会考英听 一听就懂

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具体描述

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  ※ 本产品内容包含国中会考英听讲义1本、解答1本。
《现代汉语音韵学探微》 内容简介 本书旨在为读者提供一个全面而深入的现代汉语语音体系的考察与分析。全书立足于当代普通话的实际发音情况,结合历史音韵学的演变脉络,系统地梳理了汉语语音的各个层面,从声、韵、调三大要素入手,层层递进,力求展现现代汉语音系的内在逻辑与外部特征。 第一章:绪论:汉语语音学的研究范畴与方法 本章首先界定了汉语语音学的基本研究对象和范畴,阐述了语音学与音系学的区别与联系。重点介绍了描述现代普通话语音所采用的国际音标(IPA)体系,并探讨了历史比较法、实验语音学方法在现代汉语语音研究中的应用。强调了语料库在语音描述中的重要性,为后续章节的深入分析奠定了理论和方法论基础。 第二章:现代汉语的辅音系统:发音部位与方式的精细描摹 辅音是构成音节的重要组成部分。本章详尽分析了现代普通话的辅音系统。首先,依据国际音标的规范,对所有声母进行了分类描述,包括双唇音、唇齿音、舌尖音、舌面前音、舌面后音、舌根音以及喉塞音等。对于每个音位,不仅描述了其准确的发音部位(如舌位、唇形)和发音方式(如塞音、擦音、鼻音、边音、卷舌/不卷舌),还特别关注了这些音素在实际语流中的变异现象,例如送气与不送气的对立、清浊对立在汉语中的特殊性。 本章特别设立一节,深入探讨了卷舌音(zh, ch, sh, r)的形成机制及其在不同地域口音中的差异。通过对气流动力学的分析,解释了这些音素如何区别于其他塞擦音和擦音,并对“翘舌”与“平舌”的语音特征进行了对比研究,为语言学习者和研究者提供了清晰的辨识标准。 第三章:现代汉语的元音系统:核心元音与韵位结构 元音是汉语音节的核心。本章系统考察了现代普通话的单元音系统。元音的描述基于发音的舌位高低(高、半高、半低、低)和前后(前、中、后)以及唇形(圆唇、不圆唇)。我们详细描绘了“i, u, ü, e, o, a”等核心元音的共振峰特征,并引入共振峰理论来解释不同元音之间的听觉差异。 此外,本章深入剖析了复元音(如ai, ei, ao, ou)和鼻化元音(如an, en, ang, eng等)的结构。对于鼻化元音,本章采用了声学分析的方法,区分了前鼻音韵尾(-n)和后鼻音韵尾(-ng)在鼻腔共鸣上的细微差别,探讨了它们在音位层级上的地位,并分析了元音在快速语流中发生弱化或元音丢失的规律。 第四章:声调的音系学与感知特性:四声的变异与调值分析 声调是汉语区别词义的关键要素。本章将普通话的“阴平、阳平、上声、去声”这四个基本调类作为研究对象,从音高轮廓和相对音高两个维度进行分析。 首先,利用精确的频率分析图表,标示出各调类的起音、中段和收尾的平均基频(F0)值,并与国际通用的五度标记法进行对照。其次,重点研究了声调在双音节和多音节词语中的“调值变异”现象,尤其是上声的“半上”和“降升”组合规律,以及变调(如两个上声相连时的变化)的具体规则。本章还引入了“音高轮廓动态模型”,解释了声调在不同语境(如疑问句、感叹句)下如何产生句末语调的影响。 第五章:音节结构与韵律组织:从音位到音步 汉语的音节结构具有高度的规律性,通常遵循“(声母)+ 韵母 + 韵尾(n/ng)”的结构。本章详细分析了现代汉语的音节边界划分,以及声母、韵母的组合限制,例如“舌面前音”不能与“后鼻音”韵尾组合等音位组合约束。 更重要的是,本章探讨了“韵律”层面的组织,包括重音、节奏和语速对语音表达的影响。通过分析语流中出现的省略、粘着等现象,揭示了汉语在实际交流中如何组织音节形成有意义的音步(Prosodic Word),以及这些韵律组织如何影响了词义的辨识和句子的情感表达。 第六章:历史演变与现代语音的参照:历代音韵对现代普通话的塑形 本章将现代普通话的语音系统置于历史长河中考察。通过比较中古汉语、近代汉语的音韵系统(如《广韵》中的反切系统),追溯现代汉语辅音的演变路径,例如塞音的清浊分化、浊音的消失、卷舌音的引入等。 重点分析了“尖团对立”在现代普通话中的消亡及其在南方方言中留存的痕迹,解释了现代普通话的语音基础——以北方官话为基础的语音系统是如何最终确立的。这种历史的视角有助于理解当前语音系统中的一些看似不规则的现象。 第七章:语料分析与实验验证:现代汉语的语音变异性 本章旨在运用现代实验语音学的成果,对前述理论进行验证。通过分析大规模的当代母语者语音数据库,展示了不同年龄、性别和地域的说话者在发音上的量化差异。本章将涉及语音合成与识别技术在研究中的应用,探讨如何客观量化“标准”与“变异”之间的距离。研究也涵盖了外语学习者学习汉语时常见的语音偏误分析,为教学实践提供实证支持。 结语:现代汉语语音的规范与发展趋势 本书最后总结了现代汉语音系的主要特征及其在不同语境中的应用,并展望了在全球化和技术发展背景下,汉语语音可能出现的发展趋势,如口语的简化和新词汇带来的新音素组合的可能性。本书适合语言学专业学生、对外汉语教师以及任何对现代汉语语音结构有深入探究兴趣的读者。

著者信息

作者简介

英文满级分天王/卢克


  ● 名师学院英文首席名师,任校于台北卢克英文、台中何明补习班、花莲非凡补习班

  ● 挡不住的英文教学魂:教学有问必答,经常晚上11点多还留在补习班回答同学问题

  ● 美国南加大新视野,英语国际趋势无缝接轨:美国南加大硕士毕业,曾任知名外商公司国际会议口译员,突破国际视野,符合全球英语思潮

  ● 神准命中率,英语大考必杀:丰沛补教经验,大考重点了若执掌,一出手绝对命中英文考试趋势

图书目录

第1单元 突破英听十大盲点
第2单元 会考英听3大题型攻略
第3单元 听力测验模拟试题(共10回,210题)

图书序言

图书试读

用户评价

评分

关于这本书,我最期待的是它能够提供一些“秘籍”一样的东西。不是那种欺骗读者的“捷径”,而是真正有效的学习方法。比如,在听一段对话之前,应该如何预测内容?听懂关键词之后,如何推断出整体意思?遇到不认识的词汇,有没有什么办法可以猜到意思?我希望这本书能给我一些“耳朵的训练”,让我能够更敏锐地捕捉听力信息。而且,我喜欢那种能够引起我学习兴趣的设计。比如,如果练习题的题材选择有趣一些,或者能结合一些时下流行的话题,我可能就会更有动力去学习。另外,我对于发音方面也有些小小的期待。如果书中能稍微点出一些容易听错的音、连读、以及一些口语中的常见缩略语,那真的会非常有帮助!毕竟,台湾的口语和英式、美式发音还是有些细微差别的,能有贴近台湾听者习惯的提示,我会觉得更亲切。

评分

这本《会考英听 一听就懂》的书皮设计还蛮吸引人的,感觉很活泼,不像一般那种死气沉沉的教科书。我最看重的一点是它的内容编排。我希望它不是零散的知识点堆砌,而是有一个清晰的学习脉络。比如,是不是先从辨音开始,然后是理解短对话,接着是长对话,最后是篇章理解?我希望它能循序渐进,让我觉得学习过程是可控的,而不是一下子就被淹没了。而且,我对里面的音频质量有很高的要求。我听过一些听力教材,音频的质量很差,背景噪音很大,或者发音含糊不清,这只会增加我的学习难度。所以,我希望这本书的音频能够清晰、标准,而且速度适中,能让我听清楚每一个单词和句子。此外,我个人很喜欢那种带有一定情境化的听力练习,比如模拟日常生活对话、新闻播报、甚至是简短的故事。这样不仅能提高听力,还能增加词汇量和语感,让学习过程更有趣。

评分

我一直觉得,学习英语听力,最怕的就是“听不懂就放弃”。我希望《会考英听 一听就懂》能够克服这一点,让我在遇到困难的时候,仍然能坚持下去。所以,这本书的鼓励性很重要。我希望它能让我感受到,学习听力是可以进步的,而且进步的过程是可见的。比如,通过分阶段的练习,让我能看到自己听力理解度的提升。我特别看重它的“练习量”。听力这东西,练得越多,感觉越好。所以,我希望书里的练习题足够多,让我能够反复练习,直到熟练掌握。当然,如果练习题的音频还可以下载到手机里,方便我随时随地练习,那就更棒了!另外,我还有一个小小的想法,就是如果这本书能附带一些“听力日志”的模板,让我可以记录下自己的练习情况、遇到的问题以及解决方法,那对我的学习会非常有条理。

评分

我之前也买过一些会考听力的参考书,但总觉得不够实用。有些书的题目太简单,完全达不到会考的水平,有些则太难,让我打击信心。我真心希望《会考英听 一听就懂》能够在这个度上把握得很好。它应该要有不同难度的练习题,从基础到进阶,能够让我一步步突破。更重要的是,我希望它能分析出题趋势,让我了解会考听力最常考的题型和话题。比如,是偏向生活常识,还是学术性内容?是注重细节理解,还是主旨概括?如果书里能提供这些信息,我就可以更有针对性地复习。还有,我非常非常在意解析。我希望解析要详细,不只是给出答案,还要解释为什么这个选项是错的,错在哪里,正确选项为什么对。这样我才能真正理解,而不是死记硬背。如果还能有一些学习方法指导,比如如何做笔记、如何提高专注力,那就更贴心了。

评分

哇!拿到这本《会考英听 一听就懂》的时候,我真的超级期待!毕竟英听这块儿一直是我的罩门,每次模拟考听力部分总是让我头痛不已,分数也拉不上去。看书名就感觉很有希望,"一听就懂"这几个字简直是我的救星!我最怕那种讲了很多高深的理论,但实际练习却跟不上节奏的书了。我希望这本是真的能从最基础的听力技巧开始,一步一步引导我,而不是一上来就给我塞一堆难懂的词汇和句子。而且,我特别在意它的练习题。如果练习题的难度和出题形式能够贴近真实的会考,那对我来说就太有帮助了!我希望书里能有大量的模拟题,而且最好是附带详细的解析,让我知道为什么错,该怎么改进。另外,如果能有一些听力策略的分享,比如听懂关键词、预测下文、以及如何应对一些常见的陷阱题,那就更完美了!我真的希望这本书能让我摆脱听力障碍,在会考中拿到我理想的分数!

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