越过写作的山 续编（最新增订版）：国写一点灵 名师解题╳107～108年学测国写分析 独家附107年国写六等第实战试卷 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 国写
• 学测
• 作文
• 写作技巧
• 试题
• 参考书
• 升学
• 语文
• 备考
• 名师解题

本书特色

　　《越过写作的山》续编 ：国写一点灵（最新增订版）》
　　★对大考国文命题精神与趋势有深入研究的谢佩芬教授策画审定。
　　★经验丰富、深受信赖的高中国文科教师群，提供国写分析指引。
　　★独家收录经大考中心评分且含六等第的实战样卷，附名师讲评。
　　★比较各级文章在审题、立意、结构的差异，是考生最实际的参考。
　　★搭配《越过写作的山》，是最完整、深入、专业的国写指南。

　　读A级分作文与评析，看到观点与亮点，学会如何为文章加分。
　　读B级C级作文与评析，看到缺点与盲点，学会如何避免失分。
 

作者简介    

李明慈

　　台北市立中山女中国文教师

张青松

　　台北市立中正高中国文教师

李仁展

　　台北市立成功高中国文教师

周杏芬

　　台北市立建国高中国文教师

陈嘉英

　　台北市立景美女中退休教师

叶淑芬

　　台北市立永春高中国文教师

陈淑惠

　　台北市立成功高中国文教师

 

前言   李明慈
   
PART 1  108年国写——名师解题
108年国写第一大题（知性题）大考中心
108年国写第二大题（情意题）大考中心
正确审题、读会材料、就题回应、布局突出
写出内容丰富、立意深刻的临场创作
李明慈、张青松、李仁展、周杏芬

PART 2   107年国写——名师解题
107年国写第一大题（知性题）大考中心
107年国写第二大题（情意题）大考中心
掌握答题方向与要点  国写构思一点灵
陈嘉英、李明慈、张青松

PART 3   国写样卷分析
107年学测国写六等第实战试卷分析讲评 叶淑芬、陈淑惠

 

正确审题、读会材料、就题回应、布局突出
 
写出内容丰富、立意深刻的临场创作
 
李明慈、张青松、李仁展、周杏芬
 
壹、知性写作
 
一○八年国写第一题，要能理解图表差异，且必须择一立场，根据资料提出自己看法，属于「知性写作」，建议同学由以下几点思考：
 
一、知性写作的方向是什么？
 
（一）结合现实生活情境：
 
满街的含糖饮料店，正无声无息地成为我们的生活情境，虽然长期饮用含糖饮料会造成严重的健康问题，但若校园禁止饮用，可能又会引发争议。是否赞成「中、小学校园禁止含糖饮料」，如何选择立场，并提出自己的看法，正是写作的重点！当我们看到题目时，可以多从生活所见所闻出发。
 
（二）展现整合运用能力：
 
下笔时可思索目前需要整合运用的能力，例如：问题（一）：图表判读能力与优先选择能力，问题（二）：需要确定立场，运用图表数据判读，并提出有力论点，牵涉到理性论述能力。下笔作答前，就应试图展现整合运用能力。
 
（三）跨领域或跨学科的思考：
 
本题可就健康护理跨领域思考，赞成「禁止」的理由：降低疾病发生率；含糖饮料具成瘾性；避免超过糖类摄取总量。避免营养摄取不均衡，影响生长发育。赞成「禁止含糖饮料」的考生，可就上述理由加以发挥，举相关实例，加以印证说明校园禁止含糖饮料的必要。
 
另外也可连结公民领域的自由权，提出反对「禁止」理由：妨碍个人自由，人民应该有选择的自由，加上禁止难度偏高，不易执行。对教育机构而言，应加强宣导健康饮食的概念，达成减糖目标，而非一味禁止。甚至也可就心理学领域思考，例如「心态上愈禁止，愈会造成反效果」，可以举心理学上的「白熊实验」加以印证，成为说明反对的原因，这些都是写作可以思考的题材与重点。
 
二、知性写作，测验哪些能力？
 
（一）阅读能力：撷取讯息、摘要统整、发展解释、反思评鑑。
（二）写作能力：现象观察、镕铸材料、现象思考、分析议论、提出观点、阐释评论。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为我量身打造的！我一直以来都对国写部分感到头疼，总觉得自己的思路不够清晰，表达不够到位，尤其是看到那些高分作文，更是觉得遥不可及。所以，当我在书店看到《越过写作的山 续编》时，简直像发现了新大陆一样。它的副标题“国写一点灵”就深深吸引了我，感觉它真的能点亮我在国写方面的迷茫。 我尤其看重它“名师解题”的部分。很多时候，我们自己写完文章，或者看了范文，都不知道为什么好，为什么不好。但是有名师来解读，就像是请了一位经验丰富的向导，一步步地把我们带入国写的世界。我相信，通过名师的指导，我能够更深刻地理解命题意图，掌握解题的技巧，从而写出更符合要求的文章。 而且，它还特别提到了“107～108年学测国写分析”。这对我来说太重要了！过去的试题和分析是最好的学习材料，它能够让我们了解历年考试的趋势和重点，知道出题老师到底在考察什么。通过分析这些真实的考试题目，我能更直观地感受到不同得分等级之间的差异，从而有针对性地进行提升。 最令我兴奋的是，“独家附107年国写六等第实战试卷”。这简直是锦上添花！能够亲手尝试模拟考试，并且看到真实的六等第评分标准，这对于我来说是极其宝贵的实战演练机会。我知道，只有通过不断的练习和反思，才能真正提高国写能力。这本书提供的这个机会，让我觉得我的备考之路更加有方向，也更有信心了。 总而言之，这本书不仅仅是一本工具书，更像是一位良师益友。它给了我希望，让我觉得国写不再是难以逾越的高山，而是可以通过努力攀登，甚至可以“越过”的。我迫不及待地想开始阅读，开始学习，相信这本书一定会成为我备考国写过程中最得力的助手。

评分☆☆☆☆☆

这本书的出现，简直是我备考路上的“及时雨”！一直以来，国写对我来说都是一个巨大的挑战，总觉得绞尽脑汁也写不出令自己满意的文章。当看到《越过写作的山 续编》这个书名时，我就觉得它好像真的能带我“越过”那些写作的难关。 “国写一点灵”这个副标题，让我觉得它充满了智慧和启发性。我希望这本书能够像一位老师一样，用一种更轻松、更易懂的方式，把我带进国写的世界，让我不再畏惧它，而是能够从中找到乐趣和灵感。 “名师解题”部分，对我来说是重中之重。很多时候，我写完文章，自己也不知道哪里出了问题，或者好的地方在哪里。如果能有经验丰富的老师来讲解，一步一步地剖析，告诉我应该如何审题，如何构思，如何遣词造句，我想我的写作水平一定能得到很大的提升。 “107～108年学测国写分析”更是让我觉得这本书非常具有参考价值。历年的考试题目和分析，是最好的学习资料。通过对这些真题的深入解读，我能够了解出题老师的思路，掌握命题的规律，从而更有针对性地进行备考。 而“独家附107年国写六等第实战试卷”这个部分，让我觉得这本书非常“硬核”。能够拿到真实的试卷，并且了解不同等第的评分标准，这对于我进行模拟训练和自我评估来说，是再好不过的了。我相信，通过反复的练习和对照，我的国写能力一定会有质的飞跃。 总而言之，这本书让我看到了国写备考的希望。它就像是一位经验丰富的向导，能够指引我走出迷茫，找到通往成功的道路。我迫不及待地想开始阅读，开始学习，相信它一定会成为我备考国写过程中最宝贵的财富。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的感觉是“权威且贴心”。《越过写作的山 续编》这个书名，本身就透露出一种“经验传承”和“精进提升”的意味，仿佛是一位大师在引领你不断超越自我。而“国写一点灵”则像是一束光，照亮了我在写作道路上的迷茫。 我特别看重“名师解题”这个板块。在学习的道路上，一个好的引导者至关重要。如果能有资深的国写名师，对历年来的考试题目进行深入浅出的剖析，解释其中的深层含义，点拨解题的巧妙之处，那么对于我这样自学能力有限的学生来说，无疑是打开了新世界的大门。我希望通过名师的讲解，能够掌握解题的“内功心法”，而不是仅仅停留在“招式”的学习上。 “107～108年学测国写分析”也让我眼前一亮。国写考试的趋势和考察方向，往往在近几年的题目中体现得尤为明显。如果这本书能够系统地梳理和分析这些年份的题目，不仅能帮助我了解考试的“风向”，更能让我从“前人的经验”中学习，避免走弯路，提高备考效率。 最让我感到惊喜的是“独家附107年国写六等第实战试卷”。这简直是为我量身打造的“实战演习场”。能够拿到权威的试卷，并对照真实的六等第评分标准进行练习，这对于我提升写作的实际操作能力，非常有帮助。我知道，只有通过大量的实战，才能真正检验学习成果，找到薄弱环节。 总的来说，这本书给我的感觉是“全面且实用”。它不仅提供了理论指导，更提供了实践机会，并且有权威的名师引领。我相信，通过认真研读这本书，我的国写能力一定能够得到质的飞跃，真正实现“越过写作的山”。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的第一印象就是“专业”。《越过写作的山 续编》这个书名本身就给人一种“登高望远”的感觉，暗示着它能够带领读者越过写作的障碍，达到更高的境界。而“国写一点灵”则像是一位智慧的长者，点拨你心中的迷思。 我特别看重“名师解题”这个部分。通常，我们自己学习，容易陷入死胡同，缺乏对“为什么”的深入理解。而有经验的名师，能够以他们多年的教学和研究经验，为我们揭示题目背后的逻辑，分析出题者的意图，以及如何构建出优秀的答卷。这种“解密式”的学习方式，对于我这种需要系统性提升写作能力的人来说，是极其宝贵的。 “107～108年学测国写分析”则让我看到了这本书的时效性和实用性。学测国写作为一项重要的考试，其命题思路和考察方向是不断变化的。对近几年的真题进行深度剖析，能够帮助我把握最新的考试趋势，了解当前的国写“行情”。我相信，通过对这些真实案例的学习，我能更清晰地认识到自己的写作与优秀范文之间的差距，并找到弥补的方法。 让我最感到惊喜的是“独家附107年国写六等第实战试卷”。这不仅仅是一份模拟题，更是一个“诊断工具”。能够拿到官方认可的六等第标准，进行实战演练，然后对照标准进行自我评估，这对于我来说是提升写作能力的绝佳途径。我可以通过这种方式，更准确地找到自己在审题、构思、论证、语言表达等各个方面的不足，从而制定出更有效的复习计划。 总的来说，这本书给我一种“专业权威、实用高效”的感觉。它不仅仅是提供信息，更是提供方法和思路，帮助我真正地“越过写作的山”。我期待着通过这本书，能够彻底解决我在国写上的难题。

评分☆☆☆☆☆

作为一名语文老师，我一直在寻找能够真正帮助学生提升国写能力的书籍。市面上的国写教材层出不穷，但真正能够做到深入浅出、点拨关键的却寥寥无几。《越过写作的山 续编》这本书，从书名就透露出一股自信和力量，让我对它充满了期待。 “国写一点灵”这个副标题，恰如其分地概括了它希望达到的效果——在国写方面，给学生们带来灵感和启发。我希望这本书能够帮助学生们理清思路，找到自己写作的“灵感火花”，而不是枯燥的应试技巧。 “名师解题”是这本书最吸引我的地方。我知道，优秀的教师往往能够将复杂的知识点化繁为简，用生动形象的方式呈现出来。如果这本书能够汇集各位名师的智慧，将历年国写试题的解题思路和方法一一剖析，我相信这对于学生的理解和运用会有极大的帮助。 “107～108年学测国写分析”也让我眼前一亮。这几年学测国写题目的变化是有目共睹的，学生们需要了解这些变化背后的逻辑，才能更好地适应考试。对这些年份的题目进行深度分析，不仅能帮助学生掌握解题技巧，更能让他们了解考试的“风向标”。 而“独家附107年国写六等第实战试卷”则是一个巨大的亮点。这意味着这本书不仅仅停留在理论层面，而是提供了宝贵的实操机会。学生们可以通过这份试卷进行模拟练习，然后对照六等第的标准进行自我评估，找出自己的不足之处，从而进行有针对性的改进。这对于提升学生的实战能力非常有益。 我相信，这本书的出现，将为广大考生和一线教师提供一份高质量的学习资源。它能够帮助学生们克服对国写的恐惧，找到写作的自信，最终在考试中取得优异的成绩。