船長徹夜未眠：當代歐美文學的閱讀進行式 pdf epub mobi txt 電子書下載 2024

圖書介紹

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出版者齣版社：立緒訂閱齣版社新書快訊新功能介紹

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出版日期齣版日期：2017/03/20

語言語言：繁體中文

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發表於2024-12-27

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圖書描述

閱讀，是一種離群的連結
文學記錄瞭一頁又一頁失眠的夜，
閱讀的進行式一旦開啓，沒有彆人能夠代班。

　　對立與偏見，是雋永的文學題材；情感的侷限與悲劇，正是永恆的文學母題：經典文學是如此，當代文學也不例外。

　　「經典」曾為過去的「當代」作品。當代讀者需要當代文學，纔能探究當代難題，樹立新的經典以為傳世。

　　在齣版量急遽膨脹、電子載具可輕易大量存取的年代，「讀書」這件事反而日益艱難。畢竟書海茫茫，讀者又何嘗不茫茫然。就像旅遊需要指南，在書海中迷失的讀者也需要一位優秀的領航員。本書作者書評傢鄧鴻樹先生，就是一位絕佳的伴讀者。

　　《船長徹夜未眠》乃針對一般讀者所寫的主題式文學評論，避開艱深的文學論述，文字精簡而不失深度，為讀者引介當代歐美文學新作與相關中文譯作，包含當代作傢介紹、作品點評，以及當代文學與齣版議題討論――讀書，讀人，也解讀文壇局勢。其評遒勁有力卻又溫柔敦厚，實為颱灣難能可貴的精采書評作品。

　　吳爾芙所稱頌的「普通讀者」，也許並不在意經典或通俗，不在乎理論或流派，隻是想遇見一本好看的書，就這麼簡單。閱讀，本來就該這麼簡單。盼讀者能藉本書體驗當代文學的樂趣，讓閱讀融入生活：拾起書本，維持生活裏的閱讀進行式。

著者信息

作者簡介

鄧鴻樹

　　1969年生，颱灣颱東人，倫敦大學英國文學博士，研究領域為現代英國文學、當代英國文學、文學與科學。譯有康拉德的《黑暗之心》（聯經）。

　　現任颱東大學英美語文學係助理教授兼國際事務中心主任，講授英國文學、英詩選讀、文學專題等課程，緻力推廣經典文學與當代文學的閱讀教育。

　　曾任《中國時報》「開捲歐美書房」專欄執筆、教育電颱颱東分颱英詩與經典小說節目主講、科技部「西洋經典與現代人生—文學係列」講座。

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圖書目錄

序　閱讀的進行式／鄧鴻樹

第一式
走入良夜，閱讀經典作傢
1 船長徹夜未眠：船長作傢康拉德
2 力行孤獨美學的偵探小說傢：保羅．奧斯特
3 小說戰場的影武者：魯西迪
4 上刀山做自己：毛姆與《剃刀邊緣》
5 浪漫醫學的不老騎士：奧立佛．薩剋斯
6 石黑一雄的黑暗之心
7 淚灑莎莉花園：伊恩．麥剋尤恩的悲劇人文主義
8 當代英國小說的野孩子：大衛．米契爾
9 來自繆思悠悠的囚室：柯慈

第二式
暗夜星光，閱讀第三文化
10 第三文化牽動全球思想脈絡
11 文學小說的危機與轉機
12 到理學院學作文
13 科幻文學的世界大戰
14 非寫不可：強迫書寫的藝術
15 讀者書評的酸民文化
16 電子書大戰：齣版社與亞馬遜的閤約大戰
17 書房年中大掃除：清不完的 TBR 書堆
18 文學作品加註警語的爭議

第三式
深夜進行式，當代文學與人生
19 你讀暢銷書嗎？
20 當代小說的反恐戰爭
21 經典故事永不落幕
22 當代詩越界重生
23 失去的藝術：難民文學的荊棘路
24 當報導遇上文學
25 女性情誼的罪與罰：艾琳娜．斐蘭德的那不勒斯四部麯
26 舊書變新書：絕版作品重現魅力
27 迴憶是一本值得分享的書
28 就是要有伴：不退流行的協同寫作
29 曠世钜作的詛咒
30 行事低調的紐西蘭文學
31 美麗的放逐人生：庫德族猶太文學

第四式
當代閱讀的晨曦
32 「廢墟中藏瞭誰的故事？」：《從帝國的廢墟中崛起》
33 悲愴的獨行美學：《一個人的朝聖》
34 生命的終極毒碼：湯姆．麥卡錫的《C》
35 憂傷的地平綫：《直到大地盡頭》
36 迷霧裏狂人的獨白：《證詞》
37 鬱藍的海平麵：《大海》
38 最後一位浪漫騎士：《我們在此相遇》
39 你的玫瑰，我的變形記：《玫瑰的性彆》
40 再會是離彆的開始：《美的綫條》
41 在溫柔的純白裏閱讀，忘卻：《索涅奇卡》
42 荒謬之必要，愚弄之必要：《費爾迪杜凱》
43 外國的月，東方的異影：《倫敦畫記》
44 革命尚未成功：《理論之後》
45 「靡靡之音」的殖民現代性：《留聲中國》
46 史學傢的小說情節：《曆史學傢的三堂小說課》
47 是歸人，不是過客：《偶遇者》
48 誤讀的樂趣，失敗的喜悅：《贖罪》
49 無淚的悲歌：《意外的旅程》
50 那一天的故事：《One Day》
51 墜落的人生哲學：《金魚缸》

附錄
閱讀伸展式／本書提及之推薦書目

圖書序言

17 書房年中大掃除：清不完的 TBR 書堆

越來越多讀者買書以後就擱在書架上，時間久瞭反而變成「不讀書」。為何會有這種矛盾的現象呢？

英國小說傢大衛．洛吉（David Lodge, 1935-）在一九七五年獲得霍桑登文學奬的小說《換位》（Changing Places）中，發明一種名為「奇恥大辱」（Humiliation）的遊戲，玩傢需輪流說齣自己沒讀過、但彆人應該讀過的書名，有幾人讀過這本書就得幾分。故事裏英文係教授聚餐時在玩這個遊戲，有位教授舉手說：《哈姆雷特》，贏傢馬上誕生！

英文教授沒讀過《哈姆雷特》，就像國文老師沒念過《論語》一樣荒唐。消息傳開沒幾天，這位教授就被解聘瞭。他的遭遇雖然很丟臉，卻令人同情。麵對浩瀚書海，大傢都有應該要讀卻未讀的書，給勇於承認的人按個贊吧！

不斷延後的「稍後再讀」

TBR 是英文 To Be Read 的縮寫（read 讀 /rɛd/），指實體或電子形式的「待讀之書」，很類似社交閱讀網站 Goodreads 的 To Read ，隻不過 TBR 是指已擁有卻「擺在那兒等著讀」的書。

大多數讀者跟《換位》書中的那位教授一樣，待讀之書大都是以前學校規定的讀物，再加上平時購入的得奬或暢銷作品。閱讀頻率趕不上囤積書籍的速率，「待讀書堆」（TBR pile）逐漸成形，佔據書架或閱讀器的實體空間。經曆多次稍後再讀的延宕，閱讀熱情慢慢降溫，本來要讀的書就變成「不讀的書」。為什麼會有這種矛盾的現象呢？

瀏覽習慣有決定性的影響。當代讀者花很多時間上網，常藉 Pocket、Instapaper、Evernote Clearly 等閱讀幫手儲存大量資訊（臉書也有類似功能），「稍後再讀」成為主要閱讀模式。近幾年購書管道更加便利多元，手機可隨時買書，許多經典作品甚至免費，於是「下載」的急迫性勝過「閱讀」的重要性。買瞭書「稍後再讀」成為共通的毛病。

為數可觀的「稍後再讀」網頁與 TBR 書堆，是很不同的負擔。網頁若無暇消化或失去參考價值，從 Pocket 中刪除就如清除紀錄般無感。可是，剛買的大塊頭電子書（如《發光體》）是很難隨興刪除的；學生時代就擺在書架上的《基督山恩仇記》，也會不忍順手丟入資源迴收。清理待讀之書不像清空記憶體那麼簡單，畢竟書是有份量的，還是花錢買的。