哈佛写作课：51位纪实写作名家技艺大公开，教你找故事、写故事、出版故事 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024

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　　记者、媒体工作者、自由作家、部落客、网站写手…
　　写作必读案头书，畅销十年经典

　　看到新鲜的事、特别的人、难得的景色，想与人分享，要怎么将你眼中所见化为文字，写成一篇篇能感动人的好故事、好报导？这是媒体、文学界、出版界…的永恆课题。

　　不知如何下笔？听获奖大师们指点！

　　51位获奖记者、畅销作家、知名编剧分享经验，帮写作者建立一套从找题目、採访、书写、编辑到出版的完整观念，处处可见无价提点，诸如：

　　●文思枯竭时，自问：「我还应该去找谁？」／《纽约时报》记者大卫‧哈伯斯坦
　　假如你是橄榄球比赛转播的执行制作，那么，你是用二十台摄影机去拍，还是只用两台摄影机效果会比较好？同理，你见到的人越多、收集的观点越多、做的採访越多，效果也就会越好。

　　●找到故事的「大概念」（big idea）／《圣彼德堡时报》专题作者莱恩‧德葛列格里
　　如果你能在一个故事里发现一个带有普世性的真理，哪怕这个真理很白痴，白痴到像「人就是喜欢在酒吧里搅和一下」这种结论，也是很重要的。当你从普世性真理这种层面去思考时，你就是把你的议题放进了一个框架里，而有了这个框架，你的主题就不再仅仅是某一个酒吧里的某一个人，而是变成了某种人人都能理解和体会的象征或者符号。

　　●写人物：我们能写的只是一个切片／《引爆趋势》、《决断两秒间》作者麦尔坎‧葛拉威尔
　　当我要做一篇人物特写，我通常也会採访二十个写作对象生活中相关的人士。其实最好的素材来自于他们，而不是你要写的对象。

　　●在哪里採访：受访者的地盘／《纽约客》专栏作家凯萨琳‧博
　　我从来不会把受访者带到餐厅去吃饭。因为这基本上可以说是一个记者所能做得最糟糕的事。相反的，你得待在他们的地盘上，在他们的世界里採访他们。如果他们对你说，「我现在得去幼稚园接孩子了，然后还得去一趟杂货店买点东西。」你就可以说，「好啊，我可以在我们坐公车的时候写点东西」。

　　●向编剧学写作：三幕剧式结构／《当哈利碰上莎莉》、《丝克伍事件》和《西雅图夜未眠》剧本诺拉‧伊佛朗
　　故事是在哪里开场的？开场要在哪里结束，而故事中间段又从哪里开始？故事中间段将在哪里结束，而结局又从哪里开始？在电影学院，这三个问题是用来学习如何创造典型的三幕剧式结构的。

　　●确定读者看到的就是你要写的／普立兹新闻奖得主雅基‧巴纳金斯基
　　作者把文章给对报导对象一无所知的人看看，而那个新的读者必须能够回答，且必须用一句话来回答两个问题。第一个问题：你认为这个人的特质是什么？第二个：在读完文章后，你是否知道自己是不是喜欢这个人？

　　●散文也需要戏剧性／散文家、小说家、影评人菲力浦‧洛派特
　　作为作者，我们必须像个演员般，借由特殊的造型或声音的特质，把自己小小的特点极大化，以戏剧性的方式表现出来。我们必须将自己戏剧化，将我们的特点放在最清楚可见的聚光灯下。去掉那些不必要的部分，只强调那些能引出激烈冲突的性格特质。

　　看大师分享自身经验、提出无价建议，宛如亲授写作课：从确定写作主题、採访人物、安排结构、布局故事，到写初稿、编辑、修改……，教读者逐步写好故事的诀窍。无论写作新手、老手，每次翻页能获得启发，并且——立即运用在下一则故事里。

本书特色

　　1.51大名家连袂传授纪实写作秘技，绝无仅有
　　麦尔坎．葛拉威尔（《以小胜大》作者）谈人物特写、汤姆.沃尔夫（新新闻主义之父）谈用小说技巧写故事、诺拉．伊佛朗（《当哈利碰上莎莉》作者）教你三幕剧式结构叙事、索妮雅．纳萨瑞欧（《被天堂遗忘的孩子》作者）传授拿捏跟受访者的距离……巨星云集，深度分析，是卡司最强、最全方位的纪实写作经典。

　　2.蒐罗各派写作技巧，写作者必读
　　书中包罗各项写作技巧：主题选择、资料蒐集（採访及调查研究）、叙事结构、写作品质、编辑流程……，以及各种文体：回忆录、游记、散文和记实报导。十年长销不衰，是写作者必备的案头工具书。

　　3.全民写作时代来临，人人都要写好故事
　　记者、部落客、脸书PO文、网站写手及编辑、影视节目制作……都得写一手好故事。本书教你善用写作元素、技巧，将看到的人／事／物写出来，还能写得好看、动人。

专业推荐（依首字笔画序）

　　林照真（台湾大学新闻研究所教授）
　　郭奕伶（《商业周刊》总编辑）
　　张翠容（国际独立记者）
　　须文蔚（东华大学华文文学系教授兼任系主任）
　　董成瑜（资深记者）

　　「……本书集结多名新闻记者的经验谈，不厌其烦地交待自己的心得与做法。这样的内容让老记者看起来，像是再一次体会新闻工作无国界的特质。而对年轻记者来说，更可以减少尝试错误的时间。」──林照真，台湾大学新闻研究所教授

　　「……要找到一本着作，能说清楚纪实书写全貌，着实不易，《哈佛写作课》的翻译与出版，确实令人雀跃不已。」──须文蔚，东华大学华文文学系教授‧系主任

作者简介

哈佛大学尼曼基金会 The Nieman Foundation at Harvard University

　　1938年成立，其宗旨为推动和提升美国新闻业水准，为业界优异人士提供教育及资源支持。2001至2009年间，每年（或隔年）举办为期三天的「尼曼纪实新闻会议」（Nieman Conference on Narrative Journalism），主题是纪实叙事写作艺术和技巧，内容包括演讲、工作坊和研讨会，有上千名线上作者和编辑参加，来自美国各州及来自世界几乎每大洲的国家。

　　本书提炼和修订会议讲者的建议和经验之谈，堪为纪实写作者的案头指南。

　　更多资讯详见网站：nieman.harvard.edu/

编者简介

马克‧克雷默（Mark Kramer）

　　哈佛大学尼曼基金会总监暨驻会作家。1991至2001年任波士顿大学新闻系教授暨驻校作家，在此之前任教麻塞诸塞州的史密斯学院十年。曾为多家报纸及杂志写稿，着有《Three Farms》《Invasive Procedures》《Travels with a Hungry Bear》。并共同编辑叙事报导的教科书《Literary Journalism》，曾在丹麦及日本出版。

温蒂‧考尔（Wendy Call）

　　西雅图自由作家暨编辑。南墨西哥的美国当代国际事务研究所（Institute of Current World Affairs）会员，布雷德洛夫作家创作营（Bread Loaf Writers' Conference）学者，暨西雅图雨果屋（Richard Hugo House）创作基地的驻地作家。她的叙事报导文章曾发表于六个国家的杂志或选集。在2000年开始投身全职写作和编辑前，她在西雅图及波士顿从事十年的草根及社会正义运动。着有（无声的欢迎）《No Word for Welcome》，曾获2011 年格拉布街国家图书奖（Grub Street National Book Prize）的非文学书奖，及2012年国际拉丁美洲图书奖（International Latino Book Award）最佳历史及政治书奖。

推荐序：新闻写作就是说个好故事／林照真
推荐序：为纪实书写验明正身／须文蔚
前言

第一章∥来写作吧！ 
‧故事，说的是人类的灵魂
‧你有好奇心吗？ 
‧点子决定成败
‧高难度採访是种高级乐趣

第二章∥找到写作主题
‧主题：作者自我检视的七个问题
‧主题：编辑检视作品的七个问题
‧准备：给记者的十个提醒
‧该不该录音？
‧访谈：建立「速成的亲密关系」
‧心理访谈
‧採访：把自己送进虎穴
‧採访：到现场去
‧适时离开现场
‧对象：如何做跨文化採访
‧对象：如何报导「自己人」
‧写作：从现场笔记到完整草稿
‧你的採访做够了吗？
‧案例：一个关于膝盖的故事
‧案例：给非科班出身者的叙事写作课

第三章∥纪实叙事的体裁
‧人物特写：提问与观察
‧抽象阶梯
‧人物特写：像写一首史诗
‧游记：内在和外在的旅程
‧散文：和自己保持适当距离
‧第一人称，有时就是写你自己
‧专栏：私密的公开对话
‧历史写作：从投入到超越    
‧在历史中冒险
‧调查报导：寻求真相之路    
‧公共广播：说一个在地故事    

第四章∥建立文章架构
‧向编剧学写作    
‧为开场定一个音
‧写作中的「叙事距离」
‧倾听受访者：善用引述句和对话    
‧倾听受访者：谦卑求证真相    
‧故事透过结构传达意义    
‧概述性叙事vs.戏剧性叙事
‧将故事与概念结合    
‧写个好结尾    

第五章∥写一篇好文章
‧描写人物性格    
‧细心诠释细节
‧用事件呈现人物性格    
‧如何重建故事场景    
‧一个重建的场景
‧有张力的场景安排    
‧布局故事线    
‧写复杂的故事    
‧如何找到重点
‧抓住故事的情感核心    
‧说故事，讲真话
‧找到自己的文字风格    

第六章∥新闻伦理
‧事实与虚构的界线    
‧纪实记者的伦理守则    
‧观察採访的进退原则    
‧征得受访者授权
‧真相与后果
‧该不该对受访者伸出援手？ 
‧浸入式採访的两难
‧当写作题裁攸关自身……    
‧以第一人称代言的写作伦理    
‧标示资料来源
‧要不要加附注？

第七章∥编辑你的文章    
‧让文章的风格现形    
‧当作者遇上编辑
‧修改再修改
‧将一百一十本笔记化成三万五千字
‧挖出故事的感情做支点
‧四种类型的叙事
‧系列报导写作策略
‧作者和编辑的沟通手册

第八章∥编辑部能做的事
‧纪实报导的初心
‧纪实报导简史
‧培育纪实报导写作能力
‧一份纪实写作词汇表
‧叙事作家的日常习惯
‧建立纪实报导团队
‧两种角度，一个系列：作者与编辑的讨论
‧六十四人合作完成的报导
‧用照片说故事
‧发起叙事写作学习小组

第九章∥走在叙事记者这条路
‧如何成为自由撰稿人
‧别停笔——写作时间管理    
一个普立兹奖评审的期许
‧与出版经纪人合作
‧好书是怎么磨出来的？ 
‧从点子到出版合约
‧书和市场    
‧纪实作家的写作思考
‧写作的热情

【摘录1】_前言
  
写出好文章很难，甚至是一种煎熬。写好文章需要勇气、耐心、谦卑、博学、领悟力、毅力、智慧和感受力——全都集合在你孤单的书桌上。《哈佛写作课》是一部手把手的指南，从构思到出版的每一个阶段，你都能从中获益。这本文集收录了五十一位名家的建议，他们都是美国在纪实写作领域最有经验的人士。
  
有关真实故事的写作以多种名称出现：叙事新闻（narrative journalism），新新闻（new journalism），报导文学（literary journalism），创意纪实写作（creative nonfiction），专题写作（feature writing），纪实小说（the nonfiction novel），纪录叙事（documentary narrative）。它出现于各种媒体：日报，生活月刊，週报别刊，和年度「最佳纪实图书」名单。它吸引了无数广播听众、影像纪录片粉丝和电视观众。大学校园里，许多科系会开某种形式的叙事纪实写作课程，如人类学系、传播学系、创意写作系、历史系、新闻系、文学系和社会学系。各科系的老师们常常不清楚其他科系所用的方法和优点。本书作者群则代表了各种各样的叙事传统，从调查报导、杂志编辑、电影制作到诗歌。因此，本书较诸大多数教科书另类，也比许多写作技巧指南更具实务性。
  
我们称为「叙事纪实」（或「叙事」）的体裁，对读者和作者都是挑战。它混合了人的故事、学术理论以及所观察到的事实，涵盖对日常事件的某种专业的理解，整理归类来自一个复杂世界的资讯。它始于作者走进真实世界去了解某种新事物。《纽约客》（New Yorker）作者凯萨琳•博写道：
 
高难度的採访，也是孤独的新闻工作。我曾经搭乘灰狗巴士横越美国南部去採访。那一次，孟菲斯车站就是我的「凯悦大饭店」。结果，我的背部痠痛，我的屁股刺痛，整整四天，我睡在孟菲斯车站，没睡过一夜好觉。可是，无论是思想上还是情绪上，我一点都不觉得无聊——实际上，我的状态跟无聊截然不同。确实，这是一份高压的工作。可是，当你读到……在这份工作上长期耕耘的作者写出的出色作品，你就一定能懂得，这实际上也是一份能让你的心智得到发展、生命得以提升，且超级有趣的工作。

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