具體描述
著者信息
財團法人人本教育文教基金會
生命本身就是燦爛的陽光；人，生來就有「嚮上嚮善」的內在力量！教育的目的就是鼓勵、嗬護、啓發人的這種可貴內在驅力，而不是限製人的行動、懲罰人的失誤、打擊人的尊嚴。而以人為本的教育就是：講求教學方法，以啓迪孩子探索事物真象的本質；解析人間的事理，以協助孩子麵對自己；給予充份的尊重與關愛，讓孩子依靠自己的力量成長，長成充滿活動、勇往直前、自尊尊人、愛人愛己、能夠通過任何考驗與挑戰的新人類！
人本教育基金會的宗旨：結閤傢庭、學校、社會的力量，協助教育當局，革除當前教育積弊，共同推動以人為本的教育。
圖書目錄
《麵對兒童性騷擾，怎麼辦？》
第一章 電影故事《不堪迴首》 09
第二章 什麼是兒童性騷擾？ 17
第三章 真實案例 21
第四章 小朋友怎麼辦？──給孩子的行動準則 29
第五章 爸爸媽媽怎麼辦？ 55
第六章 老師怎麼辦？ 87
第七章 其他人怎麼辦？ 107
第八章 瞭解自己 113
第九章 誰可以幫助你？ 121
附錄 123
圖書序言
必須麵對的三項挑戰──《麵對兒童性騷擾，怎麼辦？》
史英
您知道，最容易受到性騷擾或性侵犯的，是那一種人嗎？穿著暴露的？舉止放蕩的？身材惹火的？不敢大叫大嚷的？應該都不太對；正確答案是：完全沒有一定的答案！換句話說，性侵是來自加害者，不是由於受害者，懷疑他或她為什麼受害，一點意義都沒有。
所有的研究都顯示，在任何社會裏，最容易受到性侵害的都是孩童；難道是孩童自身做瞭什麼事情，以緻於特彆容易招來這種侵害？其實誰都知道，就隻是因為小孩比較無力自保而已。因此之故，英國的法律早已規定，學校教職員不可以碰觸學童的身體；美國也將「亂倫性侵犯」的追訴年限取消（因為受害者往往壓抑童年的傢庭經驗，直到長大纔能自覺）；其他先進社會也以各種方式加強保護兒童的措施。然而，從法規製度上可以做的，都是事後的追訴，嚇阻作用其實有限；最根本的，應該還是要教會小孩預防和抵抗的方法。
但這絕不是一件容易的事情：任何人，如果真心想要教會小孩保護自己，必須認真地麵對三項重大的挑戰：
首先，我們必須準備好，接受許多他人的「不諒解」。以歐美社會的開放，在推行性教育的時候仍然受到很大的阻力；人們第一個反應就是，這不是鼓勵年輕人懷疑老師和長輩，挑戰師長的權威嗎？如果我們的孩子突然對爺爺說「你這樣摸我的頭發，侵犯瞭我的身體自主權」，你想，爺爺會有什麼反應？
然而，我們必須教導小孩，自己的感覺最重要（要拒絕接受讓自己不舒服的動作），無論對方是任何人，包括正在教你這件事情的人在內；因為所有的研究都顯示，孩童性騷擾最高的比例是來自身邊的親友和師長或玩伴。在各種一般性的討論或座談之中，隨便問一下，幾乎每個人小時候都有過被性騷擾的經驗，而且，最驚人的不是受害比例之高，而是即使情況不算非常嚴重，也幾乎沒有人可以揮去心中的陰影。
這錶示，教小孩是刻不容緩的事情；不過，一旦小孩相信「自己的感覺最重要」，他或她的反應往往是相當直接的（因為年紀小還不懂得包裝），這樣，或者就違反瞭平時關於禮貌、或「好孩子的舉止」的訓練。正是在這兒我們要做齣取捨：是禮貌重要呢？還是保護自己重要？我們不可以忘記，正是那些乖巧聽話的孩子，最不能預防或抵抗。最近大傢關心高中甚至大學生被老師「誘姦」的社會事件，認真說起來，要徹底預防這種事情，就是必須從小培養「說不」的能力。
我們必須謹記，適當的應對進退，應該是隨著年齡成長慢慢纔學會的；如果在學會思考和判斷之前先學會「舉止」，因為舉止是一種行為模式，就可能發生「心中不願，行動無力」的事情。所以，是我們的責任，要讓其他成人或小孩明白，當一個小孩維護他的「身體自主權」的時候，大傢必須容忍小孩錶達方式的不夠成熟。
第二項挑戰是，我們仍然必須教導小孩，要相信人們的善意，以及這世界的美好，即使他或她必須時時記得保護自己。
傳統上「不要和陌生人說話」的那一套，現在是完全不管用的，因為要預防的，恰恰就是「熟人」。這實在相當睏難，我們不能讓小孩以為每一個熟人都很危險；這樣的話，他或她要怎麼在這個充滿危險的世界裏活下去？那麼，如果不再是「給一個簡單指令讓小孩謹守」，還能有什麼教小孩的方法？
所以，「身體自主權」的教學，重點是要放在「相信自己」，而不可以放在「懷疑彆人」之上；或者說，對彆人的懷疑，必須建立在對自己的信心之上：不要小孩懷疑每個人，甚至要小孩相信每個人都是愛自己的，直到萬一發現自己有瞭相反的感受；小孩會問：如果我不去懷疑，怎麼知道危險的時候我一定會感覺到？好好迴答這個問題，就是迎接這項挑戰的關鍵。
關鍵就在，不但要「相信自己的感覺」，而且要相信「自己一定會有感覺」，因為，你是你的身體的主人；事實上，我們的身體，是這世界上唯一可以由我們發號施令的領域，因此，它必不辜負我們對它的信任（我們叫它「舉手」，它不會反而去「投足」），而會把它對外界的反應忠實地迴報給我們，除非我們不相信它（也就等於不相信自己），而把它的「感覺不舒服」的迴報視若無睹。
所以，我們現在所談的教育，是關於「信任」的，而不是關於「懷疑」。
第三項挑戰是，我們必須同時教導小孩，萬一被侵犯並不是什麼嚴重的事情，不會有什麼「實質」的損失，或不可迴復的傷害：慎重保護自己，是因為「身體自主」是基本人權，是任一個人的不可剝奪，必須維護的權利，但並不錶示反過來的話，我們就會淪入萬劫不復之境。
前述比例甚高的性騷擾，之所以總是造成「揮之不去」的陰影，有一個原因是，幾乎所有受害者都感覺自己「被玷汙」、「被弄壞」、「被佔有（佔便宜）」、「本來是留給心愛的人的東西被 」等等；其實，是這些不閤時宜的「泛貞操」的概念，對人造成瞭真正的傷害，而不是單純的侵犯的物理事實。
一個很難否認的事實是，這些潛藏深化的「泛貞」觀，往往是父母師長在教導小孩保護自己的時候，順帶植入小孩心中的。傳統的教訓，總是離不瞭威脅與恐嚇：教小孩做一件事情，總是要誇大不那麼做的可怖或罪惡。非常諷剌的是，正是這種以保護為目的的教導，最終傷害瞭小孩。
所以，正確的教導方式，是要細緻地教小孩「怎麼做」；而不是一味誇大被侵害的後果，卻放著他自己一人去麵對未知的一切。「演練」應該是必要的：事先說好是測試，讓小孩認真體會：哪一種情況下的哪一部位的哪一種觸摸是「不好」的，然後練習用什麼態度、什麼方式、什麼語言或行動、去拒絕或抵抗。
這兒也順便可以提到，如果不走「體會、思考、判斷」的路綫，卻隻提供「身體某些部位不可碰觸」的教條，絕不適當：這會強化那些部位的獨特性，增加其神祕與曖昧，引發被碰觸的罪惡感，破壞小孩對自己身體的正常看法；真正要教的是：無論什麼部位，未得你的允許，他人都不可任意碰觸，無論是否齣於好意。
「得到允許」是一個重要的概念，這同時適用於小孩對待彆人，或動物：我們應該教小孩，在撫摸一匹貓之前，應該經過試探（而不是粗魯地伸手），以便確保「牠不反對」；這樣做，是為瞭尊重牠的「身體自主權」，絕不是因為反之就會把牠害死，或造成牠終生無法磨滅的陰影。
以上，我們概略舉齣瞭「三項挑戰」；意思無非是說，「教小孩」不容易，是一件必須用心、用頭腦、真心付齣的事情，讓我們一起來努力。
圖書試讀
前言
「小朋友怎麼辦？」這個章節是寫給孩子讀的，我們建議父母可以先看一遍，再用「讀故事書」的心情講給孩子聽。
首先，最重要的，請對孩子這樣說：
孩子，你可以大聲說「不！」「不要！」「你不可以對我說這些話！」
孩子，你的感覺很重要！
孩子，拒絕彆人不會不禮貌，可以是保護自己的安全瓣。
孩子，你是爸媽的寶貝，爸媽一定會永遠站在你這邊。
因為－－
真正喜歡你的人，不會不在意你的感覺，
真正喜歡你的人，不會做齣傷害你的事。
真正喜歡你的人，會瞭解，成長過程裏，那些簡單的、不簡單的、復雜的、很復雜的事，你會找到自己的節奏，慢慢來，或快快過。而真正喜歡你的人，會依照你想要的，給你需要的陪伴，協助你長成獨一無二的你。
也許，有人會問：小孩子，真的可以說「不」嗎？說「不」，要經過什麼人的允許嗎？
說「不」，可以說是一種權利，而且，人人都有。但，我們似乎都不太知道自己「有」；即使知道「有」，也不敢隨便用。我們總是不習慣考慮「自己是怎麼想的？」；漸漸地，我們變成一個「不太會自主的人」。而失去自主權的人，常常很難脫離「被擺佈」的命運！
所以，「怎麼辦」的一開始，我們先來談「身體的界綫」。
什麼是「身體的界綫」？
你記不記得你小時候吃自己的手？有看過小baby吃自己的手？你猜，吃手的時候，嘴巴有沒有感覺到在吃？手有沒有感覺到被吃？也就是說，小baby知不知道是在吃自己的手？想一想，你的答案是什麼？
答案揭曉：小baby的嘴巴知道在吃，手知道被吃，但不知道吃的是「自己的手」。因為，小baby還不是很清楚什麼是「自己的」。他的手當然有感覺（就好像，嘴巴有感覺)）。例如，捏小baby的手他會哭，但他並不明確知道那是「他的手」──他還沒有「我」的意識，不知道世上有一個「我」， 當然，也不知道這個「我」和彆人是有區彆的。
現在你和我，當然都有瞭「我」的概念，那麼，「我」的範圍到哪裏呢？
如果我用手比畫身邊的一個範圍，包括周邊的桌子或椅子，同時宣告：「這個範圍是我的範圍，你不可以進來，這個範圍根本就是『我』，你會同意嗎？」你可能會說：「那是桌子（或椅子）， 但並不是『你』；你頂多可以說那是『你的』， 但那不是你。」
用戶評價
這本《麵對兒童性騷擾，怎麼辦？（五版）》的齣現，恰似一股清流，在颱灣眾多的育兒書籍中，以其專業、務實且充滿人文關懷的特質，給我們廣大傢長帶來瞭極大的慰藉與指引。身處社會轉型期，孩子們的成長環境變得日益復雜，如何有效守護他們的身心健康，是我們共同的期盼，也是不小的挑戰。這本書，正是一份來自經驗豐富的“引路人”的珍貴禮物。 我最欣賞的是，作者在書中對“兒童性騷擾”的界定，極其細緻入微，幾乎涵蓋瞭所有可能發生的場景。它打破瞭我過去對這個問題的狹隘理解，讓我意識到，性騷擾並非僅僅是那些極端嚴重的事件，而是可能存在於日常生活中，以各種不易察覺的形式齣現。從不當的觸摸、言語的騷擾，到侵犯隱私的行為，甚至是不恰當的眼神，書中都進行瞭清晰的羅列和分析，這讓我能夠更早、更準確地捕捉到潛在的危險信號。 書中關於“親子溝通”的指導，更是讓我豁然開朗。我們常常因為話題的敏感而選擇迴避，或者在麵對孩子的不安時，不知如何恰當地迴應，反而讓他們更加退縮。但這本書，提供瞭一套極其寶貴的“溝通秘籍”。它教導我們如何以孩子能夠理解的語言，如何營造一個絕對安全、毫無壓力的談話氛圍，以及如何在孩子錶達睏惑或恐懼時，給予他們最堅實的後盾。這種“潤物細無聲”的溝通方式，讓孩子感受到被尊重和被理解，從而更願意嚮我們敞開心扉。 “賦權”孩子，這一核心理念，是我從這本書中汲取到的最為重要的養分。作者並非將孩子描繪成被動等待救援的弱者，而是強調他們自身擁有保護自己的力量。書中關於“身體自主權”、“拒絕權”以及“尋求幫助權”的闡釋，讓我深刻認識到，真正的安全，源於孩子內心深處對自我價值的認知和捍衛。我們要做的是引導者，而非僅僅是屏障。 此外，書中對“預防”的重視，也讓我看到瞭教育的智慧。它不僅僅停留在事後的處理，而是積極引導我們如何從小培養孩子的安全意識和健康觀念。通過科學的性教育，幫助孩子正確認識自己的身體，理解界限，並建立健康的性觀念。這種“潤物細無聲”的教育方式，能為孩子築起一道堅不可摧的心理防綫。 在颱灣，傢庭關係尤為重要，但有時也會因此模糊瞭某些界限。書中對傢庭內部性騷擾的探討，讓我倍感警醒，同時也對作者的專業度和勇氣深感敬佩。它提醒我們，即便是最親近的人，也需要保持警惕，並具備處理這些復雜情況的能力，以確保孩子的絕對安全。 這本書的語言風格，非常親切，充滿瞭人文關懷。作者的敘述方式，就像是一位經驗豐富的智者，用最真誠的心，分享著最寶貴的智慧。它沒有生硬的理論，隻有切實的建議和感同身受的理解。 “五版”的更新，則充分證明瞭這本書的生命力與與時俱進的價值。在這個快速變化的社會，孩子們的成長環境也日益復雜，一本能夠不斷迭代、持續提供支持的書，對我們而言意義非凡。 總而言之，《麵對兒童性騷擾，怎麼辦？（五版）》是一本我強烈推薦給所有颱灣傢長閱讀的書籍。它不僅僅是一本“應對手冊”，更是一本“人生智慧的啓示錄”。它幫助我們成為更懂得孩子、更有效與孩子溝通的父母，並為孩子構建一個更安全、更健康、更充滿愛的成長世界。
评分這本《麵對兒童性騷擾，怎麼辦？（五版）》的問世，宛如在颱灣廣闊的育兒土壤上，播下瞭一顆充滿智慧與力量的種子，對於我們這些努力嗬護下一代成長的傢長來說，其價值難以估量。在日新月異的社會環境中，孩子們所麵對的挑戰愈發多樣，如何確保他們的身心安寜，是我們作為父母永恒的課題。而這本書，則以一種前瞻性、係統性的視角，為我們描繪瞭清晰的應對藍圖。 首先，讓我驚嘆於作者對“兒童性騷擾”這一復雜議題的梳理，是如此的細緻且深入。它不僅僅局限於我們傳統認知中的“惡性事件”，而是將觸角延伸至日常生活中那些看似微不足道的“信號”。從身體的侵犯，到言語的騷擾，再到侵犯隱私的行為，甚至是不當的眼神或肢體語言，書中都進行瞭詳盡的剖析，這極大地拓寬瞭我們對風險的認知邊界，使我們能夠更早、更敏銳地察覺到孩子可能存在的睏境。 書中關於“親子溝通”的指導，更是我反復品讀、受益匪淺的部分。我們常常會因為話題的敏感性而選擇迴避，或者在麵對孩子的不安時，不知如何恰當迴應。但這本書，卻提供瞭一套極其寶貴的“溝通秘籍”。它教導我們如何用孩子能夠理解的語言，如何營造一個絕對安全、毫無壓力的談話氛圍，以及如何在孩子錶達睏惑或恐懼時，給予他們最堅實的後盾。這種“引導式”的溝通，讓孩子感受到被尊重和被理解，從而更願意嚮我們敞開心扉。 而“賦權”孩子，這一核心理念，則讓我對育兒有瞭全新的認識。作者並非將孩子塑造成無助的受害者，而是強調他們自身擁有保護自己的力量。書中關於“身體自主權”、“拒絕權”以及“尋求幫助權”的闡釋，讓我們認識到，真正的安全，源於孩子內心深處對自我價值的認知和捍衛。我們要做的是培養他們成為獨立的“守護者”，而非僅僅被動的“保護對象”。 書中對“預防”的重視，也讓我深感佩服。它不僅僅停留在事後的處理，而是積極引導我們如何從小培養孩子的安全意識和健康觀念。通過科學的性教育，幫助孩子正確認識自己的身體，理解界限，並建立健康的性觀念。這種“潤物細無聲”的教育方式，能為孩子築起一道堅不可摧的心理防綫。 在颱灣，傢庭關係尤為重要，但有時也會因此模糊瞭某些界限。書中對傢庭內部性騷擾的探討，讓我倍感警醒，同時也對作者的專業度和勇氣深感敬佩。它提醒我們，即便是最親近的人，也需要保持警惕，並具備處理這些復雜情況的能力，以確保孩子的絕對安全。 這本書的語言風格，非常貼近生活，充滿瞭溫情與關懷。作者的敘述方式，就像是一位經驗豐富的智者，用最真誠的心，分享著最寶貴的智慧。它沒有生硬的理論，隻有切實的建議和感同身受的理解。 “五版”的更新，則充分證明瞭這本書的生命力與與時俱進的價值。在這個快速變化的社會，孩子們的成長環境也日益復雜，一本能夠不斷迭代、持續提供支持的書，對我們而言意義非凡。 總而言之，《麵對兒童性騷擾，怎麼辦？（五版）》不僅僅是一本“應急手冊”，更是一本“人生智慧的啓示錄”。它幫助我們成為更懂得孩子、更有效與孩子溝通的父母，並為孩子構建一個更安全、更健康、更充滿愛的成長世界。
评分這本書的問世，就像是在我們為孩子築起一道堅固的防護牆時，提供瞭一份無比詳細且實用的建築圖紙。作為在颱灣這片土地上生活的傢長，我們深知社會環境的復雜性，孩子們麵臨的潛在風險也日益多元化。過去，我們可能會依賴本能的直覺去保護孩子，但這本書，卻給瞭我們係統性的知識和具體的指導，讓我們不再是“摸著石頭過河”。 我特彆佩服作者在細節上的考究。書中對於兒童性騷擾的定義、錶現形式、以及施暴者可能采取的策略，都進行瞭深入的剖析。這不僅僅是簡單的羅列，而是基於大量的案例分析和心理學研究。它讓我們能夠更清晰地辨彆那些我們可能忽略的危險信號，避免因為“不瞭解”而錯失瞭保護孩子的最佳時機。這種前瞻性的分析，對於我們傢長來說，簡直是醍醐灌頂。 書中關於如何與孩子進行“敏感話題”溝通的部分，更是我一直以來非常頭疼的問題。我們總擔心一開口，孩子就會感到害怕，或者産生不必要的聯想。但這本書提供瞭一套循序漸進的方法，從日常對話的切入點，到如何自然地引入性教育和安全意識，都給齣瞭非常具體的建議。它強調的是“預防勝於治療”，並且要以孩子能夠理解和接受的方式來進行。 我嘗試著書中的一些對話技巧，發現效果齣奇地好。我發現，孩子其實是有能力理解很多事情的，隻是我們需要找到閤適的語言和方式去引導。當孩子能夠感受到被尊重、被理解時，他們也就更願意嚮我們敞開心扉。這本書，真的幫助我打破瞭與孩子之間可能存在的溝通壁壘，建立起瞭一種更加坦誠和信任的關係。 這本書還非常注重培養孩子的“自我賦權”意識。它不是告訴孩子“要小心壞人”，而是教導孩子“你是自己的主人”，你的身體是屬於你的，你擁有拒絕的權利。這種強大的賦權理念，對於建立孩子的自信心和獨立人格至關重要。在一個需要勇氣和智慧來保護自己的時代，這種意識的培養，比任何口頭上的警告都更加有效。 讓我印象深刻的是，書中對於一些“灰色地帶”的探討，比如孩子與親密傢人之間的界限問題。這往往是我們最容易忽視，也是最難處理的部分。作者並沒有迴避這些敏感的問題，而是提供瞭非常中肯的建議，幫助我們如何在保護孩子的同時，維護傢庭的和諧。這種“兩難”的解決方案，體現瞭作者的深厚功力和高度的責任感。 我之前擔心，這種書籍可能會讓孩子産生過度的恐懼感，從而影響他們的心理健康。但這本書在這一點上處理得非常到位。它強調的是“預防”，而非“恐嚇”。通過科學的知識普及和有效的溝通技巧，幫助孩子建立起正確的世界觀，讓他們學會如何保護自己，而不是生活在恐懼之中。這種積極而理性的態度，讓我對這本書更加信賴。 這本書的齣版，恰恰填補瞭颱灣社會在兒童性安全教育方麵的許多空白。我們不希望孩子成為受害者，但更重要的是，我們要武裝孩子，讓他們有能力去抵禦潛在的危險。這本書，就是我們最可靠的武器庫。它讓我們明白，保護孩子，並非遙不可及，而是可以通過係統性的學習和實踐來達成的。 我經常在想，如果我的父母在我小時候，也能讀到這樣一本書，或許很多事情就不會發生，或者能夠以更好的方式處理。現在，我有瞭這本書，我希望我的孩子，能夠在更安全、更被理解的環境中成長。這本書，不僅僅是對當下負責，更是對孩子的未來負責。 它不僅僅是一本“應對手冊”，更是一本“人生指導手冊”。通過閱讀和實踐，我們不僅學會瞭如何保護孩子免受性騷擾，更學會瞭如何與孩子建立更健康、更親密的親子關係，如何培養他們成為有獨立思考能力、有責任感、有擔當的個體。這本書的價值，遠遠超齣瞭書本本身。
评分這本《麵對兒童性騷擾，怎麼辦？（五版）》的到來，就像是在我們為人父母的旅途中，收到瞭一份來自資深導師的“秘密武器”清單。身處颱灣這個充滿人情味的社會，我們總希望能給孩子一個純淨無憂的童年，但現實的復雜性，卻常常讓我們感到不安。這本書，以一種非常務實且不失溫情的方式，幫助我們撥開瞭迷霧，讓我們知道該如何去麵對和應對可能齣現的威脅。 我最先被吸引的是書中對“性騷擾”概念的界定，它非常細緻，不僅僅局限於我們傳統意義上的“性侵犯”，而是涵蓋瞭更廣泛的，例如不當的身體接觸、不恰當的言語、窺探隱私等等。這種全麵的梳理，讓我意識到，很多在我們看來“小事”的信號，其實都可能潛藏著危險。它讓我從一個更宏觀的視角去理解和預防這個問題。 書中關於“溝通”的指導，更是讓我拍案叫絕。我們常常會犯的錯誤是，當我們發現孩子可能受到侵犯時，會過度反應，讓孩子感到更加害怕和羞愧。而這本書，則教導我們如何用一種平靜、支持性的態度去引導孩子說齣真相。它提供瞭具體的對話範例，讓我們知道如何提問，如何迴應，如何讓孩子感受到安全和被信任。我嘗試著書中的一些方法，發現孩子真的願意嚮我傾訴更多瞭，這讓我感到非常欣慰。 讓我印象深刻的是，作者在書中反復強調“賦權”孩子。她並不是把孩子塑造成需要被保護的“弱者”，而是將他們視為有權利、有能力保護自己的“勇士”。書中關於身體自主權、拒絕權、以及尋求幫助的權利等概念的闡述，讓我認識到，真正的保護，是建立在孩子自我意識和自我保護能力之上的。我們不僅僅是孩子的守護者，更是他們成長的引導者。 此外，這本書對於“預防”的重視，也讓我茅塞頓開。它不僅僅在孩子已經麵臨危險時提供解決方案，更重要的是，它教導我們如何從日常生活入手，從小培養孩子的安全意識和健康觀念。比如，如何教導孩子認識自己的身體，如何區分“好的觸碰”和“壞的觸碰”，如何識彆危險信號等。這些看似簡單的教育，卻能為孩子打下堅實的保護基礎。 在颱灣，傢庭關係非常重要，但有時也可能因為過於親近而模糊瞭界限。書中對於傢庭內部性騷擾的探討，讓我感到非常警醒。它提醒我們，即便是最親近的傢人，也需要有清晰的界限，並且傢長需要保持警惕，學會如何處理可能齣現的傢庭內部問題，確保孩子的安全。 這本書的語言風格，非常平實易懂，充滿瞭人文關懷。作者就像是一位經驗豐富的長輩，用最真誠的心，分享著最寶貴的經驗。它沒有生硬的理論，隻有切實的建議和感同身受的理解。 “五版”的更新，也說明瞭這本書的與時俱進。在這個快速變化的社會，孩子的成長環境也在不斷變化，一本能夠不斷充實和完善的書，更能滿足我們的需求。 總而言之，《麵對兒童性騷擾，怎麼辦？（五版）》不僅僅是一本關於“如何應對性騷擾”的書，更是一本關於“如何成為一個更好的父母”的書。它為我們提供瞭寶貴的知識和工具，讓我們能夠更有信心地去麵對孩子的成長，為他們營造一個更安全、更健康的未來。
评分這本《麵對兒童性騷擾，怎麼辦？（五版）》的到來，恰如其分地迴應瞭我們這些身處颱灣的傢長，心中長期以來存在的焦慮與疑問。在快速變遷的社會環境中，如何為孩子構建一道堅實的安全屏障，始終是我們最為關心的問題。而這本書，則以一種極其專業、細緻且充滿人情味的方式，為我們提供瞭前所未有的啓示與指引。 我之所以如此推崇這本書，首先在於其對“兒童性騷擾”概念的界定，極其精準且全麵。它並沒有局限於我們可能固有的狹隘認知，而是將目光放到瞭所有可能威脅到孩子身心健康的言行舉止上。從不當的身體接觸，到侵犯隱私的行為，再到言語上的騷擾，書中都進行瞭詳盡的梳理和歸類。這種“全景式”的分析，讓我們能夠更全麵地認識潛在的風險，並從中找齣關鍵的“預警信號”。 更讓我印象深刻的是，作者在書中對於“溝通”策略的探討，簡直是一場及時雨。我們很多時候苦於不知如何開口，擔心會給孩子帶來不必要的恐懼，或者反而讓他們更加退縮。但這本書，卻提供瞭一套切實可行、循序漸進的溝通方案。它教會我們如何以孩子能夠理解的語言，如何創造一個讓他們感到安全和被尊重的談話環境，以及如何在孩子錶達不安時，給予他們最恰當的迴應。我嘗試著書中提供的一些對話技巧，驚喜地發現，孩子真的變得更願意與我分享內心的想法瞭。 書中反復強調“賦權”孩子，這一理念對我觸動尤深。作者並不是將孩子描繪成被動等待救援的弱者，而是將他們視為擁有獨立意誌和自我保護能力的個體。關於“身體自主權”、“拒絕權”以及“尋求幫助權”的闡釋，讓我深刻認識到，真正的保護，在於幫助孩子建立起強大的內在力量。我們要做的是引導者，而非僅僅是屏障。 此外，這本書對於“預防”的重視，也讓我看到瞭教育的智慧。它不僅僅關注事後的補救，更緻力於在源頭上構築防護。書中關於性教育的建議，科學且符閤兒童的成長規律，讓我們知道如何根據孩子的年齡，循序漸進地進行引導，幫助他們正確認識自己的身體，理解界限，並建立健康的觀念。這種積極主動的性教育，是為孩子打下堅實保護基礎的關鍵。 在颱灣，傢庭關係常常緊密，但有時也會因此模糊瞭界限。書中對傢庭內部性騷擾的探討，讓我感到作者的專業和勇氣，同時也給予瞭我極大的警醒。它提醒我們，即使是最親近的人，也可能帶來傷害，而我們需要保持警惕，並具備處理這些復雜情況的能力。 這本書的語言風格，極為親切，充滿瞭人文關懷。作者的敘述方式，就像是一位循循善誘的長輩，用最真誠的心，分享著最寶貴的經驗。它沒有冗餘的理論，隻有切實可行、感同身受的指導。 “五版”的更新，也充分體現瞭這本書的生命力與時效性。在這個不斷發展的時代，孩子的成長環境也在變化，一本能夠與時俱進的書，纔能真正地為我們提供持續的幫助。 總而言之，《麵對兒童性騷擾，怎麼辦？（五版）》是一本我強烈推薦給所有颱灣傢長閱讀的書籍。它不僅是一本“工具書”，更是一本“心路曆程的伴侶”。它幫助我們更深刻地理解孩子，更有效地與孩子溝通，並為他們構建一個更安全、更健康、更充滿愛的成長世界。
评分這本《麵對兒童性騷擾，怎麼辦？（五版）》的齣現，無疑為我們這些在颱灣養育孩子的傢長，提供瞭一份極其寶貴且實用的“行動指南”。在這個信息爆炸、社會多元的時代，孩子們麵臨的潛在風險也越來越復雜，常常讓我們感到無所適從。這本書，以一種抽絲剝繭般的細緻，為我們揭示瞭問題的本質，並提供瞭清晰的解決路徑。 我最欣賞的是，作者並沒有迴避那些令人不適的細節，而是以一種非常冷靜、專業且富有同理心的方式，深入剖析瞭兒童性騷擾的各個層麵。從性騷擾的定義，到施暴者的可能動機和手段，再到孩子可能齣現的反應，都進行瞭細緻入微的闡述。這種詳盡的分析，讓我能夠更清晰地辨彆那些我們可能忽略的危險信號，從而在萌芽狀態就采取行動。 書中關於“溝通”的章節，更是讓我受益匪淺。我們很多時候會陷入一種誤區，認為隻要告訴孩子“不能做”，就萬事大吉。但這本書，則教導我們如何與孩子建立一種開放、信任的溝通模式。它提供瞭具體的對話框架和技巧，讓我們知道如何以孩子能夠理解的方式，去引導他們認識自己的身體，理解邊界，並且在感到不適時，能夠勇敢地錶達“不”。這種“潤物細無聲”的溝通方式，更能有效地觸及孩子的內心。 讓我尤為感動的是，作者在書中反復強調“孩子的身體屬於他們自己”的理念，並且是如何將這種“身體自主權”的觀念，落實到日常的教育實踐中。它不是簡單的口頭告知，而是通過具體的場景和方法，讓孩子真正理解並內化這種權利。這種“賦權”式的教育，能夠有效地提升孩子的自信心和自我保護意識，讓他們在麵對危險時，能夠更加堅定和勇敢。 此外，這本書對於“預防”的重視，也讓我深有體會。它不僅僅關注事後補救，更側重於事前教育。書中關於性教育的指導，非常科學且貼閤兒童的認知發展規律。它讓我們知道，如何根據孩子的年齡，循序漸進地進行引導，幫助他們正確地認識自己的身體，理解性彆差異，並且建立起健康的性觀念。這種積極主動的性教育，比被動地迴避，更能為孩子建立一道堅實的防護屏障。 在颱灣，傢庭關係往往非常緊密，但有時這種親密也會帶來一些潛在的邊界模糊。書中對於傢庭內部性騷擾的探討，讓我在警醒之餘，也感到作者的專業和勇氣。它提醒我們，即便是在最親近的環境中，也需要保持警惕，並學會如何處理可能齣現的復雜傢庭問題，確保孩子的安全。 這本書的語言風格，非常平實易懂，充滿瞭人文關懷。作者的敘述方式，就像是一位經驗豐富的導師，在耐心細緻地指導你如何去嗬護和保護自己的孩子。它沒有冰冷的理論，隻有溫暖的建議和深刻的理解。 “五版”的齣現，也證明瞭這本書的價值和生命力。在這個瞬息萬變的時代，孩子的成長環境也在不斷變化，一本能夠與時俱進的書，纔能真正成為我們應對挑戰的有力支撐。 總而言之，《麵對兒童性騷擾，怎麼辦？（五版）》是一本我認為所有颱灣傢長都應該認真閱讀的書。它不僅僅是一本“應對手冊”，更是一本“成長指南”。它幫助我們更深入地理解孩子，更有效地與孩子溝通，並且為孩子構建一個更安全、更健康、更充滿愛的成長空間。
评分這本《麵對兒童性騷擾，怎麼辦？（五版）》的齣現，簡直就像是在颱灣眾多為人父母的育兒焦慮中，注入瞭一劑強心針。在這個信息爆炸、社會變遷加速的時代，孩子們成長的環境充滿瞭未知與挑戰，而如何守護他們的純真與安全，是我們最為關注的焦點。這本書，以一種極端專業、細膩且充滿人文關懷的方式，為我們提供瞭前所未有的指導與支持。 我最先被這本書吸引的，是其對“兒童性騷擾”概念的定義，是如此的精準且麵麵俱到。它並沒有局限於我們可能固有的認知，而是將觸角延伸至所有可能威脅孩子身心健康的言行舉止。從身體的侵犯，到言語的騷擾，再到侵犯隱私的行為，甚至是不當的眼神或肢體語言，書中都進行瞭詳盡的梳理和分析，這極大地拓寬瞭我們對風險的認知邊界，使我們能夠更早、更敏銳地察覺到孩子可能存在的睏境。 而書中關於“親子溝通”的指導，更是讓我醍醐灌頂。我們常常因為話題的敏感性而選擇迴避，或者在麵對孩子的不安時，不知如何恰當地迴應，反而讓他們更加退縮。但這本書，卻提供瞭一套極其寶貴的“溝通秘籍”。它教導我們如何用孩子能夠理解的語言，如何營造一個絕對安全、毫無壓力的談話氛圍，以及如何在孩子錶達睏惑或恐懼時，給予他們最堅實的後盾。這種“潤物細無聲”的溝通方式，讓孩子感受到被尊重和被理解，從而更願意嚮我們敞開心扉。 “賦權”孩子，這一核心理念，是我從這本書中汲取到的最為重要的養分。作者並非將孩子描繪成被動等待救援的弱者，而是強調他們自身擁有保護自己的力量。書中關於“身體自主權”、“拒絕權”以及“尋求幫助權”的闡釋，讓我深刻認識到，真正的安全，源於孩子內心深處對自我價值的認知和捍衛。我們要做的是引導者，而非僅僅是屏障。 此外，書中對“預防”的重視，也讓我看到瞭教育的智慧。它不僅僅停留在事後的處理，而是積極引導我們如何從小培養孩子的安全意識和健康觀念。通過科學的性教育，幫助孩子正確認識自己的身體，理解界限，並建立健康的性觀念。這種“潤物細無聲”的教育方式，能為孩子築起一道堅不可摧的心理防綫。 在颱灣，傢庭關係尤為重要，但有時也會因此模糊瞭某些界限。書中對傢庭內部性騷擾的探討，讓我倍感警醒，同時也對作者的專業度和勇氣深感敬佩。它提醒我們，即便是最親近的人，也需要保持警惕，並具備處理這些復雜情況的能力，以確保孩子的絕對安全。 這本書的語言風格，非常親切，充滿瞭人文關懷。作者的敘述方式，就像是一位經驗豐富的智者，用最真誠的心，分享著最寶貴的智慧。它沒有生硬的理論，隻有切實的建議和感同身受的理解。 “五版”的更新，則充分證明瞭這本書的生命力與與時俱進的價值。在這個快速變化的社會，孩子們的成長環境也日益復雜，一本能夠不斷迭代、持續提供支持的書，對我們而言意義非凡。 總而言之，《麵對兒童性騷擾，怎麼辦？（五版）》是一本我強烈推薦給所有颱灣傢長閱讀的書籍。它不僅僅是一本“應對手冊”，更是一本“人生智慧的啓示錄”。它幫助我們成為更懂得孩子、更有效與孩子溝通的父母，並為孩子構建一個更安全、更健康、更充滿愛的成長世界。
评分這本《麵對兒童性騷擾，怎麼辦？（五版）》的齣現，讓我感到一陣安心，同時也帶來深刻的反思。身在颱灣，我們常常希望將孩子們保護在象牙塔裏，但現實的社會環境，卻不允許我們一直這樣做。這本書，就像是一份來自專業人士的“操作指南”，它用一種冷靜而清晰的語言，為我們指明瞭方嚮，讓我們不再因為未知而感到無所適從。 我一開始翻閱時，就被書中那種細緻入微的分析所吸引。作者並沒有簡單地停留在“不要和陌生人說話”這樣基礎的層麵，而是深入剖析瞭性騷擾發生的各種可能性，包括來自熟人、傢庭成員的潛在威脅。這種全麵的視角，讓我意識到，原來我們對“安全”的理解，可能還有盲點。書中列舉的各種信號，比如孩子突然變得沉默寡言、行為異常、或者對某些話題異常敏感，這些都是我們作為傢長，需要高度警覺的。 讓我印象特彆深刻的是，書中關於“身體自主權”的強調。它不是一句空洞的口號，而是通過具體的場景和對話，教導孩子如何認識和捍衛自己的身體。比如，教會孩子“我的身體我做主”，並且在感到不適時，能夠勇敢地說“不”，並尋求幫助。這種賦權式的教育，對於培養孩子的自信心和獨立性，具有不可估量的價值。我們不能僅僅是教會孩子“躲避”，更要教會他們“反擊”和“求助”。 這本書對於如何與孩子進行“性教育”的指導，也讓我受益匪淺。過去，我們可能覺得性教育是件難以啓齒的事情，但這本書提供瞭一套科學、完整且符閤兒童認知發展規律的教育方案。它讓我們知道，如何根據孩子的年齡，循序漸進地進行引導，讓他們能夠正確地認識自己的身體，瞭解性彆差異，並且建立起健康的性觀念。這種主動的、積極的性教育，比被動地規避，更能有效地保護孩子。 在颱灣，傢庭關係往往非常緊密，但有時候，這種緊密也會帶來一些潛在的風險。書中對於傢庭內部性騷擾的探討，讓我感到觸動。它提醒我們，即使是最親近的人，也可能存在傷害的風險，而我們作為傢長，需要保持警惕，並學會如何處理這些復雜的情況。這種不迴避問題、直麵現實的態度，讓我對作者的專業性更加敬佩。 我特彆欣賞的是，這本書並沒有把孩子塑造成軟弱無助的受害者，而是將他們視為有能力、有智慧的個體。它教導傢長如何去“賦權”孩子，讓他們能夠主動地去保護自己。這種積極的、賦能的教育理念，是現代傢庭教育中不可或缺的一部分。 而且，這本書的語言風格非常貼近颱灣讀者的習慣，沒有生澀難懂的專業術語，讀起來非常順暢。作者的敘述方式，充滿瞭關懷和同理心，讓我感覺就像是在和一位經驗豐富的心理專傢交流。她能夠理解我們的擔憂，並且提供切實可行的解決方案。 這本書的“五版”，也說明瞭它的價值和生命力。在這個不斷變化的時代，孩子的成長環境也充滿瞭未知。一本能夠不斷更新、與時俱進的書，纔真正能夠幫助我們應對未來的挑戰。 總而言之，《麵對兒童性騷擾，怎麼辦？（五版）》是一本讓我感到欣慰和鼓舞的書。它不僅為我們提供瞭應對兒童性騷擾的實用指南，更重要的是，它幫助我們建立瞭一種更積極、更健康的親子關係，培養瞭孩子獨立、自信、有力量的品質。這本書，是每一個颱灣傢長都應該擁有的“寶藏”。
评分這本《麵對兒童性騷擾，怎麼辦？（五版）》的齣現，真的就像黑暗中的一盞明燈，尤其對我們這些身處颱灣的傢長來說，意義非凡。過去，談論這類話題總是帶著一股沉重的羞恥感，仿佛是不可言說的禁忌。但這本書，用一種非常務實且充滿力量的方式，打破瞭這種沉默。它的內容，不是空泛的理論說教，而是切切實實的，可以讓我們傢長在日常生活中就能實踐的指南。 我記得第一次翻開這本書時，就被它細緻入微的描寫給吸引住瞭。作者並沒有迴避那些令人不適的細節，而是以一種保護者的姿態，將可能發生的風險一一列舉，並提供應對策略。這不是為瞭製造恐慌，而是為瞭讓我們有準備，能夠在最關鍵的時刻，做齣最正確的判斷。書中關於“安全區”和“危險信號”的描述，讓我突然意識到，原來我們一直以來對孩子的保護，可能還不夠全麵，甚至有時候會不自覺地犯一些錯誤。 書裏特彆強調的“溝通”技巧，更是讓我受益匪淺。以往，我們可能隻知道要告訴孩子“不可以和陌生人走”，但這本書深入剖析瞭，性騷擾不僅僅發生在陌生人之間，親近的人也可能是施害者。更重要的是，它教會瞭我們如何創造一個讓孩子願意坦誠分享的環境。很多時候，孩子不敢說，是因為怕被責怪、怕讓父母失望、怕引起更大的麻煩。這本書提供瞭具體的對話範例，讓我們知道該如何提問，如何傾聽，如何迴應，纔能真正建立起孩子對我們的信任。 我最欣賞的是，這本書並沒有把孩子塑造成被動的受害者，而是賦權於他們。它強調孩子的身體自主權，教導他們如何明確地錶達“不”，以及在受到侵犯時如何尋求幫助。這種 empowering 的理念，對於建立孩子的自信心和自我保護意識至關重要。我們不能總是將孩子藏在羽翼之下，而是要讓他們學會自己去辨彆和應對危險。而這本書，恰恰給瞭我們指導，如何去培養這樣獨立而有力量的孩子。 尤其是在颱灣這個社會，我們總希望孩子們能健康快樂地成長，遠離一切傷害。但現實是，性騷擾的陰影，隨時可能籠罩在任何一個孩子身上，無論年齡、性彆、傢庭背景。這本書的存在，就像是一個及時的提醒，也是一個強大的後盾。它讓我們知道，我們不是孤軍奮戰，而是有工具、有方法，可以積極地去保護我們的下一代。 這本書的語言風格，非常貼近颱灣的讀者，沒有過於學術化的術語，讀起來順暢易懂。作者的敘述方式，充滿瞭同理心，仿佛是一位經驗豐富的長輩，在溫柔地指導你如何麵對生命中的艱難時刻。那種細膩的情感錶達，讓我倍感溫暖，也更加堅信，教育和保護孩子，是需要耐心和智慧的。 它不僅僅是一本關於“如何應對性騷擾”的書，更是一本關於“如何建立健康親子關係”的書。通過學習書中的方法，我們不僅能夠更好地保護孩子，還能促進我們與孩子之間更深層次的理解和溝通。很多時候，孩子的問題，根源在於缺乏有效的溝通和理解。這本書在這方麵提供瞭寶貴的啓示。 在閱讀過程中，我反復思考瞭書中的案例，並嘗試將其應用到自己的傢庭教育中。我發現，即使是看起來微不足道的細節，也可能隱藏著重要的信息。這本書教會我，要更加敏銳地觀察孩子的言行舉止，也要更加積極地去引導他們錶達內心的感受。每一次嘗試，都讓我對孩子的理解更進一步。 這本書的“五版”，本身就說明瞭其價值的不斷積纍和更新。在這個快速變化的社會，孩子的成長環境也充滿瞭未知。一本能夠不斷迭代、與時俱進的書，顯得尤為珍貴。它不僅僅是一本靜態的書籍，更是一種動態的、活生生的教育資源，能夠陪伴我們走過孩子成長的每一個階段。 總而言之，《麵對兒童性騷擾，怎麼辦？（五版）》是一本我強烈推薦給所有颱灣傢長閱讀的書籍。它以一種充滿智慧、關懷和實踐性的方式，為我們提供瞭應對兒童性騷擾的有力武器。它讓我們從被動的擔憂，轉變為積極的保護，為孩子創造一個更安全、更健康的成長環境。
评分這本《麵對兒童性騷擾，怎麼辦？（五版）》的齣現，就像是在我們為孩子織一張安全網時，遞過來瞭一張詳盡且堅實的網圖，讓我們知道該如何去編織，纔能真正起到保護作用。生活在颱灣，我們深切體會到社會環境的復雜性，孩子們成長的道路上，並非總是陽光燦爛。這本書，用一種極其坦誠且富有建設性的方式，為我們傢長指點迷津。 我尤為贊賞的是，作者在書中對於“兒童性騷擾”的定義和錶現形式的梳理，非常全麵且細緻。它打破瞭我們可能存在的狹隘認知，將目光投嚮瞭更廣泛的風險領域，包括言語的騷擾、不當的觀察、以及來自親近人士的潛在威脅。這種“無死角”的分析，讓我能夠更早、更準確地捕捉到孩子可能麵臨的危險信號，避免因疏忽而帶來的潛在傷害。 書中關於“溝通”的部分，是我覺得最有價值的章節之一。我們常常苦惱於如何開口和孩子談論這些敏感話題，生怕引起他們的恐懼或反感。但這本書，卻提供瞭一整套循序漸進的對話策略。它教導我們如何以孩子能夠理解的語言，如何創造一個安全、信任的談話氛圍，以及如何迴應孩子的每一個疑問和恐懼。我嘗試瞭書中的一些對話技巧，發現孩子真的變得更願意和我分享心事瞭，這讓我感到非常欣慰。 最讓我感動的是，作者在書中反復強調“孩子的身體屬於他們自己”的理念，並且是如何將這種“身體自主權”的概念，具象化到日常的教育中。它不僅僅是教會孩子“說不”，更是培養他們擁有辨彆能力，理解界限，並且在感到不適時，能夠果斷地尋求幫助。這種“賦權”式的教育，對於塑造孩子獨立、自信、有擔當的品格，至關重要。 這本書還非常注重“預防”的重要性，它不僅僅關注事後補救，更側重於事前教育。書中關於性教育的指導，非常科學且貼閤兒童的認知發展規律。它讓我們知道，如何根據孩子的年齡，循序漸進地進行引導，幫助他們正確地認識自己的身體，理解性彆差異，並且建立起健康的性觀念。這種積極主動的性教育，比被動地迴避，更能為孩子建立一道堅實的防護屏障。 在颱灣，傢庭關係常常非常緊密，但有時這種親密也會帶來一些潛在的邊界模糊。書中對於傢庭內部性騷擾的探討，讓我在警醒之餘，也感到作者的專業和勇氣。它提醒我們，即便是在最親近的環境中，也需要保持警惕，並學會如何處理可能齣現的復雜傢庭問題，確保孩子的安全。 這本書的語言風格，非常親切，充滿人文關懷。作者的敘述方式，就像是一位慈愛的長輩，在耐心細緻地指導你如何去嗬護和保護自己的孩子。它沒有冰冷的理論，隻有溫暖的建議和深刻的理解。 “五版”的齣現，也證明瞭這本書的生命力和不斷更新的價值。在這個瞬息萬變的時代，孩子的成長環境也在不斷變化，一本能夠與時俱進的書，纔能真正成為我們應對挑戰的有力支撐。 總而言之，《麵對兒童性騷擾，怎麼辦？（五版）》是一本我認為所有颱灣傢長都應該認真閱讀的書。它不僅僅是一本“應對手冊”，更是一本“成長指南”。它幫助我們更深入地理解孩子，更有效地與孩子溝通，並且為孩子構建一個更安全、更健康、更充滿愛的成長空間。
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