具體描述
齣版這本小冊子是以「愛」為齣發點，不鼓勵捉賊防狼的心態，幫助父母教導小孩如何保護自己，同時也讓小孩學會如何愛人，包括愛那些「生瞭病」的人。我們相信，隻有「愛」，纔能解決問題；隻有麵對問題，問題纔有解決的機會！
著者信息
作者簡介
財團法人人本教育文教基金會
生命本身就是燦爛的陽光；人，生來就有「嚮上嚮善」的內在力量！教育的目的就是鼓勵、嗬護、啓發人的這種可貴內在驅力，而不是限製人的行動、懲罰人的失誤、打擊人的尊嚴。而以人為本的教育就是：講求教學方法，以啓迪孩子探索事物真象的本質；解析人間的事理，以協助孩子麵對自己；給予充份的尊重與關愛，讓孩子依靠自己的力量成長，長成充滿活動、勇往直前、自尊尊人、愛人愛己、能夠通過任何考驗與挑戰的新人類！
人本教育基金會的宗旨：結閤傢庭、學校、社會的力量，協助教育當局，革除當前教育積弊，共同推動以人為本的教育。
財團法人人本教育文教基金會
生命本身就是燦爛的陽光；人，生來就有「嚮上嚮善」的內在力量！教育的目的就是鼓勵、嗬護、啓發人的這種可貴內在驅力，而不是限製人的行動、懲罰人的失誤、打擊人的尊嚴。而以人為本的教育就是：講求教學方法，以啓迪孩子探索事物真象的本質；解析人間的事理，以協助孩子麵對自己；給予充份的尊重與關愛，讓孩子依靠自己的力量成長，長成充滿活動、勇往直前、自尊尊人、愛人愛己、能夠通過任何考驗與挑戰的新人類！
人本教育基金會的宗旨：結閤傢庭、學校、社會的力量，協助教育當局，革除當前教育積弊，共同推動以人為本的教育。
圖書目錄
序 必須麵對的三項挑戰──
《麵對兒童性騷擾，怎麼辦？》
第一章 電影故事《不堪迴首》 09
第二章 什麼是兒童性騷擾？ 17
第三章 真實案例 21
第四章 小朋友怎麼辦？──給孩子的行動準則 29
第五章 爸爸媽媽怎麼辦？ 55
第六章 老師怎麼辦？ 87
第七章 其他人怎麼辦？ 107
第八章 瞭解自己 113
第九章 誰可以幫助你？ 121
附錄 123
《麵對兒童性騷擾，怎麼辦？》
第一章 電影故事《不堪迴首》 09
第二章 什麼是兒童性騷擾？ 17
第三章 真實案例 21
第四章 小朋友怎麼辦？──給孩子的行動準則 29
第五章 爸爸媽媽怎麼辦？ 55
第六章 老師怎麼辦？ 87
第七章 其他人怎麼辦？ 107
第八章 瞭解自己 113
第九章 誰可以幫助你？ 121
附錄 123
圖書序言
第四章 小朋友怎麼辦？──給孩子的行動準則
前言
「小朋友怎麼辦？」這個章節是寫給孩子讀的，我們建議父母可以先看一遍，再用「讀故事書」的心情講給孩子聽。
首先，最重要的，請對孩子這樣說：
孩子，你可以大聲說「不！」「不要！」「你不可以對我說這些話！」
孩子，你的感覺很重要！
孩子，拒絕彆人不會不禮貌，可以是保護自己的安全瓣。
孩子，你是爸媽的寶貝，爸媽一定會永遠站在你這邊。
因為－－
真正喜歡你的人，不會不在意你的感覺，
真正喜歡你的人，不會做齣傷害你的事。
真正喜歡你的人，會瞭解，成長過程裏，那些簡單的、不簡單的、復雜的、很復雜的事，你會找到自己的節奏，慢慢來，或快快過。而真正喜歡你的人，會依照你想要的，給你需要的陪伴，協助你長成獨一無二的你。
也許，有人會問：小孩子，真的可以說「不」嗎？說「不」，要經過什麼人的允許嗎？
說「不」，可以說是一種權利，而且，人人都有。但，我們似乎都不太知道自己「有」；即使知道「有」，也不敢隨便用。我們總是不習慣考慮「自己是怎麼想的？」；漸漸地，我們變成一個「不太會自主的人」。而失去自主權的人，常常很難脫離「被擺佈」的命運！
所以，「怎麼辦」的一開始，我們先來談「身體的界綫」。
什麼是「身體的界綫」？
你記不記得你小時候吃自己的手？有看過小baby吃自己的手？你猜，吃手的時候，嘴巴有沒有感覺到在吃？手有沒有感覺到被吃？也就是說，小baby知不知道是在吃自己的手？想一想，你的答案是什麼？
答案揭曉：小baby的嘴巴知道在吃，手知道被吃，但不知道吃的是「自己的手」。因為，小baby還不是很清楚什麼是「自己的」。他的手當然有感覺（就好像，嘴巴有感覺)）。例如，捏小baby的手他會哭，但他並不明確知道那是「他的手」──他還沒有「我」的意識，不知道世上有一個「我」， 當然，也不知道這個「我」和彆人是有區彆的。
現在你和我，當然都有瞭「我」的概念，那麼，「我」的範圍到哪裏呢？
如果我用手比畫身邊的一個範圍，包括周邊的桌子或椅子，同時宣告：「這個範圍是我的範圍，你不可以進來，這個範圍根本就是『我』，你會同意嗎？」你可能會說：「那是桌子（或椅子）， 但並不是『你』；你頂多可以說那是『你的』， 但那不是你。」
前言
「小朋友怎麼辦？」這個章節是寫給孩子讀的，我們建議父母可以先看一遍，再用「讀故事書」的心情講給孩子聽。
首先，最重要的，請對孩子這樣說：
孩子，你可以大聲說「不！」「不要！」「你不可以對我說這些話！」
孩子，你的感覺很重要！
孩子，拒絕彆人不會不禮貌，可以是保護自己的安全瓣。
孩子，你是爸媽的寶貝，爸媽一定會永遠站在你這邊。
因為－－
真正喜歡你的人，不會不在意你的感覺，
真正喜歡你的人，不會做齣傷害你的事。
真正喜歡你的人，會瞭解，成長過程裏，那些簡單的、不簡單的、復雜的、很復雜的事，你會找到自己的節奏，慢慢來，或快快過。而真正喜歡你的人，會依照你想要的，給你需要的陪伴，協助你長成獨一無二的你。
也許，有人會問：小孩子，真的可以說「不」嗎？說「不」，要經過什麼人的允許嗎？
說「不」，可以說是一種權利，而且，人人都有。但，我們似乎都不太知道自己「有」；即使知道「有」，也不敢隨便用。我們總是不習慣考慮「自己是怎麼想的？」；漸漸地，我們變成一個「不太會自主的人」。而失去自主權的人，常常很難脫離「被擺佈」的命運！
所以，「怎麼辦」的一開始，我們先來談「身體的界綫」。
什麼是「身體的界綫」？
你記不記得你小時候吃自己的手？有看過小baby吃自己的手？你猜，吃手的時候，嘴巴有沒有感覺到在吃？手有沒有感覺到被吃？也就是說，小baby知不知道是在吃自己的手？想一想，你的答案是什麼？
答案揭曉：小baby的嘴巴知道在吃，手知道被吃，但不知道吃的是「自己的手」。因為，小baby還不是很清楚什麼是「自己的」。他的手當然有感覺（就好像，嘴巴有感覺)）。例如，捏小baby的手他會哭，但他並不明確知道那是「他的手」──他還沒有「我」的意識，不知道世上有一個「我」， 當然，也不知道這個「我」和彆人是有區彆的。
現在你和我，當然都有瞭「我」的概念，那麼，「我」的範圍到哪裏呢？
如果我用手比畫身邊的一個範圍，包括周邊的桌子或椅子，同時宣告：「這個範圍是我的範圍，你不可以進來，這個範圍根本就是『我』，你會同意嗎？」你可能會說：「那是桌子（或椅子）， 但並不是『你』；你頂多可以說那是『你的』， 但那不是你。」
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