辞章风格教学新论 pdf epub mobi txt 电子书下载 2024

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出版者出版社：万卷楼订阅出版社新书快讯新功能介绍

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出版日期出版日期：2018/06/01

语言语言：繁体中文

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发表于2024-04-26

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图书描述

辞章风格教学有五点值得研究的原因：一、可了解辞章整体艺术特色的凭借，追溯辞章创作的源头；二、为初步接触辞章风格的莘莘学子梳理辞章风格鑑赏的步骤；三、为学子解决探究风格时所产生的疑惑与困境，提昇其阅读与鑑赏的能力，并印证风格鑑赏理论的价值；四、为学子提供辞章风格鑑赏的途径，引导学子体会风格之美；五、深入探索辞章风格的内在规律后，可建立其分析鑑赏的原则。基于上述理由，作者期望建构辞章风格教学的理论，为教师提供具体可行的教学方式，并训练而提昇学子鑑赏辞章的能力。

著者信息

作者简介

蒲基维

　　台湾师范大学文学博士，台北市立西松高中资深国文教师，教育部国文学科中心核心种子教师。学术专长以章法学、修辞学、风格学及作文教学为主。强调学术研究是教学实践的后盾，而课堂教学则是学术研究的体现，唯有体用兼备，才能赢造学子教育的最大幸福。

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图书目录

陈序陈满铭 1

第一章绪论 1
第一节研究动机· 1
第二节研究方法与研究范围 2

第二章辞章风格教学的理论基础 9
第一节风格论述的源流与转变 9
第二节风格形成的哲学思辨35
第三节辞章风格教学的理论建构 45
结语 66

第三章辞章风格与作家风格 67
第一节影响作家风格的内外因素 67
第二节历代作家风格述评 72
第三节结合辞章风格与作家风格的教学 95
结语 97

第四章辞章风格的实际教学 99
第一节辞章风格的检视原则 99
第二节辞章风格的类型及其分析实例 106
第三节辞章风格教学的步骤 170
结语 175

第五章辞章风格的教学活动设计177
第一节风格鑑赏教学的活动设计177
第二节风格写作教学的活动设计187
第三节风格评量教学的活动设计190
结语199

第六章结论 201
附录
一论辞章的「意象风格」—以唐宋诗词为考察对象 205
二辞章「修辞风格」探究—以古典诗词为考察对象 235
三论「词汇风格」的形成及其根源263
重要参考书目287