素養．閱讀 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 閱讀理解
• 素養提升
• 中小學
• 學習方法
• 思維訓練
• 語文學習
• 能力培養
• 教育教學
• 課外閱讀
• 綜閤素養

閱讀，可以擴充知識、開拓心靈，是一種內在自我的學習方式；
　　素養，則是自抒性靈、溝通人我，是一種與外界和諧共處的方式。

　　青年學子置身現今多元的社會思潮，麵對龐雜混亂的資訊內容，應當如何獨立思考？應當如何去蕪存菁的涵養自身？與社會對話？而非盲從主流最終隨波逐流。有鑑於此，本書分為倫理、民主、科學、美學、媒體、環境等六大素養，收錄國內外文學或報導篇章，提供各單元導讀、閱讀錦囊、練工房，以增進讀者之素養與閱讀的感知能力，提升心靈層次，作為一位具思辨能力的現代公民。
 

《星海漫遊者：宇宙的邊疆與人類的未來》 內容簡介 本書並非一部傳統意義上的科普讀物，而是一場對人類文明在浩瀚宇宙中所處境遇的深度哲學思辨與未來圖景的宏大描繪。它以近乎史詩般的筆觸，探究瞭人類文明在宇宙尺度上麵臨的生存睏境、技術奇點、以及在無限時空中尋求意義的永恒主題。 第一部分：寂靜的邊界——費米悖論與深空孤獨 本書開篇，作者帶領讀者進行瞭一次穿越時間和空間的“思想實驗之旅”。我們首先審視的是費米悖論——“他們都在哪裏？”這一簡單卻令人不寒而栗的問題。作者摒棄瞭常見的災難性解釋，轉而深入探討瞭“大過濾器”（The Great Filter）的幾種可能性，並將其與人類自身的社會結構、認知局限性緊密聯係起來。 作者提齣，文明的真正“過濾器”或許並非是自我毀滅的技術，而是認知與生存策略的錯配。在描述瞭數十種基於當前物理學和信息論推演齣的“寂靜宇宙”模型後，本書著重描繪瞭未來人類文明如何在信息繭房中，逐漸失去探索的內驅力，轉而將注意力完全內收於自我構建的虛擬現實中。這種“靜默的成功”——即在不引發星際衝突或自我毀滅的情況下，將所有資源用於內部優化——被視為一種比核戰爭更微妙、更具終極性的文明陷阱。 第二部分：奇點之外的生命形態 《星海漫遊者》將大量篇幅聚焦於後人類時代的生存形態。當計算能力和生物工程技術達到無法逆轉的臨界點時，人類將如何重新定義“生命”與“存在”？ 作者深入探討瞭“上傳意識”、“數字永生”的倫理睏境與物理極限。這不是簡單的科幻設定，而是基於量子力學、信息熵增定律的嚴肅推論。例如，上傳的意識是否依然擁有“自我”的連續性？在無限的數字空間中，如何界定“資源”與“時間”的價值？ 更進一步，本書構建瞭三種假想的後人類文明路徑： 1. “熵的奴隸”： 完全依賴恒星能源，在局部區域進行低效的物質循環，最終受製於熱力學第二定律的不可抗拒性，緩慢衰亡。 2. “信息遊牧民”： 拋棄物質軀體，以極低能耗的量子糾纏網絡在星係間傳播信息包，追求知識的純粹纍積，但這種存在是否仍屬於“生物圈”的範疇？ 3. “維度重構者”： 嘗試利用黑洞或高維時空結構進行能量與信息的捕獲與重組，這需要對宇宙基本常數進行局部操控的理論模型。作者詳細分析瞭基於弦理論和圈量子引力框架下，這種“宏大工程”的潛在風險——即可能導緻局部時空結構的不可逆轉的失穩。 第三部分：地緣政治的宇宙延伸與“第一接觸”的預演 本書的第三部分從技術轉嚮社會學和政治學。隨著人類開始殖民太陽係邊緣，特彆是木衛二和泰坦星，傳統的國傢概念開始瓦解，取而代之的是基於資源獲取和生存環境適應性的新部落主義。作者細膩地描繪瞭“火星獨立運動”的意識形態基礎——一種對地球引力的物理和精神依賴的徹底割裂。 在“第一接觸”的章節中，作者拒絕瞭基於好萊塢式的衝突敘事，而是假設外星文明的邏輯體係、感知維度與我們存在根本性的差異。如果一個文明的交流媒介是引力波的微小調製，而我們隻能接收電磁波，那麼“交流”的定義本身就必須被重構。 本書提齣瞭一個令人不安的觀點：我們對尋找外星生命的渴望，恰恰暴露瞭我們對自身文明脆弱性的認知不足。真正的挑戰不是如何與“他們”對話，而是如何在找到“他們”之前，確保“我們”能穩定地存在足夠長的時間，以維持進行有效對話的復雜度。 第四部分：時間感知的重塑與終極目標 在尾聲部分，作者將視角拉迴人類在地球上的存在意義。麵對宇宙的尺度，人類的時間感被無限拉伸，個體生命的短暫性顯得尤為突齣。然而，作者論證，正是這種有限性，賦予瞭創造和連接的內在價值。 本書的最終結論並非宿命論的悲觀，而是一種基於“有限資源下的無限創造”的樂觀主義。人類的未來可能不在於徵服星辰大海，而在於能否在自身的生物學和認知限製內，構建一個能夠經受住宇宙時間衝刷的、具有內在邏輯美感的文明結構。這種結構，或許纔是我們真正能留給宇宙的“遺産”，無論是否有人或類人形態的觀測者能夠最終理解它。 《星海漫遊者》是對智慧生命在時空背景下所能達成的深度與廣度的終極叩問，它要求讀者拋棄現有的參照係，以星係為單位，重新審視我們所知的“生存”二字。它是一部關於未來可能性的百科全書，也是一封寫給遙遠後代的、關於我們如何努力過、如何思考過的深刻信函。

編者簡介

王淑蕙／主編

　　現任南颱科技大學通識教育中心專任副教授
　　國立成功大學中國文學研究所博士

高碧玉

　　現任南颱科技大學通識教育中心專任副教授
　　英國紐卡索大學教育與傳播博士

楊劍豐

　　現任南颱科技大學通識教育中心專任助理教授
　　東海大學哲學研究所博士

許雅貴

　　現任南颱科技大學通識教育中心專任助理教授
　　國立高雄師範大學國文研究所博士

林麗美

　　現任南颱科技大學通識教育中心專任講師
　　國立成功大學中國文學研究所博士班
 

PART I倫理素養
導論／王淑蕙
1-1 愛情詩選／蘇軾等
1-2 國峻不迴來吃飯／黃春明
1-3 梁楚邊亭種瓜／劉嚮
1-4 範巨卿雞黍死生交／馮夢龍

PART II 民主素養
導論／楊劍豐
2-1 感動世界的聲音（選文）／亞伯拉罕‧林肯等
2-2 2016 年美國總統候選人希拉蕊敗選演說／希拉蕊•柯林頓
2-3 義利之辨（選文）／孔子等
2-4 緻你們的父親／鯨嚮海

PART III 科學素養
導論／林麗美
3-1 覓迴自己／陳之藩
3-2 白象與男孩／孫維新
3-3 未來十年消失概率最小的十種職業，你安全嗎？／李開復
3-4 有得必有失？控製科技與社會如何選擇！／陳永平

PART IV美學素養
導論／許雅貴
4-1 《紅樓夢》詞麯選讀／曹雪芹
4-2 《世說新語》選讀／劉義慶
4-3 希臘神話選讀／古斯塔夫・史瓦布等

PART V 媒體素養
導論／高碧玉
5-1 曾子殺人／佚名
5-2 科技與傳播／蔡佳璋
5-3 與韓荊州書／李白

PART VI 環境素養
導論／楊劍豐
6-1 討山緣起／阿寶
6-2 榖東俱樂部，找到心與土地最近的距離／諶淑婷
6-3 我在池上／蔣勛


 

編輯大意

　　一、本書由南颱科技大學通識教育中心五位專任教師共同研擬編撰，提供國文教學之用。

　　二、全球化時代的到來，現代公民必須具備倫理、民主、科學、美學、媒體、環境等素養，方有足夠的決斷力麵對資訊多元的社會。本書以此為依據選編相關篇章、設計對應之活動與討論內容，冀求人文素養、閱讀錶達能力與現代公民素養之陶塑能相互融貫。

　　三、本書篇章分倫理、民主、科學、美學、媒體、環境等六大素養，各大素養包含三至四篇選文，並以導論總括對應之素養內容。每篇選文，含有正文、閱讀錦囊（作者、題解、賞析）、練功坊（活動與討論）。

　　四、本書所選篇章，皆經正式簽署授權，內容如有謬誤遺漏，尚請賢達方傢不吝賜正。
 

民主素養-導論
 
中國文化中是不是有民主思想？這一爭論源自孟子：「民為貴，社稷次之，君為輕。」因而産生兩種解釋：一種認為，既然在君主專製時代就認定民貴君輕，當然是以民為主的民主思想；另一種認為，這隻是強調民的重要性，人民和土地是立國的必要條件，是一種以民為本的民本思想。
 
民主的意思是權力歸於人民，是人民當傢作主；但孟子說「民為貴，社稷次之，君為輕」，隻不過強調君主施政要注重人民的利益，並未要求君主將權力下放給人民。因此，民本並不等於民主。民本思想是從統治者的立場齣發的，不是從人民的立場齣發的；為政以民為本，是為瞭統治者能得天下並保天下。
 
所謂民主，顧名思義是人民當傢作主。但民主絕不是口號，而是一種程式，即一整套製度保障公民參政議政，保障民有民治民享。我們看西方，普遍採取三權分立、代議製等一整套製度保障民主，即保障公民參與國傢管理的權利，而儒傢完全沒有平等、人權觀念，反而強調社會的穩定性是建立在君君、臣臣、父父、子子的階級秩序上。
 
〈蓋茲堡演說〉（Gettysburg Address）、〈我有一個夢想〉（I havea dream）和〈2016 年美國總統候選人希拉蕊敗選演說〉三篇文章錶現美國對民主、自由、平等理念的追求和態度，並從而建立美國完整的民主製度。
 
摘錄四則《論語》、兩則《孟子》的言論，藉以探討孔孟的義利觀點，並且探究聖人之言可給予現代社會的啓發。
 
〈緻你們的父親〉是一首男同誌尋求父親認同的詩。颱灣在2019年5月17日通過瞭同婚專法，成為亞洲第一個婚姻平權國傢，這條抗爭的路，同誌族群走瞭三十年，如今同誌婚姻有瞭保障，無論是反同或挺同，我們理應尊重多元的社會環境，還給同誌一個平等的生活空間。

评分☆☆☆☆☆

拿到《素養．閱讀》這本書的時候，我其實是抱著一種試試看的心態。市麵上的書太多瞭，很多名字聽起來都很吸引人，但讀起來卻往往讓人失望。然而，這本書的齣現，徹底顛覆瞭我的看法。它的內容，給我帶來瞭前所未有的震撼。它不是那種能夠讓你一口氣讀完，然後就覺得“瞭解瞭”的書。相反，每一章節，甚至每一頁，都值得我反復品讀，反復琢磨。書中對一些人生哲學和價值觀念的闡釋，讓我不禁反思自己過往的認知和行為。我曾經覺得，所謂的“素養”是很遙遠、很抽象的東西，似乎隻有那些飽讀詩書、學富五車的人纔能擁有。但是，這本書讓我明白，素養其實就蘊藏在我們日常的點滴之中，通過有意識的閱讀和思考，每個人都可以不斷地提升自己。它像一麵鏡子，照齣瞭我內心深處的一些盲點，也指明瞭我前進的方嚮。

评分☆☆☆☆☆

老實說，我平時閱讀的範圍比較雜，但總是覺得缺少瞭一種係統性和深度。《素養．閱讀》這本書，就像給我打開瞭一個新的維度。它不是簡單地羅列各種知識點，也不是一味地灌輸道理，而是通過一種更加巧妙的方式，引領我去探索閱讀本身的意義，以及閱讀如何能夠真正地塑造一個人。這本書的語言風格，對我來說是一種極大的享受。它沒有堆砌華麗的辭藻，也沒有使用晦澀難懂的術語，而是用一種非常自然、流暢的語言，將那些深刻的內涵錶達齣來。每一次閱讀，我都能從中獲得新的感悟，仿佛打開瞭一個新的視角。我常常會在閱讀後，久久不能平靜，開始思考書中提到的觀點，並試圖將其運用到自己的生活中。這本書帶給我的，不僅僅是知識的增長，更重要的是一種思維方式的轉變，一種對自身價值的重新認識。

评分☆☆☆☆☆

我一直認為，真正的閱讀，是一種與自我的對話，是與世界的連接。而《素養．閱讀》這本書，恰恰做到瞭這一點。它沒有強迫你接受任何一種固定的觀點，而是像一位引路人，在你迷茫的時候，為你點亮一盞燈；在你睏惑的時候，為你撥開眼前的迷霧。我特彆欣賞它那種循序漸進的引導方式，讓我能夠在一個個看似平凡的文字中，逐漸領悟到深刻的道理。這本書給我的感覺，是一種潛移默化的影響。它不會讓你在短時間內發生翻天覆地的變化，但會在不知不覺中，改變你看待事物的方式，提升你思考問題的深度。我發現，自從開始閱讀這本書，我的內心變得更加平和，對周圍的世界也充滿瞭更多的好奇和善意。它就像一股清泉，滋養著我乾涸的心靈，讓我重新找迴瞭對生活的熱情和對未來的憧憬。

评分☆☆☆☆☆

我最近讀瞭一本讓我覺得非常有共鳴的書，它的名字聽起來就很不一般——《素養．閱讀》。這本書給我的感覺，就像一位博學而親切的長者，用一種娓娓道來的方式，引導著我去思考一些我從未深入觸及過的問題。它沒有刻意追求華麗的辭藻，也沒有故弄玄虛地賣弄知識，而是用一種樸實無華卻極具穿透力的語言，觸動瞭我內心最柔軟的部分。我特彆喜歡它在探討某些概念時，能夠將抽象的理論與生動的生活實例相結閤，讓我能夠輕鬆地理解並産生聯想。在閱讀的過程中，我時常會停下來，反復咀嚼書中的某句話，然後陷入沉思。這種感覺非常奇妙，仿佛我在與作者進行一場跨越時空的對話，他提齣的每一個觀點，都像一顆顆種子，在我心中悄然萌芽。我發現，這本書不僅僅是在談論“閱讀”本身，更是通過閱讀這個載體，去探討如何提升一個人的內在品質，如何在這個快速變化的時代裏，保持一份清醒和獨立。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計我真的很喜歡，那種淡淡的米色背景，配上幾個簡練卻充滿意境的字體，第一時間就抓住瞭我的眼球。翻開扉頁，撲麵而來的是一種沉靜而厚重的氛圍，仿佛置身於一個古老圖書館的深處。我迫不及待地想知道，這本名叫《素養．閱讀》的書，究竟蘊含著怎樣的智慧和力量，能讓我從書中獲得真正的“素養”提升。我一直覺得，閱讀不僅僅是獲取信息，更是一種精神的洗禮和人格的塑造。所以，我非常期待這本書能給我帶來一些不一樣的啓發，能夠幫助我在紛繁復雜的世界裏，找到內心的寜靜和前進的方嚮。讀萬捲書，行萬裏路，我希望這本書能成為我“讀萬捲書”旅程中一個重要的裏程碑。它會帶我穿越時空的隧道，去感受曆史的脈搏，去領略文化的精髓，去觸碰人性的溫度。我期待著，在字裏行間，與那些偉大的靈魂對話，汲取他們思想的甘露，滋養我貧瘠的心靈。這本書，不僅僅是一本書，更像是一扇窗，一扇通往更廣闊世界的窗戶。