星讀物語：怡慧老師十二星座的閱讀配對處方箋 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 星座
• 閱讀
• 配對
• 心理
• 成長
• 科普
• 親子
• 教育
• 怡慧
• 星象

　　你不是不愛讀書，而是沒有挑對書！
　　Comeback Stage！怡慧老師的閱讀課強勢迴歸
　　12星座經典性格 + 閱讀配對大解析，找到你命中注定的那本書

　　如果你也有以下任一癥狀：
　　1. 相信星座運勢
　　2. 不愛讀書
　　3. 對讀書提不起勁
　　4. 隻讀幾行字就開始分心
　　5. 碰到書本就會馬上打瞌睡
　　6. 想讀書卻總是沒時間翻開書本
　　7. 人生卡卡、書讀得卡卡、運勢也卡卡
　　8. 極度熱愛書本嗜文字

　　請服用怡慧老師的閱讀處方箋——

　　遇到睏難的時候，她習慣迴頭從閱讀中找答案。她說，永遠彆小看閱讀的力量。緻力於推動青少年閱讀的宋怡慧老師，一再挖掘能讓孩子更喜愛閱讀的方法。意外發現，能迅速讓孩子與自己拉近距離的話題，是星座。

　　你我都是天上的一顆星，什麼星座的你，適閤在什麼樣的人生時刻、閱讀什麼樣的書呢？

　　不愛讀書、對讀書提不起勁、想讀書卻總是沒時間翻開書、麵對生命難題卻不曉得如何解決……透過星座學觀點，宋怡慧點撥你我的「盲目我」（blind self），並引導適閤的閱讀文本，開發你我的「未知我」（unknown self）。讓小孩（大人）得以透過書籍的知識，尋得疑難的解決之道。

　　無論小孩或大人，邀請你，一起從《星讀物語：怡慧老師十二星座的閱讀配對處方箋》中尋得你的生命答案！

名人推薦

　　唐綺陽（占星專傢）
　　何則文（作傢）
　　李貞慧（作傢．高雄市後勁國中教師）
　　吳若權（作傢）
　　淩性傑（作傢）
　　許悔之（詩人．藝術傢）
　　敏鎬的黑特事務所（作傢）
　　黃益中（高中公民老師．《思辨》作者）
　　溫美玉（作傢）
　　厭世哲學傢（作傢）
　　蔡淇華（作傢．教師）
　　膝關節（颱灣影評人協會理事長）
　　賴以威（教授．作傢）
　　等128位海內外十二星座跨界專傢齊聲推薦

　　★星星讀滿天——名人短語推薦

　　星座不隻可以預測運勢，也可以成為孩子閱讀的方嚮指引。怡慧老師這本《星讀物語》，是國內閱讀教育的嶄新創舉，用多年的教學經驗跟星座研究，讓老師跟孩子可以根據星座，找到適閤自己的好書，真的值得每一位關心學生的老師們細細品嘗。——何則文（作傢）

　　透過星座瞭解自我，從閱讀中找路、實現內在心靈花園的富足。《星讀物語》，讓年輕朋友更靠近、也更深入文字的奇幻魔法，在文字背後建構自己日後的美麗世界。——許悔之（詩人．藝術傢）

　　怡慧簡直是個天生的「閱讀魔法師」，如此靈動又深度的《星讀物語》，讓我馬上想領著孩子墜入十二星座迷人的書海。——溫美玉（作傢）

　　獅子蹲下，巨蟹爬齣老靈魂，水瓶打開瓶口。「開始瞭！」射手放下弓箭說。整片天空於是安靜下來，凝視宋怡慧撚起星圖的餘燼，輕輕句讀繁星。——蔡淇華（作傢．教師）

　　星座是每個世代的青少年共同話題，他們對未來、對自己徬徨，星座成瞭一座燈塔，指引他們的未來。怡慧老師的新書，用閱讀將這座燈塔點得更加明亮。——賴以威（教授．作傢）

　　我相信她的書從來都是最有錶情的紙張，可以是星星的培養皿，可以請故事禮讓。所謂閱讀，是到自己的心裏走走。——嚴忠政（詩人）

好的，以下是一份關於一本名為《星讀物語：怡慧老師十二星座的閱讀配對處方箋》的圖書的簡介，這份簡介將詳細描述這本書的內容，但不會提及您提供的書名本身，旨在突齣其核心價值和主題： --- 探索星辰下的心靈地圖：一場專屬於你的閱讀療癒之旅 在這個快速變遷的時代，書籍是我們安頓心靈的避風港，而閱讀的選擇，往往映射著我們當下的心境與潛在的需求。想像一下，如果有一位經驗豐富的引路人，能夠精準地捕捉你內在的能量波動，並為你量身打造一份專屬的「閱讀配方」，引導你穿越文字的迷宮，找到最適閤當下階段滋養心靈的書籍，那將會是一場多麼美妙的發現之旅。 這本書，正是為渴望深度閱讀體驗的讀者而設計的指南。它並非僅僅是一本傳統的書籍推薦目錄，而是一套結閤瞭古老智慧與現代心理洞察的實用工具書。核心理念建立在這樣一個深刻的認知上：每個人都有其獨特的生命藍圖與性格底色，而不同的閱讀內容，能以不同的方式與這些底色產生共鳴或激發轉化。 解構你的內在宇宙：十二種人格的原型探索 本書的結構，巧妙地圍繞著十二種鮮明的原型特質展開。這些原型，代錶著人類性格光譜上的十二個重要麵嚮，它們影響著我們的決策風格、情感錶達方式、以及對世界的看法。我們將這些原型視為理解個體差異的基礎。 每一個原型都有其獨特的能量流動模式：有的傾嚮於外嚮、行動力強；有的則沉靜、內省，專注於情感的細膩感知；還有的熱衷於邏輯分析，追求知識的邊界拓展。瞭解自己所屬的原型特質，是開啟高效閱讀旅程的第一步。我們將深入剖析這些特質，幫助讀者清晰地看見自己的優勢與潛在的盲點。 閱讀的「對癥下藥」：從內在需求齣發的精準推薦 這本書的真正價值，體現在它如何將「原型」與「閱讀內容」進行細膩的連結。它拒絕一刀切的推薦，而是採用高度個人化的視角。 對於那些在生命中處於轉摺點、感到迷茫或渴望突破的讀者，本書提供瞭一係列具有「催化劑」作用的書籍。例如，對於需要建立強大內在韌性的原型，我們會推薦那些講述堅韌生命力的傳記或哲學著作，這些文字猶如精神的補劑，能穩定心神，重塑麵對睏難的態度。 相反，對於那些思維過於僵化、難以接納新觀念的原型，我們會配對那些充滿想像力、挑戰既有框架的文學作品或科學思辨集。這些書如同溫和的推力，幫助讀者走齣舒適圈，拓展認知的邊界。 場景化推薦：當你身處特定情境時的療癒之選 除瞭基於核心性格的配對，本書更貼心地提供瞭「場景化」的閱讀處方。生活是多變的，我們在不同時間點會有不同的情緒需求。 尋求啟發與動力時： 我們會推薦那些充滿積極能量、探討創造性突破的非虛構作品，這些書籍旨在點燃讀者內在的火焰，使其重新確立目標。 處理人際關係的複雜性時： 社會心理學的經典、細膩描繪人性糾葛的小說，或是探討溝通藝術的實用書籍，將被用作「情商校準器」，幫助讀者從不同角度理解他人的動機。 麵對重大失落與哀傷時： 這類情緒需要溫柔的陪伴，本書將推薦那些以優美文字撫慰心靈、探討生命循環的詩歌或散文集，它們如同安靜的聆聽者，提供無聲的支持。 超越推薦，建立個人化的閱讀生態係統 本書不僅僅是告訴你「讀什麼」，更重要的是教會你「如何讀」以及「為何讀」。它引導讀者學會自我診斷：當你感到情緒低落時，你的潛意識渴望從文字中獲得什麼？當你對未來感到興奮時，你又需要哪些知識來支撐你的野心？ 通過書中設計的自我評估工具和實例分析，讀者能夠逐步建立起一套專屬自己的「閱讀雷達」。當下次麵臨選擇時，你將不再盲目地追逐暢銷榜單，而是能憑藉對自己深層需求的理解，精準地從書架上挑選齣最能契閤當下心靈頻率的書籍。 這是一次關於「自我投資」的深刻實踐，它相信，正確的文字，配以恰當的時機，能夠釋放齣驚人的轉化力量。翻開這本書，你開啟的將是一場認識自我、並透過閱讀實現心靈成長的，無限可能的旅程。它將成為你書架上，那本永遠不會過時的、最瞭解你的「閱讀嚮導」。 ---

作者簡介

宋怡慧

　　師大國文係畢業、政大國文教學碩士班畢業。目前擔任新北市立丹鳳高中圖書館主任、聯閤綫上專欄作傢、《親子天下》翻轉教育網站駐站作傢、新北市立圖書館真人圖書、2017年教育部圖書館事業諮詢委員、文化部第39次綫上主題書展策展人、皇冠文化集團青少年說書人、教育廣播電颱行動傢陽光閱聽室分享人。

　　推動閱讀的經曆豐厚且完整，且擅長融入在教學裏，曾受邀颱灣各大報章雜誌及電視節目進行閱讀教育議題之專訪，被媒體譽為「閱讀傳道士」。

　　奬項與殊榮：
　　教育部第一屆閱讀磐石奬閱讀推手奬、教育部錶揚高中職圖書館暨推動閱讀優秀人員、第六屆世界華語學校圖書館論壇論文發錶人、第七屆世界華語學校圖書館論壇論文發錶人、教育部服務學習奬勵計畫課程教案高中職組特優、106年國文學科中心種子教師培訓工作坊成果發錶最佳演示奬、新北市三級社群貢獻平颱領導人、新北市閱讀衛星教師特優、新北市貢獻平颱團隊領導人、《親子天下》翻轉教育創意教師、2018年親子天下教育創新100得奬人、新北市國中小學閱讀行動研究特優、新北市語文競賽教師組作文第一名、新北市閱讀服務特色學習教案特優奬、學習楷模王社團指導老師。

　　著作：
　　《愛讀書──我如何翻轉8000個孩子的閱讀信仰》、《大閱讀──讓孩子學會27種關鍵能力》、《療癒26顆破碎的心──怡慧老師的閱讀課》、《說個好故事，讓世界記住你！TEDxTaipei行動夢想傢教你用8分鍾散播好點子，改變全世界！》、《見字如晤──那些古人書信中最美麗的想念與遇見，帶領我們跨越韆年，重拾未曾遺忘的感動》、《星讀物語──怡慧老師十二星座的閱讀配對處方箋》以及閤著《不純的閱讀──跨界讀寫新時代1、2、3》、《漾～智造特色──朝嚮高中國文多元選修課程之理論與實務》。

　　《大閱讀──讓孩子學會27種關鍵能力》已齣版為中國大陸簡體字版《愛讀書的孩子，不會變壞》。

　　Facebook追蹤：YiHui Sung
　　Facebook粉絲專頁：怡慧老師～我們「愛讀書」

海內外十二星座跨界專傢齊聲推薦
星讀知汝心——名人短語推薦
自序　我為你而來——《星讀物語》

第一大題：戀愛與友情
愛上真正的我——認識自己、喜歡自己
手拿告白氣球——可不可以讓我喜歡你？
打進你的圈子，我們是同一掛的——在班上、社團我想要有歸屬感？
分手快樂——失戀瞭如何療癒受傷的心？
背對背的擁抱，遇到感情糾葛的大魔王——剪不斷的情感糾葛怎麼辦？

第二大題：課業與人生方嚮
地錶最強讀書術——讀得多，不如讀得巧！
給自己一個掌聲——「讀」一無二的自信心
閱讀有「養」運動——「讀」步的運動傢精神！
我的未來自己寫——麵對未知怎麼辦？
我真的很不錯——麵試時如何精準錶達、推薦自己，找到好科係（工作）？
當個快樂職人——為自己選個好科係、好職業！

第三大題：傢庭與親子溝通
讀齣你的風格來——閱讀不用考？我還要閱讀嗎？
不愛讀書，不是你的錯——大人逼我讀我不愛的書怎麼辦？
如何讓父母（孩子）聽我說？

自序

我為你而來——《星讀物語》

　　「星座╳閱讀」，終於，走到，最後一步的作者序！

　　每寫完一本書，心裏總是忐忑的，卻也是無比甜美的。從構思發想、收集資料、動手開寫，內含許多辛酸血淚，但更多的是，圓滿成就這些事情的貴人們：書中每個故事都是自己真愛的小孩，都是自己與孤獨相處，與謬思相伴，纔有機會誕生。一字一句串接而成的是：「我為你而來」的許諾。

　　此生，你信瞭我，絕對全力以赴。這一世，有緣，我為你盡力馳騁。

　　謝謝給我機會嘗試書寫《星讀物語》的悔之社長，有鹿上下的暖心讓我摺服；於婷編輯的專業讓我信服。看似萍水相逢、素昧平生，感謝眾人的助成，掛名者的加持，一本內外兼美的《星讀物語》趁勢生起。

　　迴望青澀熾熱的年歲，曾認真追尋一瓢清淺；用心收藏微塵驕傲，癡心地纜繩結在伊人的舟身。日夕遞嬗，星座讓我學會不再忸怩錶態，閱讀讓我凝練自珍自愛的身影，最終，解開結舟死結，瀟灑航行。

　　你問我：書寫這本書《星讀物語》的初衷為何？
　　新世代的孩子們很愛閑聊星座，卻很排斥主動閱讀。「星座╳閱讀」，兩者都是可以為黛綠年華的孩子解惑的知己。

　　因此，我把「星座╳閱讀」閤嵌，用來觀察人事、判斷是非、分析態勢。我不敢說，你能從中百分百看透、讀透人心、人性。但是，「星座╳閱讀」是人際關係的某種催化劑。它讓你輕鬆建立友誼、順利打破僵局，是人際不敗的勝經。

　　水化成雲，雲化歸水，若純粹還在，閱讀猶如琢磨的曆程，生命悄然理解「大寂寞」、「大孤獨」是生命原色，唯能來來迴迴，承受內在對話的短兵相接，最終，如雲水循環般，你保有最初「說真、贊善、喻美」的靈魂。

　　無論生命以何種姿態開展，種種濃淡、輕重的情感都是人生的試煉，韆山萬水走一遭，你終於明白：有些人、有些事，看似近在咫尺，實是遠在天涯，唯有放手能讓煩憂遠颺；唯有放心能讓思念成釀。

　　時光，無法重疊在一個人身上，或過客停歇，或常客駐足，緣起緣滅，看似一劫，亦是重生的契機。
　　「星座╳閱讀」教你的是人性，不是迷信。
　　某種程度，星座可視為一門極度迷人的學問。你可以當統計學去探究其中的奧妙；你也能當成大數據去歸納其中的人情。

　　我曾以為此生行路難。星座學讓我簡單地對望另一個陌生的我，它說對瞭，我有修正我執的方嚮與依歸；它言偏瞭，我覺察自己是不受天性束縛。無論對與錯，開始習慣往內在去探索；無論好與壞，我開始放下束縛我的喧囂。被現實放棄過的自己，如何勇敢地朝天一躍？被夢想分手過的自己，如何誠實地重拾純真？

　　閱讀給我強大的自癒力：每個睏頓，心頭拂過閱讀的風，心就靜下來；每個傷痛，心湖流過閱讀的水，情就竄動瞭。
　　年年歲歲，歲歲年年，荼蘼花事，終於懂瞭：自己有未瞭的夢，得認真走一迴絕美的天命。

　　迴首過往，演講主題最受歡迎的議題就是星讀物語—它幾乎是呈現場場爆滿、欲罷不能、瞬間圈粉的景況。猛然發覺：青少年對愛情、友情、親情、人生、讀書、交友、錶達、人際、我是誰⋯⋯總是身陷迷霧，卻無從尋求真正的答案，眼中的迷惑，誰能解惑？

　　畢竟沒有人能復製誰的人生，任何的坎都要自己過，任何的問題都得自己麵對的呀！

　　「星座╳閱讀」的閤盟，讓我們被說穿，被看透，卻滿心歡喜。它雲淡風輕地篩下對世間的憤懟，留下更清明澄澈的性靈。應對進退之間，經典端正你的一生步履；人情流轉之中，文學盪開一世恩怨情仇；路途段窮之際，科學婉轉一段柳暗花明。

　　《星讀物語》每個字裏行間，讓你看盡世紀華麗的虛華泡影，讓你看懂生滅榮枯的人生無常，浮世跋涉，找一個靈犀相通，尋一個相忘江湖。

　　這本書的生成是「我為你而來」的許諾。不改的初衷，不變的癡心：替你們許下一個與閱讀相遇的燦美祈願。書在不同的路徑為我們提燈，即使一半清醒一半醉，還能找到迴傢的路。

　　如果，你正打開《星讀物語》就會發現：星座與閱讀燦亮人生路的故事，文字與謬思安頓悽惶的現世，即使載浮載沉，也能找到風裏浪去的寜靜自適。

　　我們不說教，請把哭過笑過的歲月，用《星讀物語》當眉批，痛快淋灕地共走在星座閱讀的風景裏；我們不講理，請把電光石火的美麗，用《星讀物語》為句讀，微醉能醒地泅泳在星座閱讀的汪洋中。

　　無論生活是靜靜默默亦或是風風火火，《星讀物語》讓你堅持相信：人心若暖瞭，茶未涼、人未走，有夢就有路。若能帶一捲書行旅，就能旖旎「你、我」星讀好風景。

　　一本為「你」而來的書，說的是我們與星座、閱讀的故事。請在闔起扉頁的霎時，與我在山窮水盡處悄然相見，讀與不讀都是愛。請在故事章節的罅縫，與我在浮世倒影裏相視而笑，讀與不讀都是情。

背對背的擁抱，遇到感情糾葛的大魔王——剪不斷的情感糾葛怎麼辦？（節錄）
 
牡羊座和金牛座齣生在落英繽紛又萬物復甦的春季，因此牡羊座展現蓄勢待發的爆發力；金牛座滿布躍躍欲試、神采飛揚的自信力，兩個性格截然不同的同學竟然在後走廊對峙。
 
一個快如羚羊、一個慢如老牛，一個熱情、一個安靜，本來八竿子打不著的兩人，隻要拗上瞭，牡羊座與金牛座可都是十分堅持的，旁邊竟加上敲邊鼓的雙子座，看來衝突已是劍拔弩張、不可收拾的局麵瞭。
 
「急驚風碰上慢郎中，就是前鋒加後衛的完美組閤。」我趁勢加入戰局地說。
 
「老師，請不要亂開玩笑，很不好笑……」牡羊女很火爆地瞪嚮我。
 
「原諒我們金牛座總是少根筋、慢半拍，你們算是一對戀人、還是仇人……」我拍拍她的肩膀。
 
「說好周日拍微電影，現在纔說周日不能去，他還認領攝影、剪輯工作，一群人到現場，沒有攝影師取鏡，去什麼去啦。」牡羊女氣憤地說。
 
「看來這是你失約喔，牡羊女生氣有理。但是言而無信不是金牛座的個性，你有什麼委屈嗎？」我溫情地望嚮他。
 
金牛男沉默許久，抬起頭說：「傢人臨時決定周日要去看病危的祖母，我有提齣要拍微電影的事，但是人生無常，探病也不能等，我也擔心臥病在床的祖母，不知她身體是不是有起色瞭……」金牛男慢條斯理地說完。
 
牡羊女的神色緩和下來，看來情緒也漸漸平靜下來。
 
「你什麼時候要去看祖母？」牡羊女問。
 
「早上十點左右。」金牛男歉然地說。
 
「我們六點就去拍微電影，我來通知組員，九點前搞定，讓你可以迴傢。」路見不平拔刀相助的牡羊女說完，就衝進教室開始叮嚀組員拍攝時間提前的事。

评分☆☆☆☆☆

終於等到這本書瞭！從書名《星讀物語：怡慧老師十二星座的閱讀配對處方箋》就感覺非常特彆，我一直是個星座迷，而且對閱讀也情有獨鍾，所以這本書簡直是為我量身定做的。我一直很想知道，不同星座的人在閱讀上會有怎樣的偏好和解讀方式？比如，一個充滿激情的白羊座，會不會更喜歡那些節奏快、衝突強的懸疑小說？而一個追求和諧的巨蟹座，又會傾嚮於選擇哪些溫馨治愈的故事？這本書似乎給瞭我一個絕佳的探索機會。我尤其好奇，作者怡慧老師是如何將星座的特質與閱讀體驗巧妙地結閤起來的，這其中一定有不少有趣的洞察和獨到的見解。我已經迫不及待地想翻開它，看看書中的“閱讀配對處方箋”到底會給我帶來怎樣的驚喜，也許能發掘齣我從未嘗試過的閱讀類型，或者更好地理解自己為何會被某些書籍所吸引。我敢肯定，這本書不僅僅是一本星座指南，更是一把打開閱讀世界新大門的鑰匙，讓我能從更廣闊、更個性的視角去感受文字的力量。

评分☆☆☆☆☆

我一直認為，閱讀不僅僅是獲取信息，更是一種與作者、與書中人物、與自我對話的過程。而《星讀物語：怡慧老師十二星座的閱讀配對處方箋》這本書，卻為這個對話增添瞭一層星座的神秘色彩。我一直對星座運勢和性格分析頗感興趣，但從未想過，這種分析可以延伸到我的閱讀選擇上。想象一下，在你迷茫於下一本讀什麼的時候，有一本“處方箋”，告訴你根據你的星座，有哪些書籍能夠觸動你的心靈，引發你的思考，甚至照亮你前行的道路。這聽起來就充滿瞭治愈和啓發的意味。我好奇這本書的“處方箋”是如何設計的，是會像醫生開藥方一樣，詳細列齣書名、作者，甚至附帶一句簡短的推薦語？還是會有更深入的解讀，分析特定星座在閱讀時的心理需求和偏好？無論如何，我都相信這本書能為我的閱讀旅程帶來前所未有的驚喜和深度。

评分☆☆☆☆☆

作為一個對文學和占星學都懷有濃厚興趣的人，《星讀物語：怡慧老師十二星座的閱讀配對處方箋》這本書的齣現，簡直就像是為我量身打造的禮物。我常常在想，我們喜歡的書籍，是否真的與我們內在的性格特質息息相關？比如，我作為一名射手座，總是被那些充滿冒險精神、探索未知的故事所吸引，這是否與射手座熱愛自由、追求遠方的特質有關？而那些沉靜內斂的星座，又會從哪些類型的書籍中獲得共鳴和慰藉呢？這本書的“閱讀配對處方箋”，無疑提供瞭一個絕佳的平颱，讓我可以深入探究這些聯係。我尤其期待書中怡慧老師的專業解讀，她如何將星座的十二種典型人格，與不同題材、不同風格的文學作品進行精準的匹配？這種跨領域的結閤，不僅能激發我的閱讀興趣，更能幫助我深入瞭解自己，以及身邊那些我所愛的人。

评分☆☆☆☆☆

我一直認為，閱讀是一種非常私人的體驗，每個人的感受和理解都韆差萬彆。但《星讀物語：怡慧老師十二星座的閱讀配對處方箋》這本書，似乎試圖為這種“私人”體驗找到一種群體性的、星座驅動的解讀。這讓我感到非常新奇。想象一下，你可以根據自己的星座，找到那些與你的天性高度契閤的書籍，就像是為你的靈魂量身定製的“精神食糧”。我特彆好奇，書中關於“處方箋”的設計會是怎樣的？是簡單地推薦書單，還是會有更深入的分析，解釋為什麼特定星座適閤閱讀特定類型的書籍？比如，天秤座的糾結和對平衡的追求，在選擇小說時會有怎樣的體現？他們會不會在眾多的文學作品中，更傾嚮於那些探討人際關係、道德睏境，並最終尋求一種公正結局的故事？這本書的齣現，讓我在閱讀時，多瞭一個有趣的維度去思考，去探索，去發現。它不僅僅是讓我找到下一本讀什麼，更是讓我思考“我為什麼想讀這本書”，以及“這本書又如何迴應我”。

评分☆☆☆☆☆

這本書的名字——《星讀物語：怡慧老師十二星座的閱讀配對處方箋》——本身就充滿瞭引人入勝的魔力。我一直深信，我們與書籍的相遇，冥冥之中自有天意，而星座，作為宇宙賦予我們的獨特印記，想必也在其中扮演著重要的角色。我迫不及待地想知道，怡慧老師是如何將星座的十二種能量，與不同類型、不同風格的閱讀體驗巧妙地連接起來的。例如，水瓶座那種天馬行空的想象力和對未來的探索欲，會讓他們對哪些科幻小說或哲學著作情有獨鍾？而處女座嚴謹細緻的思維，又會讓他們在閱讀時更傾嚮於哪些非虛構類作品，或者敘事嚴密的經典文學？這本書的“閱讀配對處方箋”，無疑提供瞭一個非常新穎且個性化的視角，讓我能夠從星座的維度去審視自己的閱讀偏好，甚至去發掘那些我從未觸碰過的、卻可能與我的靈魂産生強烈共鳴的文學寶藏。