具体描述
详述精神复康辅导介入手法，
与亚洲三地复康服务发展概况，
宏观视野，实务工作兼备
亚洲地区的精神健康服务近年发展迅速，本书由香港、台湾和上海三地大学学者，及香港社区精神健康服务的前线专业人士合着，介绍三地的相关政策和服务发展模式，探讨存在问题，展示亚洲地区的精神健康服务的趋向与成效。
同时以个案研习和服务模式实例，说明多种促进精神健康和复元的介入手法，包括：复元导向职业培训模式、优势模式、朋辈支援工作员、动机晤谈法、叙事治疗、幻听和听声模式介入策略，及减少社会污名和自我污名的策略，帮助前线社工、辅导员理解亚洲区精神健康服务发展及辅导实务应用。
好评推荐
「希望透过此书能协助前线社工和社工学生，掌握适切和有效的精神复康服务和个案工作理论及介入手法，有助他们提升精神复康工作的信心和能力。」——香港浸会大学校长 钱大康
与亚洲三地复康服务发展概况，
宏观视野，实务工作兼备
亚洲地区的精神健康服务近年发展迅速，本书由香港、台湾和上海三地大学学者，及香港社区精神健康服务的前线专业人士合着，介绍三地的相关政策和服务发展模式，探讨存在问题，展示亚洲地区的精神健康服务的趋向与成效。
同时以个案研习和服务模式实例，说明多种促进精神健康和复元的介入手法，包括：复元导向职业培训模式、优势模式、朋辈支援工作员、动机晤谈法、叙事治疗、幻听和听声模式介入策略，及减少社会污名和自我污名的策略，帮助前线社工、辅导员理解亚洲区精神健康服务发展及辅导实务应用。
好评推荐
「希望透过此书能协助前线社工和社工学生，掌握适切和有效的精神复康服务和个案工作理论及介入手法，有助他们提升精神复康工作的信心和能力。」——香港浸会大学校长 钱大康
著者信息
作者简介
杨剑云
香港浸会大学社会工作系副教授、註册社工、香港专业辅导协会辅导员及认可督导员; 英国布里斯托大学（University of Bristol）社会工作学系博士。主要教授社工硕士、社工学士和辅导硕士课程之辅导科目，包括精神复康工作、儿童及青少年精神健康及辅导、长者精神健康及辅导，和认知行为治疗等。早年为资深社工及辅导员，曾于本港精神复康服务领域工作十多年，亦曾担任督导工作，指导前线社工有关个案工作和辅导手法。
个人着有《精神复康辅导工作——理论与个案》及合编《精神健康与辅导——认知行为治疗的理论与案例》。
吴日岚
香港浸会大学社会工作系系主任及教授。于香港浸会大学获社会工作荣誉文凭及文学士学位；英国埃塞克斯大学（University of Essex）获社会服务策划硕士及哲学博士学位; 美国加州专业心理学学院（香港课程）获临床心理学硕士及博士学位。吴教授主修社会工作及精神康复，曾任精神康复社会工作者，有丰富的心理辅导及精神康复社会工作经验。2006年获得美国认知治疗学院认知治疗资格；2014年获EMDR培训资格。吴教授辅导专业包括精神康复社会工作、个人及家庭辅导、危机及创伤后压力症候处理、焦虑及抑郁治疗等。其学术研究及论文曾发表在多份国际学术期刊。
杨剑云
香港浸会大学社会工作系副教授、註册社工、香港专业辅导协会辅导员及认可督导员; 英国布里斯托大学（University of Bristol）社会工作学系博士。主要教授社工硕士、社工学士和辅导硕士课程之辅导科目，包括精神复康工作、儿童及青少年精神健康及辅导、长者精神健康及辅导，和认知行为治疗等。早年为资深社工及辅导员，曾于本港精神复康服务领域工作十多年，亦曾担任督导工作，指导前线社工有关个案工作和辅导手法。
个人着有《精神复康辅导工作——理论与个案》及合编《精神健康与辅导——认知行为治疗的理论与案例》。
吴日岚
香港浸会大学社会工作系系主任及教授。于香港浸会大学获社会工作荣誉文凭及文学士学位；英国埃塞克斯大学（University of Essex）获社会服务策划硕士及哲学博士学位; 美国加州专业心理学学院（香港课程）获临床心理学硕士及博士学位。吴教授主修社会工作及精神康复，曾任精神康复社会工作者，有丰富的心理辅导及精神康复社会工作经验。2006年获得美国认知治疗学院认知治疗资格；2014年获EMDR培训资格。吴教授辅导专业包括精神康复社会工作、个人及家庭辅导、危机及创伤后压力症候处理、焦虑及抑郁治疗等。其学术研究及论文曾发表在多份国际学术期刊。
图书目录
图书序言
图书试读
None
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