具体描述
就从认识基础单字与文法开始。
《FUN学美国各学科Preschool阅读课本》是一套专为学前及幼稚园儿童设计的字汇文法书，帮助孩子认识基础字汇与文法，培养英语阅读技巧。本套书以「动词、形容词、名词、介系词、初学单字、数字」等主题分为六册，课文主题取材美国各学科，学习内容涵盖最基础且重要的英文字汇与文法。
第二册学习重点：
本册主题为形容词（Adjectives），介绍最普遍的形容词big、small、tall、short、happy、sad等，以及上述形容词的比较级（more + adjective或是adjective + er）和最高级（most + adjective或是adjective + est）型态，引导孩童正确使用形容词来比较或是描述事物的外观与状态、表达天气状况等。
本书特色
Key Words（核心字汇）：
根据单元主题，收录各类英语阅读书籍中最常出现的关键字词，每一个字词皆搭配吸睛的鲜亮彩图，能吸引孩子的注意力，帮助记忆。
Circle（圈圈看）、Match（配对）练习：
看图片找答案，或让孩子以圈选或是连连看的方式选出题目中要求的词汇。在寻找的过程中，孩子会不断重复阅读到核心字汇，自然而然地建构基础文法与阅读技巧。
I Can Read（我会读）：
将该单元的重点，写成简短对话或重覆性句型的短文，以作进一步的统整灵活运用。同时，可搭配MP3中曲调轻快、富含韵律的Chant（吟诵）一起学习，让孩子能朗朗上口跟着唸诵，更容易模仿与记忆。
《WORKBOOK》：
练习本部分，先让孩子学习核心单字的书写，再透过字汇与文法圈圈看等练习，复习字汇与文法。课文翻译与解答部分，以课文内容中英对照的方式编排，答案与翻译对照方便，一看就清楚。
生动活泼的MP3：
课文内容由专业播音员录制，以Read（朗读）或Chant（吟诵）呈现。老师或家长可带着孩子一起聆听，跟着唸诵，搭配时而出现的有趣音效声与歌曲，孩子不会感到无趣，学习效果加倍！
利用本套书营造孩子快乐的阅读经验，让孩子喜欢学、乐意说，透过活泼大量的练习，自然习得基础字汇与文法规则，发展英语口语与阅读能力。
1–6册各册主题：
Book 1 动词篇（Verbs）
Book 2 形容词篇（Adjectives）
Book 3 名词篇（Nouns）
Book 4 介系词篇（Prepositions）
Book 5 初学单字篇（My First Words）
Book 6 数字篇（Numbers）
著者信息
e-Creative Contents
英语教材创意研发团队，专门发展英语学习辅助产品供ESL和EFL学习者使用。
Michael A. Putlack
专攻历史与英文，拥有美国麻州Tufts University硕士学位。
图书目录
Unit 1 Big, Small | 大的；小的
Unit 2 Tall, Short | 高的；矮的
Unit 3 Happy, Sad | 开心的；难过的
Unit 4 Hot, Cold | 热的；冷的
* Review Test 1| 复习测验1
Unit 5 Clean, Dirty | 干净的；脏的
Unit 6 New, Old | 新的；旧的
Unit 7 Tall, Taller | 高的；更高的
Unit 8 Fat, Fatter, Fattest | 胖的；更胖的；最胖的
* Review Test 2| 复习测验2
* Word List| 单字表
★ 练习本（Workbook）
Daily Test | 课堂练习
Textbook Answers and Translations | 课本解答与翻译
Daily Test Answers | 课堂练习解答
图书序言
图书试读
用户评价
说到“WORKBOOK练习本”，这绝对是这套《FUN学美国各学科 Preschool 阅读课本 2：形容词篇【二版】》的“点睛之笔”。很多时候，我们买了书，听了MP3，但如何让孩子真正地“输出”和“巩固”所学的知识，就成了新的挑战。而这本练习册，则完美地解决了这个问题。它的设计非常符合孩子的操作习惯，页面尺寸适中，印刷清晰，而且每页的任务量也不会过大，避免了孩子因为任务繁重而产生的厌倦感。练习的形式也多种多样，有涂色、连线、选择题，甚至还有一些简单的画图和配对。比如，在学习“tall”和“short”时，练习册会要求孩子给高大的树涂绿色，给矮小的花朵涂红色；在学习“fast”和“slow”时，则会让孩子将跑得快的汽车和跑得慢的乌龟连线。这些练习不仅巩固了形容词的认知，还锻炼了孩子的动手能力和观察力。我最喜欢的是其中一些需要孩子自己发挥创意的练习，比如让孩子画出自己“happy”的样子，或者形容自己最喜欢的玩具是“shiny”的。这不仅锻炼了孩子的表达能力，更重要的是，让他们感受到学习的乐趣和成就感。孩子做完练习册后，我会和他一起对照答案，并表扬他的努力，这让他更有动力去迎接下一次的学习挑战。
评分这套《FUN学美国各学科 Preschool 阅读课本 2：形容词篇【二版】》的书本设计，尤其是其“二版”的更新，给我带来了耳目一新的感觉。虽然我没有见过第一版，但从这第二版来看，其细节之处体现了开发者的用心。书本的装帧非常牢固，边缘圆角处理，完全不用担心孩子在使用过程中会被刮伤，这一点对于家长来说是至关重要的考量。纸张的厚度也恰到好处，既保证了画面的色彩饱和度，又具备了一定的耐撕性，即便是孩子偶尔“粗暴”一些，也不用太担心会损坏。封面和封底的设计也非常吸引人，色彩明亮，图案可爱，能第一时间抓住孩子的眼球，激发他们翻阅的兴趣。我特别注意到，书本的排版非常简洁大气，没有过多的装饰，让孩子的注意力能够集中在文字和插图本身。而且，字体的选择也考虑到了学龄前儿童的认知特点，大小适中，清晰易读。在插画风格上，它呈现出一种温暖而富有童真的美感，不会过于写实，也不会过于卡通化，恰到好处地平衡了教育性和趣味性。每一次翻阅，都能感受到一种精心打磨后的质感，让人赏心悦目。
评分我之所以对这套《FUN学美国各学科 Preschool 阅读课本 2：形容词篇【二版】》赞不绝口，还在于它在细节上对儿童心理的深刻洞察。比如，在讲解一些带有情感色彩的形容词时，比如“happy”和“sad”，它并没有简单地给出定义，而是通过描绘孩子们在不同情境下的表情和行为来呈现。当我读到“The boy is happy because he got a new toy.”这句话时，儿子会立刻模仿出那个男孩开心的表情，这种“情景代入”式的学习，比任何枯燥的解释都来得有效。再比如，对于一些听起来比较陌生的形容词，比如“bumpy”，书中会用一条崎岖不平的道路来配图，让孩子直观地感受到“颠簸”的感觉。这种“具象化”的教学方式，有效地降低了学习的难度，让抽象的概念变得容易理解。而且，书本的整体节奏把握得非常好，不会让孩子感到信息过载。每一页的篇幅都适中，让孩子能够充分消化和吸收。同时，文字的长度也控制得很好，不会因为过多的文字而让孩子产生阅读疲劳。这种“少即是多”的设计理念，反而让孩子能够更深入地品味每一个形容词。
评分这套《FUN学美国各学科 Preschool 阅读课本 2：形容词篇【二版】》的“二版”升级，更让我感受到其持续的优化和迭代。虽然我没有对比过第一版，但从其整体的呈现效果来看，可以想象开发团队在背后付出了多少努力。这本书不仅仅是简单的图文结合，它更像是在构建一个孩子认识世界的“形容词地图”。比如，在讲解“clean”和“dirty”时，书中会同时展示一个干净整洁的房间和一个堆满玩具的房间，让孩子一目了然地理解这两个词的区别。这种“对比教学”的方法，让孩子在视觉和认知上都留下了深刻的印象。而且，书本的语言风格非常地道，用词精准，这一点对于家长来说也是一种“示范”。我发现，在给孩子读书的过程中，我自己也在潜移默化地学习更地道的英语表达。更让我惊喜的是，书中的一些插画，并非是静态的，而是带有某种“动感”，仿佛能感受到风吹过树叶的“gentle”，或者小兔子奔跑的“fast”。这种“动态表现”，让形容词的概念更加生动和立体。
评分我对这套《FUN学美国各学科 Preschool 阅读课本 2：形容词篇【二版】》的整体用户体验给予高度评价，尤其是它那份“WORKBOOK练习本”。在拿到这套书的时候，我内心是既期待又有些许疑虑的，因为我担心孩子的注意力无法长时间集中，或者因为难度稍高而产生挫败感。但实际使用下来，这些担忧完全是多余的。这本练习册的设计，简直是太懂孩子了！它没有那种枯燥的填空题或者选择题，而是巧妙地将学习融入到了各种有趣的小活动中。比如，在学习“long”和“short”时，练习册会提供一些不同长度的绳子，让孩子自己去比较和区分；在学习“heavy”和“light”时，则会提供一些不同重量的积木，让孩子去感受。这些“动手操作”的练习，让孩子在玩耍中就掌握了知识，而且能够深刻地体会到形容词所带来的实际感受。我儿子特别喜欢那种需要涂色的练习，他可以按照书中的提示，给“wet”的衣服涂上蓝色，给“dry”的衣服涂上黄色。这种“自主选择”和“创造性”的练习，极大地激发了他的学习积极性。而且，练习册的每一页都设计得非常精美，色彩搭配也很舒服，让孩子在完成练习的同时，也能享受到视觉上的愉悦。
评分我对这套《FUN学美国各学科 Preschool 阅读课本 2：形容词篇【二版】》的教材内容编排，尤其是形容词的选取和呈现方式，给予高度评价。它并没有一味地追求数量，而是精挑细选了最贴近孩子生活、最容易被他们理解和运用的形容词。比如，像“big”、“small”、“hot”、“cold”、“happy”、“sad”、“loud”、“quiet”等等，这些词汇都伴随着孩子日常生活的点点滴滴，所以他们学起来会觉得特别有亲切感，也更容易产生共鸣。更棒的是，教材并没有将这些形容词孤立地讲解，而是将它们融入到了一个个富有场景感的小故事和对话中。比如，在介绍“shiny”时，会讲到一个孩子捡到一颗闪闪发光的石头的经历；在介绍“rough”时，则会描述小猫的毛皮和一块粗糙的岩石。这种“情境教学法”让形容词不再是冰冷的文字，而是有了生命和故事。孩子在阅读的过程中，能够通过故事情节和人物的描绘，直观地感受到这些形容词所表达的含义。而且，作者还非常巧妙地运用了对比的方式来加深孩子的理解，比如“tall”和“short”的小房子，“heavy”和“light”的物体等。这种对比教学，让孩子更容易辨别和区分相似的形容词，从而更准确地掌握它们。
评分这套《FUN学美国各学科 Preschool 阅读课本 2：形容词篇【二版】》最让我印象深刻的是它那配套的MP3光盘。在我看来，语言的学习，尤其是早期语言学习，听力输入是多么关键！很多时候，家长可能因为工作繁忙，或者发音不够标准，在给孩子朗读时会有顾虑。但是有了这个MP3，一切问题都迎刃而解。这个MP3的声音录制得非常清晰，而且语速适中，非常适合学龄前儿童。我尝试让孩子跟着MP3一起读，起初他还有点羞怯，但很快就被里面富有感染力的声音吸引住了。播放过程中，除了纯粹的单词朗读，还会有一些生动的小故事和对话，将形容词巧妙地融入其中。例如，在学习“hot”和“cold”时，MP3里会播放一个关于冰淇淋融化和热茶的有趣小故事，孩子在听故事的同时，自然而然地记住了这两个形容词。而且，MP3里的人物配音也很有特色，有的是小男孩的声音，有的是小女孩的声音，有的甚至模仿小动物的叫声，这使得整个听觉体验更加丰富和立体，让孩子仿佛置身于一个生动的语言环境中。我注意到，孩子在听MP3时，眼睛会跟着书上的插图移动，耳朵也会认真地捕捉声音，这种多感官的刺激，比单纯的“死记硬背”效果要好太多了。有时候，孩子甚至会自己主动要求播放MP3，让我一个人静静地在一旁观察他沉浸在学习中的样子，这本身就是对我最大的欣慰。
评分这套《FUN学美国各学科 Preschool 阅读课本 2：形容词篇【二版】》给我的一个非常深刻的体验是，它成功地将“学习”这件事，从一种“任务”转化为了“乐趣”。我儿子平时是个比较好动的孩子，对于长时间坐在那里看书会表现出不耐烦。但当我拿出这套书时，他却表现出了极大的兴趣。这不仅仅是因为书本本身的吸引力，更在于它的互动性。书中的许多插图设计都充满了趣味性，例如，在介绍“round”这个词时，书中会画很多不同大小的球，并鼓励孩子去数一数有多少个；在介绍“slippery”时，则会画一个孩子滑倒在香蕉皮上的场景，并引发孩子对这个词的联想。这种“玩中学”的模式，让孩子在不知不觉中就掌握了知识。而且，书本中的语言风格也非常地道和生活化，不像一些教材那样生硬和说教。它使用的句子结构和词汇，都非常贴合美国 preschoolers 的日常交流习惯，这为孩子将来接触更原汁原味的英语打下了良好的基础。我发现，通过这套书，儿子不仅学会了形容词，更重要的是，他对英语学习本身产生了浓厚的兴趣，不再害怕开口说英语，反而会主动地去模仿书中的句子。
评分让我由衷赞叹这套《FUN学美国各学科 Preschool 阅读课本 2：形容词篇【二版】》的是它在“趣味性”和“教育性”之间找到了一个绝佳的平衡点。这本书的插画风格非常有特色，它摒弃了那种过于写实或者过于卡通化的画风，而是采用了一种温暖、柔和的笔触，将每一个形容词都描绘得生动有趣。比如，在讲解“sticky”这个词时，书中会画一只小猴子粘在蜂蜜罐上，那种画面感，孩子一看就懂。再比如，在讲解“bright”时，会画一只小鸟在阳光下闪闪发光，那种视觉冲击力，让孩子很容易记住这个词。而且，书本的文字也写得非常简洁、生动，每一句话都像是在讲述一个有趣的故事，能够牢牢吸引住孩子的注意力。我发现，在阅读的过程中，孩子会主动地去模仿书中的人物，去感受他们所表达的情绪。更让我感到惊喜的是，这本书并没有局限于教授单纯的词汇，它还巧妙地将一些简单的句型融入到内容中，比如“The cat is fluffy.”、“The car is fast.”等等。这些简单的句子结构，对于孩子来说，是一种非常好的语言启蒙，让他们在学习形容词的同时，也开始接触到基础的英语语法。
评分拿到这套《FUN学美国各学科 Preschool 阅读课本 2：形容词篇【二版】》后，我简直是惊喜连连，完全没有想到一本针对学龄前儿童的阅读课本能做到如此的精细和有趣。首先，从整体的设计感上来说，这本书的“菊8K”尺寸非常适合小手抓握，而且纸张的触感也很棒，柔韧且不会轻易撕裂，这对于我们这种每天都要面对“熊孩子”的家长来说，绝对是福音。画面色彩的运用更是巧妙，鲜艳而不刺眼，每一页都充满了童趣，仿佛把孩子带入了一个活泼的童话世界。更重要的是，它并没有单纯地堆砌华丽的插图，而是将图像与文字巧妙地融合，让抽象的形容词概念变得触手可及。例如，当讲解“big”这个词时，书中会配上巨大的动物和微小的昆虫，形成鲜明的对比，孩子一眼就能理解其中的含义。而对于“soft”这个词，则会用毛茸茸的小兔子和舒适的毯子来呈现，触感似乎都跃然纸上。这种“图文并茂”的设计，极大地激发了孩子的学习兴趣，让他们在玩耍中就完成了对形容词的初步认知。我儿子之前对抽象的词汇理解一直比较迟钝，但自从用了这套书，他现在看到什么都能主动去联想形容词，比如看到一个大大的气球会说“wow，big balloon！”，看到柔软的猫咪会发出“so soft！”的惊叹，这让我觉得这套书的价值远超其价格。而且，我发现它在内容的编排上也很用心，并没有把所有形容词一次性抛给孩子，而是循序渐进，让孩子在不同的语境中慢慢体会和巩固。
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