具体描述
天地之间唯一不变的就是变化。如果无法把握变化的规则与方向，则将时时刻刻生活在不安与恐惧之中。
朱熹认为，「德」属于先天范畴，可以与天地相通，而不能靠后天的规范加以约束。所以，明德也是一个返璞归真，找到先天善良本性的过程。
天道和人道之间是有一定联系的，这条联系的纽带就是「诚」。人只有做到「诚」，才能问心无愧，也才能得到别人的尊重。
四书五经是儒家思想的经典着作和核心载体，其中蕴含的智慧惠及千百年。本书分为九章，对四书五经的重要思想、观点以及社会影响力进行分析解读，内中穿插了大量故事，读来趣味横生。
朱熹认为，「德」属于先天范畴，可以与天地相通，而不能靠后天的规范加以约束。所以，明德也是一个返璞归真，找到先天善良本性的过程。
天道和人道之间是有一定联系的，这条联系的纽带就是「诚」。人只有做到「诚」，才能问心无愧，也才能得到别人的尊重。
四书五经是儒家思想的经典着作和核心载体，其中蕴含的智慧惠及千百年。本书分为九章，对四书五经的重要思想、观点以及社会影响力进行分析解读，内中穿插了大量故事，读来趣味横生。
著者信息
作者简介
季风
知名教育专家，先后出版过《北大国学课》《儒家国学课》《道家国学课》等，深受读者喜爱。《北大国学课》自2013年3月出版以来，在中国内地连续加印十余次，多次名列全国历史类图书畅销榜前列。
季风
知名教育专家，先后出版过《北大国学课》《儒家国学课》《道家国学课》等，深受读者喜爱。《北大国学课》自2013年3月出版以来，在中国内地连续加印十余次，多次名列全国历史类图书畅销榜前列。
图书目录
前言
第一章 《大学》：大学之道，在明明德，在亲民
「三纲领」和「八条目」指的是甚么？
《大学》提出的教育纲领和培养目标是甚么？
怎样才能做到「齐家、治国、平天下」？
「仁者以财发身，不仁者以身发财」讲述了甚么道理？
第二章 《中庸》：中者天下之正道，庸者天下之定理
「中庸之道」对人的修养提出了哪些要求？
如何把握中庸的「动中取衡，静中就重」？
中庸追求的最高修养境界是甚么？
第三章 《论语》：温故而知新，可以为师矣
「朝闻道，夕死可矣」体现了孔子怎样的道德观？
「君子无所争」对人的修养提出了哪些要求？
甚么是《论语》中的「温故而知新」？
《论语》是如何教我们孝敬父母的？
《论语》主张人与人之间该如何相处？
第四章 《孟子》：性本善，施仁政，民贵君轻
为甚么说「民为贵，社稷次之，君为轻」？
如何理解孟子所说的「夫仁政，必自经界始」？
孟子为甚么说要「易子而教」？
如何理解「诚者，天之道也」中的「诚」？
孟子为何说「尽信书，则不如无书」？
第五章 《诗经》：诗三百，一言以蔽之，曰思无邪
《诗经》中的「六艺」指的是甚么？
《关雎》体现了对人的哪些美好想像？
「知我者，谓我心忧」抒发的是一种怎样的情怀？
「执子之手，与子偕老」体现了一种怎样的情感？
《诗经》具有怎样的价值？
第六章 《尚书》：明仁君治民，明贤臣事君
《尚书》中的「尚」有甚么含义？
「无稽之言勿听」道出了怎样的明君观？
《尚书》中提到的禅让是比世袭更先进的制度吗？
第七章 《礼记》：往而不来非礼也，来而不往亦非礼也
《礼记》中的「小康」「大同」分别指的是甚么？
儒家弟子对「礼义」看得有多重？
儒家弟子应该拘泥于礼还是要懂得变通？
《礼记》告诉我们应该怎样为学？
第八章 《周易》：君子以俭德辟难，不可荣以禄
为甚么说《周易》是一部论「变」法的奇书？
《周易》是占卜之书还是修身之书？
《周易》属于阴阳学说吗？
《周易》六十四卦中包含了哪些哲理？
《易传》是对《易经》的曲解吗？
第九章 《春秋》：必尊以经而后读之，须怀以诚敬之心
后人所说的「春秋笔法」指的是甚么？
《春秋》是历史学着作还是政治学着作？
孔子为甚么要写《春秋》？
《春秋》中的「大义」是「忠义」吗？
为甚么孔子说「知我者，其惟《春秋》乎！罪我者，其惟《春秋》乎！」
为甚么说「《春秋》，天子之事也」？
《曹刿论战》体现了哪些儒家思想？
第一章 《大学》：大学之道，在明明德，在亲民
「三纲领」和「八条目」指的是甚么？
《大学》提出的教育纲领和培养目标是甚么？
怎样才能做到「齐家、治国、平天下」？
「仁者以财发身，不仁者以身发财」讲述了甚么道理？
第二章 《中庸》：中者天下之正道，庸者天下之定理
「中庸之道」对人的修养提出了哪些要求？
如何把握中庸的「动中取衡，静中就重」？
中庸追求的最高修养境界是甚么？
第三章 《论语》：温故而知新，可以为师矣
「朝闻道，夕死可矣」体现了孔子怎样的道德观？
「君子无所争」对人的修养提出了哪些要求？
甚么是《论语》中的「温故而知新」？
《论语》是如何教我们孝敬父母的？
《论语》主张人与人之间该如何相处？
第四章 《孟子》：性本善，施仁政，民贵君轻
为甚么说「民为贵，社稷次之，君为轻」？
如何理解孟子所说的「夫仁政，必自经界始」？
孟子为甚么说要「易子而教」？
如何理解「诚者，天之道也」中的「诚」？
孟子为何说「尽信书，则不如无书」？
第五章 《诗经》：诗三百，一言以蔽之，曰思无邪
《诗经》中的「六艺」指的是甚么？
《关雎》体现了对人的哪些美好想像？
「知我者，谓我心忧」抒发的是一种怎样的情怀？
「执子之手，与子偕老」体现了一种怎样的情感？
《诗经》具有怎样的价值？
第六章 《尚书》：明仁君治民，明贤臣事君
《尚书》中的「尚」有甚么含义？
「无稽之言勿听」道出了怎样的明君观？
《尚书》中提到的禅让是比世袭更先进的制度吗？
第七章 《礼记》：往而不来非礼也，来而不往亦非礼也
《礼记》中的「小康」「大同」分别指的是甚么？
儒家弟子对「礼义」看得有多重？
儒家弟子应该拘泥于礼还是要懂得变通？
《礼记》告诉我们应该怎样为学？
第八章 《周易》：君子以俭德辟难，不可荣以禄
为甚么说《周易》是一部论「变」法的奇书？
《周易》是占卜之书还是修身之书？
《周易》属于阴阳学说吗？
《周易》六十四卦中包含了哪些哲理？
《易传》是对《易经》的曲解吗？
第九章 《春秋》：必尊以经而后读之，须怀以诚敬之心
后人所说的「春秋笔法」指的是甚么？
《春秋》是历史学着作还是政治学着作？
孔子为甚么要写《春秋》？
《春秋》中的「大义」是「忠义」吗？
为甚么孔子说「知我者，其惟《春秋》乎！罪我者，其惟《春秋》乎！」
为甚么说「《春秋》，天子之事也」？
《曹刿论战》体现了哪些儒家思想？
图书序言
图书试读
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