胡适的美国情缘

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具体描述

本书除了录有《胡适与韦莲司:深情五十年》一书旧稿之外。还增补了胡适与罗维兹 (Roberta Lowitz)关系索隐,以及胡适就任大使,在普林斯顿葛思德图书馆就职等时期的相关生平考证文章。

  作者作为研究胡适的着名学者,以翔实的史料,细致的分析考据和优美的文笔,为读者展现了一代大师的美国情缘。
东方之子,跨越大洋的时代回响:一部关于知识分子与全球视野的深度探索 书名: 东西学之会通:一位现代思想家的全球足迹与文化张力 内容简介: 本书并非聚焦于任何特定的个人情感纠葛或地理情缘,而是以宏大叙事和精微考据相结合的笔法,全景式地展现了二十世纪上半叶,一位杰出的中国现代思想家——尽管他身处时代洪流的中心,其思想的构建却从未囿于一隅——是如何在全球化的早期浪潮中,汲取养分、形成自我,并最终将这些跨文化的体验熔铸成影响中国乃至世界思想格局的独特理论体系的历程。 本书的叙事主线围绕“会通”二字展开:即如何在一个日益紧密的世界中,调和、融合东西方两种看似对立却又相互映照的知识传统与思维范式。我们探讨的重点在于知识的移植、思想的本土化实践,以及知识分子在面对全球化冲击时所承担的文化责任与内在挣扎。 第一部分:文明的坐标与知识的锚定 本部分深入剖析了这位思想家早年在传统儒家教育下奠定的深厚国学根基。不同于一般仅将此视为“过去式”的描述,本书细致梳理了他在古典文献中所捕捉到的、具有现代意义的哲学思辨——例如关于“格物致知”在方法论上的潜力,以及“中庸”思想在处理极端主义时的调和智慧。我们并非简单地列举其学术成就,而是着重分析这些“锚点”如何为他日后吸收外来思想提供了必要的批判性框架,使其不至于沦为西方思想的盲目追随者。 随后,我们将笔触转向他早期对西方学术体系的初次接触与系统性学习。重点不在于描述他“在哪里学习”,而是剖析他“如何学习”以及“学到了什么”。他并未全盘接受任何一种西方学说,而是展现出惊人的学术嗅觉,精准地选择了那些最能与他已有的知识体系产生共振的领域:从康德的认识论到杜威的实用主义,再到早期对社会学和政治哲学的涉猎。本书详尽比较了他在不同学府间穿梭时,针对同一哲学问题所做的笔记和反思,揭示出其思维是如何通过东西方学说的反复碰撞而逐渐清晰和锐化的。 第二部分:论战的疆域与思想的实践场 随着学成的归来,这位思想家迅速成为中国思想界的核心人物。本书的第二部分,将重点放在他如何将纯粹的哲学思辨,转化为干预现实政治、社会和文化建设的具体行动蓝图。 我们详尽考察了他在“文学革命”中的角色。需要强调的是,这里的“革命”并非仅仅是语言形式的更迭,而是关乎现代主体性建构的深层文化工程。本书通过分析其关键论著的语境,指出他如何借鉴西方现代叙事和逻辑框架,来解构旧有的文化权威,并试图为新兴的知识阶层提供一套新的认知工具。这其中涉及到的文化张力是巨大的:如何既要拥抱现代性,又不能彻底割裂与本民族历史的连续性? 此外,本书还深入探讨了他在教育实践中的理念。他所创办或参与的教育机构,是其“会通”思想的活体实验室。我们分析了其课程设置、师资聘用标准,以及对学生人格培养的侧重,展示了他是如何试图通过教育体制,培养出既具世界眼光又深植本土意识的现代公民。这种教育实践,是其哲学思考最直接、最务实的回应。 第三部分:全球视野下的文化身份重塑 本书的第三部分将视野拉宽,着眼于这位思想家在更广阔的全球文化网络中的定位。他并非一个孤立的中国学者,而是活跃于二十世纪初国际学术交流的前沿。 我们细致梳理了他与国际汉学家、西方社会活动家之间的书信往来和学术对话。这些交流不仅是信息的单向输出,更是思想的平等碰撞。例如,他如何向西方解释中国历史发展的内在逻辑,以及如何利用自己的跨文化身份,充当东西方理解彼此的桥梁。这种“文化外交”的角色,是其学术生涯中一个常被忽略却极其重要的面向。 本书还专门辟章讨论了他在面对两次世界大战和全球性意识形态冲突时的立场选择。他的选择始终是基于对人类普遍理性、科学精神以及渐进改良主义的坚守。我们分析了他是如何在越来越碎片化的世界观中,努力维护一种基于“常识”和“自由主义”的温和中间道路。这并非对任何特定西方政治体制的盲目推崇,而是基于对人类文明发展规律的长期观察和审慎判断。 结语:遗产与未竟之思 本书最后总结了这位思想家留给后世的知识遗产——一套试图整合人类文明精华,以应对现代性挑战的复杂思想体系。我们探讨的重点在于:他的“会通”之路,为后来的知识分子在面临全球化与本土化冲突时,提供了哪些可供借鉴的方法论和精神资源。本书旨在提供一个严肃的学术入口,让读者得以穿越历史的迷雾,重新审视一位现代思想家如何以其非凡的学识与胸襟,参与塑造了二十世纪的知识版图。其贡献,在于他为中国知识界提供了一种可能:即在保持文化主体性的前提下,实现真正意义上的全球对话与思想创新。

著者信息

作者简介

周质平


  1970年毕业于台北东吴大学中文系,1974年获台中东海大学中国文学硕士学位,1982年获美国印第安那大学中国文学博士。现任美国普林斯顿大学东亚系教授。研究中国近现代思想史与晚明文学。

图书目录

自序
胡适与韦莲司:深情五十年
1998 年版自序
引言
艾迪丝.柯利弗德.韦莲司
在爱慕与矜持之间
爱情.亲情与婚姻
画家与诗人
分首十年(1917-1927)
胡适的寂寞
白话文运动的成功
曹珮声
两次打击
知交万里外
胡适与韦母
短暂的重逢(1931-1936)
芝加哥大学文化讲座
两次重逢
陈衡哲
从哈佛到绮色佳
韦莲司的困惑
从大使到回国(1937-1946)
出任大使之前
大使四年
卸任之后
从滞美到返台(1949-1960)
哈特曼夫人
胡适夫妇同访韦莲司
返台前夕
回台以后
最后的会面与身后事(1960-1962)
最后的会面
胡适死后
结语
多少贞江旧事:胡适与罗维兹关系索隐
引言
可以无憾
一个热情体贴的女子
胡适心脏病发
罗维兹的任性
罗维兹与罗伯特.格兰特(Robert Grant)结婚
罗维兹丧夫之后
罗维兹与杜威结婚
晚景
结语
难进而易退―胡适的大使岁月
引言
学者大使
怎么做宣传
日常起居
去职
胡适的暗澹岁月
引言
葛思德图书馆
维持学术纪律
结语
在批判与辩护之间:胡适对中国婚俗的两种态度
附录:中国的婚俗(胡适撰 周质平译)
《不思量自难忘―胡适给韦莲司的信》序跋
不思量自难忘―胡适给韦莲司的信翻译书后
此事古难全,不应有恨
新时代,旧标准

 

图书序言

图书试读

用户评价

评分

我对胡适先生一直怀有深深的敬意,他那“大胆的假设,小心的求证”的治学精神,至今仍是激励我学习的灯塔。而他与美国那一段不可分割的联系,更是让我感到好奇与着迷。我相信,一个人的成长环境和所处的时代,对其思想的形成至关重要。美国的自由开放的环境,以及当时欧美学术界的繁荣景象,无疑为胡适先生提供了广阔的学术视野和思想碰撞的土壤。我总在想,当他在美国接触到那些西方哲学、社会科学的最新成果时,内心是否会感到一种全新的启迪?他是否会在与美国学者的交流中,汲取养分,反思中国传统文化的局限性?更让我感兴趣的是,除了学术上的交流,他在美国的生活细节又是怎样的?是否也曾体验过美国人民的热情好客,是否也曾为美国的城市风貌所倾倒,甚至是否在某些时刻,将美国的某些社会运作模式,与中国的现实进行了对比和思考?这些看似零散的片段,汇集起来,或许就能勾勒出胡适先生思想转变的轨迹,以及他对中国现代化道路的独特思考。

评分

每当提及胡适先生,我总会想到他那温文尔雅却又掷地有声的言论,以及他身上那种独特的理性光辉。而他与美国的这段“情缘”,更是让我觉得,这或许是他思想成熟和人格塑造的关键时期。想象一下,在那一个风云激荡的年代,一位中国知识分子漂洋过海,来到一个截然不同的国度,他的内心会经历怎样的冲击与洗礼?我好奇,他在美国的大学里,是否会主动去了解和学习西方民主思想的源头?他是否会与不同背景的同学进行思想的交流和碰撞,从而激发出新的灵感?甚至,我也会设想,在那些远离故土的夜晚,他是否会为中国的未来而焦虑,同时又从美国的社会发展中,找到一些解决问题的线索?我相信,美国的自由学术氛围和开放的社会环境,必然为胡适先生提供了养分,帮助他形成了自己独特的、与时俱进的思想体系。这本书,也许能将这些抽象的想象,具象化,让我窥见胡适先生思想深处的奥秘。

评分

胡适先生的人生轨迹,在我看来,就是一部浓缩了中国近代史的史诗。而他与美国的联系,更是其中浓墨重彩的一笔。我总觉得,一个人之所以能成为那个时代卓尔不群的先驱,往往离不开海外的经历。美国的社会制度、文化价值观,乃至科学技术,在那个时期,对任何渴望进步的中国人来说,都具有巨大的吸引力。我一直在想象,当胡适先生在美国求学期间,他究竟是怀揣着怎样的心情,去观察、去学习、去吸收?是带着一种批判的眼光,去审视其优点和缺点,还是以一种开放包容的心态,去拥抱一切新事物?我尤其想知道,除了课堂上的理论知识,他在美国接触到的社会现实,比如民主制度的运作,比如社会成员的平等观念,是否对他日后在中国倡导“五四”新文化运动,推行白话文,以及后来的诸多社会改革,产生了深远的影响?我相信,这本书,能够帮助我梳理出这些隐秘的联系,让我更全面地理解胡适先生的学术思想和人生选择。

评分

胡适先生,这位中国近代史上举足轻重的人物,他的思想影响深远,他的人格魅力更是令人钦佩。我一直认为,一个人思想的形成,离不开他所处的外部环境,而胡适先生在美国的那段经历,在我看来,绝对是他人生中极其重要的一章。我常常会去揣测,当他踏上美国这片土地时,内心是抱着怎样的期待?是怀着学习先进知识的渴望,还是带着对国家命运的深沉思考?我尤其想知道,在美国的教育体系中,他如何吸收了那些西方自由主义的理念,这些理念又如何潜移默化地影响了他日后在中国倡导的各种新思想、新文化?除了学术上的探索,我对他在美国的生活细节也充满了好奇,比如他如何与美国人交往,如何观察美国的社会运作,这些零零散散的生活片段,是否在他心中种下了革新的种子?我相信,通过这本书,我能够更清晰地看到,美国的环境如何滋养了胡适先生的独立思考能力,以及他对中国现代化道路的独特见解。

评分

胡适先生的生平,总是能勾起我无数的遐想。他与美国的渊源,我一直觉得是解开他思想和人格魅力的重要钥匙。我常常想象,当这位年轻的留学生第一次踏上那片广袤的土地时,内心会是怎样的澎湃与忐忑?是初见繁华的惊艳,还是对未知世界的探索欲?他会在芝加哥大学的课堂上,如何吸收那些西方先进的学术思想,又如何将它们内化为自己独特的见解?我尤其好奇,那些在课堂之外的时光,他又是如何度过的?是漫步在校园的小径上,思考着中国的未来,还是与同窗好友们,激辩着新思潮的种种可能?美国的教育体系,美国的社会氛围,甚至美国人民的生活方式,一定都对他产生了潜移默化的影响,塑造了他日后在中国思想界乃至政治舞台上的独特地位。我渴望了解,那些看似不经意的瞬间,是如何汇聚成一股巨大的力量,推动着胡适先生不断前行,成为一位伟大的思想家和改革者。这本书,也许就能为我揭开这层神秘的面纱,让我更深入地理解这位传奇人物。

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