用美国小学课本学好英文单字(附MP3 CD)

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具体描述

本书特色    

  ★ 内容原汁原味,浅显易懂

  本书收录的所有内容(包括习题)均摘自美国小学课本,我们意欲让读者看到原汁原味的英语。

  ★所选文章涉及面广,丰富多采
  文章内容极广,包括自然科学、社会风土人情、语文、数学等,其中自然科学篇包括天文、地理、生物等知识体系,让你在学习英语的同时,拓展知识、了解美国文化风情,增强英语学习的趣味性。

  ★ 瞬间联想单字记忆网
  针对核心单字我们列出其相关辞汇,让你在学单字的同时,举一反三,记住其他相关词,提高你的单字记忆效率。

  ★ 每个核心单词搭配插画,帮助形象记忆
  本书对每个核心单字配以彩色插图,除了缓解读者的视觉和记忆疲劳外,还帮助其形象记忆,提高学习效率。
 
好的,这是一份关于《用美国小学课本学好英文单字(附MP3 CD)》的图书简介。 《用美国小学课本学好英文单字(附MP3 CD)》 内容简介 学习英文单字,是迈向流利英语的基石。然而,面对浩如烟海的词汇表,许多学习者常常感到力不从心,不知从何下手,也难以真正将学到的单词融入日常使用。传统的死记硬背方式,不仅效率低下,更让人在短时间内遗忘大半。 《用美国小学课本学好英文单字(附MP3 CD)》正是为了解决这些痛点而精心设计的一本实用型词汇学习手册。本书的独特之处在于,我们打破了传统词汇书的刻板模式,选择以最真实、最贴近美国本土语言环境的教材为蓝本,构建一个自然、情境化的学习框架。 核心理念:源于真实,学以致用 我们深知,单词只有在语境中才能被真正理解和记住。因此,本书的选词和例句设计,紧密围绕美国小学阶段的核心教材内容。这不仅仅是选择“常用”的单词,而是挑选那些在真实的阅读、对话和课程设置中反复出现、具有高频使用率的词汇。这些词汇构成了美国孩子早期语言认知的基础,也是我们构建扎实英文根基的关键。 结构化学习,层层递进 本书结构清晰,旨在引导学习者从基础词汇稳步提升。全书内容根据词汇难度和主题进行科学划分,确保学习的连贯性和系统性。 第一部分:基础核心词汇构建 这一部分聚焦于美国小学低年级(K-2年级)的教学内容。词汇量适中,侧重于高频生活词汇、基础动词、形容词和名词。我们选取了教材中关于颜色、数字、家庭成员、日常用品、简单动作等最基础的概念词。每个单词都配有生动、贴近儿童生活的例句,帮助学习者立刻理解其在句子中的实际用法。 第二部分:主题场景拓展 随着学习的深入,本书进入到小学中年级(3-4年级)的内容。这一阶段的词汇开始涉及更广阔的主题,如自然科学、社会常识、地理认知等。例如,在“我的社区”单元,学习者将接触到关于街道设施、公共服务、天气现象等相关词汇。这种基于主题的串联,能极大地增强词汇的记忆深度,形成有组织的知识网络。 第三部分:阅读与应用进阶 高年级(5-6年级)的词汇学习,开始注重抽象概念和更复杂的句式结构。本书精选了这些阶段的代表性词汇,它们往往出现在简单的叙事、科普短文或议论性文本中。通过这些略带挑战性的词汇和例句,学习者能够为未来接触更复杂的英语材料做好准备。 内容深度解析:不止于“词” 本书的价值远超于简单的词汇罗列。我们对每一个核心词汇进行了多维度的解析: 1. 精准释义与词性标注: 确保学习者对词汇的含义和语法功能有清晰的认识。 2. 音标与发音指导: 采用国际通用的标准音标,并提供清晰的读音指南。 3. 情境例句(核心): 每一个单词都至少配有两到三个来自美国小学课本的真实情境例句。这些例句保证了语法的准确性和用法的自然性,是学习者模仿和运用的最佳范本。 4. 词根、词缀与联想记忆法: 对于复杂词汇,我们适当地揭示其词根和词缀的构成,辅助学习者进行高效的派生词拓展和逻辑记忆。 随书附赠高品质MP3 CD:沉浸式听力训练 为了最大限度地发挥情境学习的效果,本书附赠了专业录制的MP3光盘。CD内容涵盖全书所有单词及其配套例句的朗读。 标准美语发音: 所有录音均由专业的英语母语人士录制,语速适中,发音纯正清晰,是模仿和矫正发音的绝佳材料。 跟读与听力强化: 学习者可以利用CD进行跟读练习,将视觉记忆与听觉记忆有效结合;也可以进行“听音辨义”的测试,检验记忆效果。 学习成效展望 通过系统学习《用美国小学课本学好英文单字》,学习者将达成以下目标: 建立稳固的词汇基础: 掌握美国基础教育体系中高频使用的核心词汇。 提升语境理解能力: 深刻理解单词在真实交流和阅读中的实际意义。 强化听力和口语表达: 借助MP3 CD,同步训练听音辨音和模仿发音的能力。 有效衔接更高阶学习: 为未来阅读原版书籍或应对标准化考试打下坚实的词汇基础。 无论您是零基础入门者,希望建立扎实的英语地基;还是已有一定基础,希望系统性地查漏补缺,本书都是您不可或缺的词汇学习伙伴。让我们回归语言学习的本源,从最真实、最实用的材料中,高效、快乐地掌握英文单字!

著者信息

审订者简介

Matthew Chin 晋安佑


  ●东吴大学英国语文学系毕
  ●林语堂故居英语导览员训练讲师
  ●交通部运输研究所APEC小组
  ●东吴大学企管系APEC事务顾问
  ●2010年创业,现为马修书房英语补习班班主任

 

图书目录

第一篇科学篇
God-made Objects and Man-made Objects 上帝创造的东西和人类创造的东西
Plants 植物
Are They Insects? 它们是昆虫吗?
You Hear Sounds 你听到的声音
Different Animals 不同的动物
Mammals 哺乳动物
How Are Animals Different? 动物有哪些不同?
How Do Animals Grow and Change? 动物是怎样成长变化的?
Keeping up with the Dinosaurs 关注恐龙
Black Widow Spider 黑寡妇毒蛛
Starfish  海星
Personal Safety 个人安全
Your Body Digests Food 身体如何消化食物
The Body Needs Oxygen and Gives off Carbon Dioxide
身体需要氧气并排出二氧化碳
How to Care of the Teeth 如何保护好牙齿
Water as a Solid 固态的水
Chemical Change 化学变化
Molecules, Atoms, and Elements 分子、原子和元素
From Electrons to Electric Current 从电子到电流
Rainstorms, Thunder and Lightning 暴风雨和雷电
Stars We See 我们看到的星星
Comparing Earth and Venus 比较地球和金星
 
第二篇社会篇
I Love My Country 我爱我的祖国
A Nation of Immigrants 移民之国
Symbols of My America 美国的标志
Yellowstone Park on Fire! 黄石国家公园着火了!
Citizens Now 现在是公民了
Great People 伟大的人
Alexander Graham Bell 亚历山大·格雷厄姆·贝尔
A Great Woman 一位伟大的女性
Save the Earth! 拯救地球!
Save the Turkeys! 拯救火鸡!
Sweet Home 温馨的家
Message in the Sky 来自天上的信号
Merry-go-rounds 旋转木马
Scarecrows Then and Now 稻草人的发展史
Baseball 棒球
Basketball 篮球
Floor Exercises for Gymnasts 自由体操
Libraries 图书馆
News Magazines 新闻杂志
Fun with Photography 摄影的乐趣
The Civilizations of Maya 玛雅文明
The Farming Revolution 农业改革
Words Around the Nation
 
第三篇语文和数学篇
Sight Words 常见字汇
Consonant Blends 辅音连读
Clean up the Fragments 整理残缺句子
Letter Writing 写信
Personal Narrative 自我描述
Nothing but Net 球网
Tennis Lingo 网球术语
Basketball Talk 篮球大家谈
Before the Game 比赛前
Pregame Warm-up 赛前热身
Place Value 数字的位元值
Rounding: Hundreds and Thousands 百位和千位的四舍五入
Two Ways to Pay Cent & Dollar 用美分和美元支付的两种方法
Number Signal 数字提示
Estimating 概算
Multistep Problems 多重运算题
Problem Solving 应用题
Snack Time 零食时间
Fraction and Decimal Equivalents 分数和小数的等式
 

图书序言

推荐序

知己知彼,百战百胜

黄玟君/国立台湾科技大学应用外语系博士


  在台湾,「英语学习」是全民运动,不过很可惜的是,大部分从事此「运动」的学习者虽试过各式各样的学习方式,却很少有人会利用西方世界的「教科书」来当作自己学习英文的读物。有趣的是,很多研究都证实,最佳的外语教材不是刻意根据既定的文法规则或单字所写出的句子,也不是与现实生活脱节、艰深难懂的文章,而是真正在西方世界被用来教导当地学生(也就是native speakers,「母语者」)的教材。根据研究,这些真实的教材不仅可以让人学习到更真实、自然的英文,也更能激起其学习的兴趣,因为根据这些教材所学到的单字、句型等,才是西方世界国家经常使用的单字、句型,而这也才是英语学习最终的目的:借由了解西方世界的语言使用方式,真实且自然地与母语者沟通。

  本书便是这样一本符合上述精神的读物。这本书以美国国小的教科书为内容,其选文题材多样且丰富,主题涵盖科学、社会、语文和数学;而且选文的形式并非一般教科书一成不变的长篇大论,而是有吸引人的故事、诗篇,以及填空、回答问题、侦错等,多样化的文章形式让人读来兴趣盎然。

  此外,搭配选文的「练习」也值得赞赏。这部分的内容有别于「选文」的知识灌输,主要以脑力激盪、培养读者独立及批判性思考能力为主。例如书中的练习会要求读者在一群单字中找出其中一个不属于同类的单字,这种比较、类比的技巧不仅在学习不同学科或应付考试时很重要,也是生活中必备的能力。此部分的题型也很活泼,例如要求读者完成填字游戏或做科学实验等,都可帮助读者体认「学习」不是死背课本即可,还必须能够活用。因此,千万不要因为这本书是「小学课本」就直觉认定它幼稚简单;若读者好好利用,相信会从中学习到许多能力!

  当然,身为一本「单字」书,本书所选择的都是英语世界随处可见、耳熟能详的单字,例如在「科学篇」中提到青蛙的叫法是croak、老鼠的叫法是cheep,这些都是日常生活中常见,但台湾学习者却不见得会学到的单字。此外,本书所列的单字还会搭配几个相关词,例如「社会篇」中介绍单字roar(怒吼;咆哮)时,便列举了几个意思相似但意义不同的单字,如shout(大喊)、scream(尖叫)、whine(哀号)等,一方面可以增加读者的字汇量,一方面也可帮助读者釐清不同单字的意思。

  身为英语教育者,我认为本书最棒的地方在于它不仅仅是本单字书,也是一本教读者「如何阅读英文」的书。例如书中会要求读者阅读一小段文字就做summary(摘要),而这正是阅读的重要技巧之一,除了可以找出文章重点,也可在阅读长篇文章时不容易分心。此外,本书也提出许多阅读的好方式,例如提醒读者「了解文意是借由思考文中的其他单字来学习新单字的方法」,告诉读者不应死背单字,而是应从文章的上、下文来「猜单字」,而这才是学习单字最有意义也有效的方式。

  最后,我希望借此书鼓励读者「不只学英文,也学文化」,亦即在阅读本书的选文时,将自己融入西方、尤其是美国文化的氛围,这样的语言学习才能深刻、也才更有意义!

图书试读

Plants
植物

 
Root
 
Roots are the part of the plant that is in the ground. The roots of the plant hold the plant in the ground. On each root are tiny root hairs. These tiny root hairs grow into the soil. They take in water and minerals. The plant uses water and minerals to make food. Without water and minerals, the plant cannot grow.
 
Stems
 
Now look at a plant’s stems. These stems are like tiny pipes. Water and minerals can travel through the stem. The stem takes water and minerals to the leaves, where the plant’s food is made.
 
Stems are many different sizes. The big tree trunk is a stem. The stem of a cabbage plant is so short that you may not see it. Vines are a kind of stem. The tiny tubes in the stem of a celery plant are easy to see.
 
Leaves
 
The leaves of green plants have tiny openings in them. To see these openings, you will need the help of a microscope.
 
A microscope makes things look much bigger than they really are.
 
The tiny openings are important to help the plant grow. Carbon dioxide, a gas from the air, enters the leaf by the openings. Carbon dioxide is given off by people and animals when they breathe.
 
When plants use carbon dioxide, they give off a gas called oxygen. People and animals need oxygen to live. Some of the water in the plant is given off through the leaves. Carbon dioxide goes into the leaves of the plant through tiny openings like those in this picture.

用户评价

评分

我是一位非常看重学习效率和实际效果的学习者,在选择英文学习材料时,我总是会先评估其是否能真正帮助我提升沟通能力。这本《用美国小学课本学好英文单字》恰恰击中了我的痛点。市面上很多单词书,虽然词汇量大,但往往是“死记硬背”,学完很快就忘了,而且即便记住了,也未必知道如何在句子中使用。而这本书最大的亮点在于它将单词的学习与真实的语境相结合,通过美国小学课本这种独特的方式,让学习者在潜移默化中理解单词的用法和含义。我设想,当我在课本里看到一个单词,同时也能听到它在地道的语境中被使用,这对于建立单词与意思、发音、语感的联系,会有事半功倍的效果。附带的MP3 CD更是解决了我在发音上的焦虑,我可以随时随地进行跟读练习,不用担心听到的发音不标准。我期待这本书能帮助我打破“哑巴英语”的困境,让我在实际交流中能够自信地运用学到的词汇。

评分

我在英语学习的道路上探索多年,深知词汇是构建语言大厦的基石,但如何高效、有意义地记忆和使用词汇,却是一个长久以来困扰我的难题。这本《用美国小学课本学好英文单字》提供了一个非常新颖且极具潜力的解决方案。它将学习的重点放在了美国小学课本这个相对基础但又极其贴近生活的学习材料上。我之所以对此书充满期待,是因为我相信,从儿童教育的视角出发,能够提炼出最核心、最常用的词汇,并且用最易于理解和吸收的方式呈现。更重要的是,它将这些词汇融入到生动的情境和故事中,这意味着学习者不再是被动地记忆孤立的单词,而是主动地在语境中理解和运用。而MP3 CD的配备,无疑是为学习者提供了极大的便利,无论是在车上、在家中,还是在户外,都可以随时随地进行听力训练和跟读模仿,这对于建立良好的语音语调至关重要。这本书,让我看到了一种更自然、更具趣味性的英语学习路径。

评分

终于找到了这本梦寐以求的英文学习宝典!之前尝试过很多方法,从背单词App到市面上形形色色的单词书,都感觉收效甚微,要么枯燥乏味,要么脱离实际,学到的单词在日常生活中根本用不上。直到我偶然间在书店翻到了这本《用美国小学课本学好英文单字》,我立刻被它独特的设计和鲜活的内容吸引了。 amerikanische Grundschulmaterialien,听起来就充满了地道的语言气息和生动的教学场景。我一直相信,最有效的语言学习方式就是沉浸在真实的生活化语境中,而美国小学课本恰恰能提供这样的环境。想象一下,通过小朋友们喜爱的故事、有趣的插图、生动的对话来学习单词,这绝对比枯燥的词汇列表有趣得多!而且,附带的MP3 CD更是点睛之笔,我可以在通勤、做家务,甚至运动的时候,随时随地跟着标准的发音练习,让耳朵也成为学习的好帮手。我特别期待这本书能带我进入一个全新的英文学习世界,不仅能扎实地打好单词基础,更能培养出对英文的语感和兴趣。这本书对我而言,不仅仅是一本学习工具,更是一次跨越文化的探索之旅。

评分

从我个人的学习经历来看,许多英文学习书籍往往过于学术化,或者内容更新缓慢,导致学习到的词汇和表达方式与当下实际脱节。这本书的“美国小学课本”定位,让我眼前一亮。我理解,美国小学课本的内容一定是贴近儿童生活,具有教育意义,并且是经过时间检验的,能够反映当代美国文化和社会风貌。这意味着,通过学习这些内容,我不仅能掌握实用的英文单词,还能在一定程度上了解美国文化,这是一种“一举两得”的学习方式。书中的插图和故事性设计,也预示着学习过程会更加轻松有趣,而不是机械的记忆。MP3 CD的配置,更是为我提供了一个“移动的语音课堂”,我可以在任何碎片时间里进行听力训练和口语模仿,这对于提高我的听力理解能力和发音准确性至关重要。我希望这本书能带我进入一个更生动、更实用的英文学习体验,让我感受到学习的乐趣。

评分

说实话,我最初被这本书吸引,主要是因为它的“美国小学课本”这个概念。我总觉得,小孩子接触到的语言是最纯粹、最贴近生活、也最容易被理解和吸收的。成年人学外语,有时候反而会因为想得太多、顾虑太多而束手束脚。而这本书,似乎就是想把我们拉回到那个最纯真、最自然的语言学习状态。我仔细看了看内容介绍,它不仅仅是简单地罗列单词,而是将单词融入到一个个真实的情境中,比如描述家庭成员、学校生活、社区活动等等,这些都是我们日常生活中最常遇到和使用的场景。这让我觉得,学到的单词不会是孤立的,而是有生命力的,能够立刻派上用场。而且,MP3 CD的配置,真是太贴心了!我一直认为,光有文字是不够的,发音的准确性和语调的自然流畅是英语学习中非常关键的一环。有了CD,我就可以反复听,模仿,直到把发音练到家。这本书给我一种非常实在、非常接地气的感觉,它不追求花哨的技巧,而是回归最本质的语言学习方法,我相信这样学习出来的英语,会更加牢固,更加实用。

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