读解力:主管的连珠炮指令、客户的嘀咕意见、长到厌世的报告、煽动性网路文字,该怎么扫视,看出对方到底在跟我说什么。 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024

图书介绍


读解力:主管的连珠炮指令、客户的嘀咕意见、长到厌世的报告、煽动性网路文字,该怎么扫视,看出对方到底在跟我说什么。

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著者
出版者 出版社:大是文化 订阅出版社新书快讯 新功能介绍
翻译者 译者: 刘锦秀
出版日期 出版日期:2019/06/03
语言 语言:繁体中文



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发表于2024-04-20

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图书描述

  你也有以下这些困扰吗?
  ◎阅读资料的速度很慢,人家给的东西越详细,我加班时间越长。
  ◎没有读懂文字的意思就签约,让自己陷于不利的处境。
  ◎看不懂客户写来的电子邮件,用心反覆用电话提问,反而让对方不耐烦。
  ◎误解了老板的书面指示,屡屡做白工。

  造成这些麻烦背后的最大理由,
  就是缺乏读解力──理解文章的能力,
  为什么你需要读解力?这是想让工作顺利进行,最重要的商业技巧。

  本书作者吉田裕子是东京大学首席毕业生、日本补教名师,
  她发现,数位时代下,虽然大家天天都在读讯息,
  但很多人常看错重点,于是写出离谱的评论,被人责骂或讪笑;
  或在工作场合中,常把书面文件解读错误,造成公司的损失。

  工作场合,你不可能只看到好文章,你最常看到的是
  琐碎冗长的指令、不知所云的客诉文、写成一团的邮件、落落长的报告……
  这本书就是要教你,如何快速扫视,就抓对重点。

  ◎锻鍊读解力的第一步:

  ‧文章的重点在哪?圈出主题和结论,其余扫视:

  「这是关于什么的文章?结论是?」先问自己这两个问题,能很快找到重点。
  培养读解力的重点,关键就在「连接词」,
  因为「连接词」后面的文字,通常才是对方真正在意的事。
  作者特别整理出28个连接词,像是:虽然、不过、再者、那么……
  搞懂连接词,就能马上明白对方的用意,再也不会会错意。

  ‧对方这样「让步」时,意思要你别坚持:
  「确实、的确、当然可以这么说……」这句话不代表别人认同你的意见,
  如果后面使用「然而」、「不过」等连接词,后面的看法才是作者想说的。

  ◎读了不解?那就图解:

  ‧论点跳跃?先做记号,再列表对比:

  比起一堆文字密密麻麻,或是一个方案单独讨论,
  「比较」能让不同之处清晰展现。
  例如:优点和缺点、过去和现在、A方案和B方案。
  怎么把文字变成「比较」,作者示范给你看。

  ‧主管下指令,想到哪写到哪。我用时间序破解:
  出差一週回来后,面对大量单据,你要怎么请款?可以用时间序来排列。
  其他像是树状图、5W1H等方法,都可以帮助你提升读解力。

  ◎辨识网路文章:

  ‧煽动情绪的文字,跳着看穿本意:

  你是否也曾掉进「炎上行销」的陷阱?
  这是商人刻意操作的一种行销手法,只为了赚取点阅率。
  怎么破解?只要「消去赘言」,你就能看到商人背后的用意。

  ‧个人意见被当成事实的几种废文:
  累积销量突破……、年营业额多少日圆……、
  现在的年轻人……、我对这件事抱有好感……
  以上这些句子,哪些是事实、哪些是个人意见?
  还有,专家的发言一定正确吗?看到数字一定要注意比例;
  「亚马逊书店某某类别排行榜第一名」,这句话又藏了什么玄机?

  想提升工作效率,你的重点绝对不是更努力,而是提升「读解力」,
  工作与生活都能一生受用。

各界推荐

  阅读人主编/郑俊德
  方寸管顾首席顾问、医师/杨斯棓
  生鲜时书创办人/刘俊佑(鲔鱼)
  阅部客YouTube频道创办人/水丰刀
 

著者信息

作者简介

吉田裕子


  以第一名的优异成绩,毕业于东京大学教养学部超域文化科学科。目前在东京的升大学补习班任教,协助许多学生考上高门槛的东京大学等名校。

  同时,也在朝日文化中心和NHK学园等机构为成人举办讲座,发挥国文和古典文学方面的长才。另外,更以国文专家的身分,参与NHK教育电视台《考试的花道:新读书法讲座》节目,并活跃于电视、广播、杂志等各大媒体。

译者简介

刘锦秀


  东吴大学日文系毕业。曾任出版社国际版权部经理,译有《别让下意识骗了你》、《成功人士这样整理办公桌》、《钝感力》、《修复身体的黄金7小时》、《提前看出好公司的非财务指标》、《丰田主管的口头禅》、《好人主管的恶人管理学》(以上皆由大是文化出版)等书。
 
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图书目录

推荐序一 拥有读解力,工作无往不利/郑俊德
推荐序二 有效协作、国力日隆的基石──读解力/杨斯棓
推荐序三 「读解力」是一种防御力,也是一种武器/刘俊佑(鲔鱼)
前言 读解力,让工作、生活变简单

第一章 锻鍊读解力的第一步
1.    文章的重点在哪?圈出主题和结论,其余扫视
2.    找重点的练习:而且、还、不过、但是、那么,之后重点登场
3.    重点会反覆以类似措词出现
4.    文章复杂难懂?先找述语让主语现形,剔掉多余铺陈

第二章 培养读解力的重点──连接词
5.    掌握连接词,才知作者想说的是……
6.    对方这样「让步」时,意思要你别坚持
7.    连接词像加速器,你借此快速阅读
8.    这、那、他、我,代名词究竟代了谁?

第三章 读了不解?那就图解
9.    因果、对比、分类,用箭头表示关系
10.    边看边画。看完,重点就条列出来
11.    观点落落长?只要抓住那一句主张
12.    论点跳跃?先做记号,再列表对比
13.    主管下指令,想到哪写到哪。我用时间序破解
14.    画树状图。填补观点破绽处
15.    唠唠叨叨的指示,用5W1H归纳

第四章 辨识网路文章
16.    煽动情绪的文字,跳着看穿本意
17.    分辨事实和意见
18.    个人意见被当成事实的四种废文
19.    看不懂的文章,面对它、解决它
20.    文章的逻辑跳跃,破绽是……
21.    用逆命题讲歪理,大伙还相信

第五章 让读解功力飞跃成长
22.    练习写摘要,限一百字
23.    看报纸
24.    增加你的词汇量
25.    只读优质文章无法增加读解力
26.    动笔写

最后的挑战
结语 人生最大遗憾:不是不会做,而是看不懂问什么

 

图书序言

个人意见被当成事实的四种废文
 
我告诉过大家要注意表示主观性的词汇,并强调辨别事实和意见的重要性。不过,有时看似事实的部分未必就是定论,不是事实的部分或许正好就是事实。例如:
 
1.我认为A先生说话的技巧是世界第一。
 
2.A先生说话的技巧是世界第一。
 
关于这两个句子,相对于1在句首加上「我认为」,2的语气看起来非常肯定。但2这句话就一定是事实吗?这也未必。
 
虽然2很肯定的写出,A先生说话的技巧是世界第一,但读者要怎么知道,他真的是世界第一?演讲比赛得到世界冠军,说话的技巧就一定是最好的吗?(就这个例子而言,说话技巧是世界第一的人,或许没有参加比赛。)
 
因此,纵使句子使用肯定的语气,也有可能只是作者在陈述自己的意见,这种例子真的不胜枚举。
 
年轻人要比前辈更早到公司。
 
※这个句子是表示从作者的价值观反映出来的主观意见。
 
现在正在打折,不买太不划算了。
 
※ 对要买某一样商品的人而言,以最昂贵的价格购买该商品当然不划算;但对不需要该商品的人而言,并没有所谓划算不划算。所以,这句话是站在卖方的立场比较。
 
当你在阅读时,觉得文章内容很奇怪、语气强加于人,就要先停下来仔细调查或思考。
 
现在,我就来介绍几个当你发现文章内容很可疑时,可以用来确定是否为事实的诀窍。
 
1.确定资讯来源
 
你在阅读文章时,可以确认是否有资料证明意见的根据。如果写文章的人有列举资料,就进一步察看是否有载明资料的出处。而且,要弄清楚出处的可信度。
 
如果资料是来自充斥着许多假讯息的体育报导、週刊杂志,或专门刊载八卦、谣言的网站,就完全不要相信。
 
如果文章本身没有写清楚出处,就将和资料有关的词汇组合,当作关键字上网搜寻,看看是否可以找到用来证实的根据。
 
当然,有些资料不会在网路上公开。但看到明显怪异的资讯,最好还是先多加搜寻,至少确定该资讯是否有问题。只要以「○○○谣言」、「○○○诈欺」为关键字进搜寻,一定会找到某些人受骗的经验分享。

图书试读

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