台大学生哲学桂冠奖得奖作品集第四辑 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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具体描述

　　面对当今社会层出不穷的各种争议，哲学思考提供另一种向度的关怀，让人能在哲思中漫步，在争论中前行。

　　本书收录「台大学生哲学桂冠奖」第七届（2017年）、第八届（2018年）共三十七篇得奖作品。各依人文、社会、自然与生命教育四组，分订不同题目，各议题皆具重要性或话题性，如：「教学内容应由学生主导吗？」「民主是一种理想的制度吗？」「网路科技是否能让人类更幸福？」「宗教信仰对人生或社会是否有意义？」「面对未来生活，年轻人需要学文言文吗？」「台大如何善尽社会与全球责任？」「人工智能可不可能有自我？」「医疗自主权应不应该有限度？」。

　　学生依各议题进行深度思考与论辩，充满自省、关怀、理性论证；邀请哲学、社会学、科学、医疗伦理等各领域教授审阅，从跨领域观点评论作品。书中各篇，均为富哲思激盪的精彩论述，值得深思细读。

著者信息

图书目录

序一／郭大维校长
序二／黄慕萱院长
出版缘起／梁益堉主任

第七届得奖作品
人文组——教学内容应由学生主导吗？
首奖／汪旻宽
贰奖／张宸玮
叁奖／怀颢
佳作／林昇达
佳作／黄俊嘉

社会组——民主是一种理想的制度吗？
首奖／叶妮姗
贰奖／米常熙
叁奖／邓路德
佳作／邱怡嘉
佳作／陈柏佑

自然组——网路科技是否能让人类更幸福？
首奖／邱怡嘉
贰奖／林昇达
叁奖／王凯弘
叁奖／高浩凯
佳作／怀颢

生命教育组——宗教信仰对人生或社会是否有意义？
首奖／金德翰
叁奖／高至鸿
叁奖／高浩凯
佳作／黄篆

第八届得奖作品
人文组——面对未来生活，年轻人需要学文言文吗？
首奖／张宸玮
贰奖／汪旻宽
贰奖／叶妮姗
佳作／蒋浩然

社会组——台大如何善尽社会或全球责任？
首奖／汪旻宽
贰奖／陈信仲
佳作／黄立安
佳作／许家绮

自然组——人工智能可不可能有自我？
首奖／高靖为
叁奖／王彦钧
叁奖／林昇达
佳作／怀颢
佳作／陈品

生命教育组——医疗自主权应不应该有限度？
首奖／叶元蓉
贰奖／方律元
佳作／林昇达
佳作／廖耕贤
佳作／高浩凯

图书序言

第七届台大学生哲学桂冠奖 社会组首奖

民主是一种理想的制度吗？

叶妮姗（护理学系二年级）

什么是民主？在谈民主是否为一个理想的制度前，首先要问「何谓民主？」民主制度可能存在于国家或任何团体。而民主的基本精神即是「由人民（或团体成员）作主」。但是，怎样的情况下可以称作是由人民（团员）作主？民主与非民主间的界线又在哪？如果能回答这些问题，我们就能对民主有更进一步地刻画。

从权力结构的角度分析民主

我自己认为，一个理解何谓「民主」的好方式，是回归团体间最根本的「权力结构」去检视。至于什么是权力结构，就从这个故事说起：

十九世纪末有个比利时国王，叫利奥波德二世，他被认为是一个推动民主自由的英主。他在位的四十多年间，大力的推动自由民主，把比利时从专制独裁国家变成了一个现代民主国家。他赋予每个成年男子选举权，并且立法保护妇女与儿童，甚至比美国早了半个世纪立法允许工人罢工。

然而奇怪的是，在同个时间，于比利时的殖民地─非洲刚果，利奥波德二世却实施着残暴不仁的统治。刚果盛产橡胶，利奥波德二世为了获取巨额的橡胶利润，就派部队强迫当地人劳动，若看到有人工作做不好就施以断手惩罚。结果在利奥波德二世统治的二十年间，刚果人口从两千万降到一千万，整整死了一半；至于活着的另一半人中，许多人是四肢不全的。

为此，英国BBC拍过纪录片，要揭露利奥波德二世统治期间在刚果的暴行。没想到，这部纪录片引发了比利时人上街示威抗议，因为在比利时人心中，利奥波德二世是个为他们带来了自由与民主的好国王。

于是许多学者就好奇：像利奥波德二世这样在比利时大力推动民主、保障人民权利的仁慈君主，为什么在另个国家却变成了一个残暴不仁的独裁者？有人觉得这或许是制度问题，认为是比利时跟刚果的政治制度不同，所以利奥波德二世当然执行不同的统治。但实际上，比利时一开始也是个专制国家，如果没有特别的理由，利奥波德二世可以继续维持专制，没有必要特别推动民主自由。而在另一方面，在利奥波德二世统治结束之后，刚果人自己「选」出来的领导者其实也是一个专制的独裁者。