具体描述
‧毛毛虫儿童哲学基金会创办人杨茂秀专文导读／顾问
‧专业心理学学者、延世大学心理学系教授徐恩国指导
‧哲学知识＋价值观＋道德观＋动动脑
‧以简单的故事带出哲学家思想
‧附上习题深化思考
让思考成为孩子的生活习惯
孩子是天生的哲学家，经常抛出一些看似异想天开的问题，然而这些问题，需要透过有效的引导，才能让孩子更加深入的思考，以及进一步分析统整。
「小哲理大思考」让孩子透过简单的故事，接触哲学思想，引导孩子觉察自身、他人和环境之间的关系，进一步学习跳脱框架思考，看待事物不仅只是看表面，更能系统化的探究事物背后的意义。
内容介绍
《克劳蒂特的力量从哪来》
哲学家：约翰．杜威
主题：经验与知识
身为黑人的克劳蒂特，自小就受到各种不平等的歧视，包括白天不能去看医生、店里不能试穿等等。一天，她和同学在公车上被要求必须让位给白人，她拒绝让位，司机通知警方逮捕她。她的举动引起轩然大波，更引发黑人的愤怒，黑人们拒搭公车，越来越多人投入运动。究竟，克劳蒂特的力量从何而来呢？
《为什么赶走了帅气厨师》
哲学家：卢梭
主题：社会枷锁
很久以前，有一位国王热爱所有美丽的事物，他的所有仆人也都是俊男美女。「他们什么都不需要会，只要长得好看就好啦！」然而，过了不久，国王的日子开始难过了，因为帅气的新厨师煮的菜实在难以下嚥，于是厨师被赶出了宫外。即使国王再找了新的帅气厨师，也没一个煮得出像样的食物，最终，国王完全无法好好吃饭便病倒了。究竟，最后国王能找到理想的厨师吗？为何国王会如此执着于外貌呢？
《库安可以成为国王吗》
哲学家：苏格拉底
主题：自知与无知
狮子王的儿子库安，心想自己长大后会成为和父亲一样的国王。他看见森林里的动物们都十分尊敬他父亲，对他自己也毕恭毕敬，不由得骄傲了起来，开始对动物们颐指气使，动物们起而反抗，指出大家不见得会选他为未来的国王，毕竟他体型不是最大的，也不是跑最快的。最终，小狮子库安能够知道自己的不足吗？
《最美丽的颜色是什么》
哲学家：叔本华
主题：欲望与同情心
白色觉得自己是世界上最干净、最美丽的颜色，不屑与其他颜色共伍。一天，黑色出现了，即便大家对他避之唯恐不及，深怕他用脏了自己的颜色，黑色安抚大家，告诉他们接近他并不会变脏，他的友善态度，让大伙儿都变成了他的好朋友。有一天，太阳说，我将选出世上最美的颜色，作为我的颜色。每个颜色都急于让自己变得更美，于是决定和其他颜色共享自己的颜色，在身上做出各种花样。最后，谁会被太阳选中呢？
《谁能做国王》
哲学家：西蒙．波娃
主题：社会化的性别
从前从前，有个重男轻女的国王，坚持未来要将王位传给儿子，才能治理好国家。一天，穿着黑衣的恶魔带走了城里的人，两个王子前去救人，却也被抓走了。
公主挺身而出，运用机智成功解救了大家。
终于到了国王决定继位者的时候了，众人提议由公主继位，但国王认为公主是女性，无法保护国家，究竟，最后公主能否继承王位呢？
＊适读对象：国小低年级以上
＊无注音
作品特色
‧每本一个故事，启发孩子思考，并带出一位哲学家，启蒙孩子的思想。
‧符合108年课纲之核心理念「自发、互动、共好」。
‧引导孩子产生自我感知，觉察自己的情绪及行为和他人息息相关。
‧养成道德实践之素养，培养社会责任感及公民意识。
‧每本皆附「增广见闻」、「创意游乐场」、「亲近哲学家」、「拓展思维」、「启发思考一点通」，帮助读者阅读后吸收补充知识，并引导思考阅读心得。
名家推荐
王修亮（国小教育统整课程编辑计画主持人、新北市顶溪国小退休教师）
李郁璇（高雄市新光国小教师）
我是EE妈（知名亲子部落客）
林伟信（台湾儿童阅读学会顾问）
翁丽淑（新北市鹭江国小教师、《教孩子自己找答案》作者）
陈素观（嘉义县鹿满国小教务组长、教育部图书馆阅读推动教师）
苏明进（老ㄙㄨ的希望教室）
Annie Chih（伊莱妈）
‧专业心理学学者、延世大学心理学系教授徐恩国指导
‧哲学知识＋价值观＋道德观＋动动脑
‧以简单的故事带出哲学家思想
‧附上习题深化思考
让思考成为孩子的生活习惯
孩子是天生的哲学家，经常抛出一些看似异想天开的问题，然而这些问题，需要透过有效的引导，才能让孩子更加深入的思考，以及进一步分析统整。
「小哲理大思考」让孩子透过简单的故事，接触哲学思想，引导孩子觉察自身、他人和环境之间的关系，进一步学习跳脱框架思考，看待事物不仅只是看表面，更能系统化的探究事物背后的意义。
内容介绍
《克劳蒂特的力量从哪来》
哲学家：约翰．杜威
主题：经验与知识
身为黑人的克劳蒂特，自小就受到各种不平等的歧视，包括白天不能去看医生、店里不能试穿等等。一天，她和同学在公车上被要求必须让位给白人，她拒绝让位，司机通知警方逮捕她。她的举动引起轩然大波，更引发黑人的愤怒，黑人们拒搭公车，越来越多人投入运动。究竟，克劳蒂特的力量从何而来呢？
《为什么赶走了帅气厨师》
哲学家：卢梭
主题：社会枷锁
很久以前，有一位国王热爱所有美丽的事物，他的所有仆人也都是俊男美女。「他们什么都不需要会，只要长得好看就好啦！」然而，过了不久，国王的日子开始难过了，因为帅气的新厨师煮的菜实在难以下嚥，于是厨师被赶出了宫外。即使国王再找了新的帅气厨师，也没一个煮得出像样的食物，最终，国王完全无法好好吃饭便病倒了。究竟，最后国王能找到理想的厨师吗？为何国王会如此执着于外貌呢？
《库安可以成为国王吗》
哲学家：苏格拉底
主题：自知与无知
狮子王的儿子库安，心想自己长大后会成为和父亲一样的国王。他看见森林里的动物们都十分尊敬他父亲，对他自己也毕恭毕敬，不由得骄傲了起来，开始对动物们颐指气使，动物们起而反抗，指出大家不见得会选他为未来的国王，毕竟他体型不是最大的，也不是跑最快的。最终，小狮子库安能够知道自己的不足吗？
《最美丽的颜色是什么》
哲学家：叔本华
主题：欲望与同情心
白色觉得自己是世界上最干净、最美丽的颜色，不屑与其他颜色共伍。一天，黑色出现了，即便大家对他避之唯恐不及，深怕他用脏了自己的颜色，黑色安抚大家，告诉他们接近他并不会变脏，他的友善态度，让大伙儿都变成了他的好朋友。有一天，太阳说，我将选出世上最美的颜色，作为我的颜色。每个颜色都急于让自己变得更美，于是决定和其他颜色共享自己的颜色，在身上做出各种花样。最后，谁会被太阳选中呢？
《谁能做国王》
哲学家：西蒙．波娃
主题：社会化的性别
从前从前，有个重男轻女的国王，坚持未来要将王位传给儿子，才能治理好国家。一天，穿着黑衣的恶魔带走了城里的人，两个王子前去救人，却也被抓走了。
公主挺身而出，运用机智成功解救了大家。
终于到了国王决定继位者的时候了，众人提议由公主继位，但国王认为公主是女性，无法保护国家，究竟，最后公主能否继承王位呢？
＊适读对象：国小低年级以上
＊无注音
作品特色
‧每本一个故事，启发孩子思考，并带出一位哲学家，启蒙孩子的思想。
‧符合108年课纲之核心理念「自发、互动、共好」。
‧引导孩子产生自我感知，觉察自己的情绪及行为和他人息息相关。
‧养成道德实践之素养，培养社会责任感及公民意识。
‧每本皆附「增广见闻」、「创意游乐场」、「亲近哲学家」、「拓展思维」、「启发思考一点通」，帮助读者阅读后吸收补充知识，并引导思考阅读心得。
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著者信息
图书目录
图书序言
图书试读
None
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