在信息病毒式传播情境下，速度、一致性和同理心在重建信任中的决定性作用。 --- 第三部分：传播的边界——伦理、治理与未来展望 本部分超越纯粹的描述与分析，转向对传播活动中“应然”状态的探索，关注媒介使用的道德维度与未来治理方向。 第七章：传播伦理的困境与重建 隐私权与信息透明度的冲突： 深入探讨大数据采集、面部识别技术在社会治理和商业应用中的伦理边界。分析个人数据资产化的过程及其对个体自主性的侵蚀。 数字时代的言论自由边界： 讨论网络暴力、仇恨言论的界定与规制难题。如何在保护表达自由的同时，有效遏制有害信息的扩散，避免“寒蝉效应”。 第八章：媒介素养与公民赋权 批判性媒介素养的培养： 强调受众不仅需要识别内容真伪，更要理解内容生产的经济基础、技术逻辑和权力结构。探讨如何设计有效的媒介教育方案，以应对复杂的信息环境。 媒介治理的全球化视野： 分析不同国家（如欧盟的《数字服务法案》、美国的平台问责机制）在规范大型科技公司方面的尝试与分歧。探讨国际合作在应对跨国信息流动挑战中的必要性。 第九章：人机共生时代的传播展望 人工智能在内容生产中的角色： 探讨生成式AI（如大语言模型）对新闻采集、文案撰写乃至艺术创作的颠覆性影响。评估其对传播行业就业结构和原创性概念的冲击。 沉浸式技术与未来体验： 初步探讨虚拟现实（VR）和增强现实（AR）如何改变叙事方式和用户体验，以及这种“临场感”增强的传播形态对现实认知可能带来的深远影响。 本书不仅是传播学原理的教科书式梳理，更是一份对信息时代复杂现实的深刻剖析与前瞻性思考指南。它要求读者放下“信息接收者”的惯性思维，转而成为一个审慎、有批判精神的“信息参与者”，共同塑造更健康、更负责任的传播未来。

作者简介

尼克‧史蒂文森(Nick  Stevenson)

　　英国剑桥大学社会与政治科学博士，目前任教于英国诺丁汉大学社会与社会政策学系，主要研究领域为媒介与文化、多元文化主义、公民权等。着有〈文化、意识型态与社会主义〉(Culture,  Ideology  and  Socialism)、〈媒介的转变〉(The  transformation  of  media)等书。

Karen  Sanders

　　目前任教于英国雪菲尔大学(Sheffield  University)，讲授伦理与政治沟通相关课程，曾任英国航运协会新闻与国会办事处的处长及多所国际大学的客座讲师等。本书作者主要的研究方向包括传统、国族认同以及大众媒体，特别是在拉丁美洲和欧洲脉络之下的状况，以及以上主题于媒体和公众领域里的发展情况。

Lawrence  Grossberg

　　北卡罗莱纳大学传播研究所教授，拥有获得多次传播奖项之殊荣，相关着作包括：Bringing  It  All  Back  Home:  Essays  on  Cultural  Studies;  Dancing  in  Spite  of  Myself:  Essays  on  Popular  Culture等四本，另在期刊发表学术论文超过一百篇以上，而着作也已经被翻译成多国文字出版。

Ellen  Wartella

　　明尼苏达大学博士，堪萨斯州大学儿童发展博士后研究，现任德州大学奥斯汀分校传播学院院长，主编七本学术刊物，着有十一本着作，并在电视对儿童影响的领域上发表相当多篇文章。

D.  Charles  Whitney

　明尼苏达大学大众传播博士，德州大学奥斯汀分校新闻系教授，曾任教于史丹佛大学、俄亥俄州立大学、加州大学圣塔芭芭拉分校、伊利诺州立大学等，专长领域为大众传播社会学、政治传播等。

评分☆☆☆☆☆

这套《大众传播学》实在太厚重了，刚拿到手时，我有点被它那扎实的体量给镇住了。翻开目录，哇，内容之广，涵盖了从传播的起源、理论流派，到媒介的类型、功能，再到受众分析、效果研究，甚至还有媒介伦理、政策法规等等，几乎是把大众传播学的方方面面都给挖了个底朝天。我尤其喜欢它在介绍各个理论时，不是那种干巴巴的理论堆砌，而是穿插了很多生动有趣的历史案例和现实生活中的例子，比如讲到麦克卢汉的“媒介即讯息”时，就引用了不少关于电视、互联网如何改变我们生活方式的讨论。还有在谈到议程设置理论时，竟然还详细分析了过去一些重大新闻事件是如何通过媒体的报道，一步步影响公众舆论的。这让我觉得，原来传播学不是高高在上的学术概念，而是与我们每个人息息相关。我本身就是在广告行业工作，平时就经常会接触到各种传播策略，这套书简直就是为我量身定做的，它提供了一个非常系统和深入的框架，让我能更清晰地理解传播的运作机制，也为我的工作提供了很多理论支持和灵感。尤其是关于媒介受众的研究部分，分析得非常到位，让我对目标受众的心理和行为有了更深刻的洞察。

评分☆☆☆☆☆

这本书带给我的惊喜，不仅仅是知识的广度，更在于其深度的思辨。它不是简单地陈述事实，而是鼓励读者去质疑、去反思。例如，在探讨“媒介的权力”这一章节时，作者并没有直接给出一个结论，而是列举了多种不同的观点和研究，从马克思主义的批判理论到后现代的解构视角，让读者自己去思考媒介在社会结构中扮演的角色，以及它可能带来的正面与负面影响。我印象最深刻的是关于“后真相时代”的讨论，作者对虚假信息的传播路径、影响因素以及应对策略进行了细致的分析，这在当下信息爆炸的时代显得尤为重要。书里还花了很大篇幅去分析社交媒体对社会政治生活的影响，从“阿拉伯之春”到近年的各类网络事件，都做了深入的案例研究。这让我意识到，我们每天在手机上浏览的信息，背后可能隐藏着比我们想象中更复杂的运作逻辑和更深远的社会意义。作为一名正在准备考研的学生，这套书无疑为我的论文选题和研究方向提供了宝贵的启示。我感觉自己就像是在一个巨大的思想迷宫中探索，每翻过一页，都像是找到了一条新的路径，让我对大众传播这个领域有了更加全面和深刻的认识。

评分☆☆☆☆☆

从某种程度上说，这套《大众传播学》颠覆了我之前对这个领域的一些固有认知。我原以为传播学就是研究如何发广告、如何做新闻，但读完后才发现，它其实是一个更加宏大和深刻的社会科学领域。它不仅关注媒介本身，更关注媒介与社会、与文化、与个体之间的复杂互动关系。我特别欣赏它在讨论“媒介革命”时，那种历史纵深感，从印刷术到互联网，每一次技术的革新都对传播方式和社会结构产生了深远的影响。书里对“数字鸿沟”的讨论也引起了我强烈的共鸣，作者分析了技术发展的不平等性如何加剧社会阶层分化，以及如何影响信息获取和参与公共事务的机会。这让我反思，我们在享受科技便利的同时，也要警惕可能被排除在外的群体。此外，关于“媒介伦理”的探讨也非常及时和重要，作者列举了许多现实中媒体从业者面临的伦理困境，以及如何平衡新闻自由与社会责任。这本书让我明白，传播不仅仅是技术的传递，更是一种责任的承担。它是一本让我受益匪浅的书，为我打开了一个全新的视角。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我一开始对这套《大众传播学》的期望并不算太高，总觉得学术类的书籍难免会有些枯燥。但出乎意料的是，阅读过程比我预想的要有趣得多。作者的语言风格非常平实易懂，即使是比较复杂的概念，也能通过形象的比喻或者生活化的例子来解释清楚，一点都没有那种高高在上的学究气。我特别喜欢它在介绍传播效果时，采用的“有限效果论”和“有限效果论的修正”的论述方式，逻辑非常清晰，而且举例也很贴切，比如分析了不同类型的媒介内容对受众的态度、认知和行为会产生哪些差异性的影响。我还对关于“媒介素养”的部分印象深刻，里面详细介绍了如何辨别信息真伪、如何批判性地看待媒介内容，这对于我们 everyday life 来说，简直是太实用了！我平常就喜欢在网上看各种新闻和文章，有时候也会被一些标题党或者不实信息误导，这套书就像给我上了一堂生动的“防忽悠”课。它让我学会了在接收信息的时候，多问一个“为什么”，多思考一下信息的来源和背后的意图。这本书的实用性，真的超出了我的预期，完全不是那种只写在书斋里的理论。

评分☆☆☆☆☆

这套书的编排方式也非常值得称赞。它不是一本一本分门别类地介绍，而是将一些相关的概念和理论串联起来，形成一个有机的整体。比如，在讲到“媒介组织”的时候，就顺带提到了“媒介所有权”、“媒介规制”等内容，又在讲到“媒介内容”时，分析了“符号学”、“叙事学”等分析工具。这种“网状”的知识结构，让我感觉知识点之间的关联性更强，更容易形成系统性的认知。我个人对媒介的社会功能和文化影响比较感兴趣，这本书在这方面的内容也相当丰富。它详细阐述了媒介如何塑造社会文化、影响公众认知，以及在民主社会中扮演的角色。尤其是在讨论“文化工业”和“媒介帝国主义”的章节，让我对全球媒介传播的权力格局有了更深刻的理解。我原本以为这套书会偏重于理论，但它在案例分析上也非常出色，引用了大量的实际研究和数据，比如关于不同国家媒介发展模式的比较，关于社交媒体对青少年身份认同的影响等等，都非常有说服力。这本书就像一个引路人，带领我一步步深入了解大众传播的复杂世界。