文化传承:文学与语言 袁鹤翔讲座教授八秩晋五荣退纪念文集 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024

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文化传承:文学与语言 袁鹤翔讲座教授八秩晋五荣退纪念文集

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出版者 出版社:书林出版有限公司 订阅出版社新书快讯 新功能介绍
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出版日期 出版日期:2019/12/10
语言 语言:繁体中文



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发表于2024-04-18

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图书描述

袁鹤翔讲座教授一生春风化雨,诲人无数,国内外许多知名学者教授皆曾为门生,不论是在英美文学或比较文学,也不论受教先后,无不受益匪浅。

  纪念论文集的每位撰写者,就象征意义而言,皆为袁老师所栽种,尔后能够提供夏阴秋实的美好桃李。闻道或有先后,但大家在不同的岗位,孜孜不倦,兢兢业业的继续承传袁老师诲人不倦的崇高志业。《资治通鑑.唐记.武后久视元年》记载狄仁杰为国荐贤举才的事蹟:「天下桃李,尽在公门矣。」这本纪念论文集贴切的反映了袁鹤翔教授在杏坛所遗留的丰功伟业。
 

著者信息

作者简介

王安琪


  国立台湾大学外文系学士、硕士、博士,美国宾州州立大学英文系博士候选人。曾任台大外文系助教、讲师、副教授,逢甲大学外文系教授兼主任,亚洲大学外文系教授。研究领域:英美文学、比较文学、当代小说与电影、讽刺文学、魔幻写实主义、马克吐温、路易斯卡洛尔。代表着作:Gulliver’s Travels and Ching-hua yuan Revisited: A Menippean Approach;Updike’s Rabbit Saga as a Cultural Critique of American Ideology;马克吐温《赫克历险记》、《爱丽丝幻游奇境与镜中奇缘》。

张上冠

  东吴大学英文系学士、美国德州大学(奥斯丁)比较文学博士。东吴大学英文系端木恺讲座教授兼外语学院院长。曾任政治大学英文系教授、翻译中心主任、华语文中心主任、政大外语学院院长。研究领域:翻译理论、跨文化研究、英诗。代表着作:《知识之礼:再探礼物文化》、《橘枳之间:西方翻译理论再思与批判》、《翻云:文学与跨文化翻译》。
 
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图书目录

王安琪 序一 师道得以传承,典范永存杏坛
张上冠 序二 桃李和蒺藜
 
张汉良 Iconicity and Mimicry: A Philological Excursus
李有成 王元化与莎剧研究
单德兴 冷战.文学.传播:《今日世界》与美国文学在华文世界的传播
董崇选 When Comparative Literature Ceases to Compare
王安琪 以子之矛攻子之盾:王文兴《背海的人》中的曼氏讽刺
梁一萍 混血风景:维兹诺与欧温斯的生命书写
林璄南 马克白与斯图亚特王朝的系谱想像:针对晚近两部英美莎剧教科书中苏格兰史讹误的探讨
林秀玲 福尔摩斯与福尔摩莎:柯南道尔、威廉巴尔顿与台湾
C. Jones/李立柏 Wordsworth’s Creation of Active Taste
陈嘉焕 On Early Chinese Images of the British before the Opium Wars
赖淑芳 Did She Say or Did He Say? On the Multiple Voices of Yeats’ Crazy Jane Poems
吴佩如 爱尔兰身体档案:安・恩瑞特《聚》中的女性游荡
张上冠 第五元素:翻译与外语/文学习:一个诠释学观点
谢瑶玲 Fishing for the Moon in the Water: Practical Challenges for a Translator in the Contact Zone
叶卓尔 Irving Contra Boswell: In Defense of a Literary Hero
戴雅雯 The Maid’s Motive: The Development of Hongniang into Confidante par Excellence
魏美瑶 语言洁癖PK 语言癌
龚  营 A Comparative Policy Study of College Graduation English Assessment in Mainland China and Taiwan in theTime of Big Data(大数据时代台湾与大陆大学生英语毕业门槛考试策略之比较研究)
蔡佳瑾 Founding Trauma and Its Verbalization: On the Myth-Making Historiography in Morrison’s Novel Paradise
苏秋华Rethinking mechanically repetitive behaviour: a post-human attempt via Merleau-Ponty, Grandin and Hearne
陈品如 Learners’ Metalinguistic and Affective Performance in Blogging to Write
戚建华 Doing Critical Pedagogy with Creative Writing
欧冠宇 细说运动翻译:名称、类型、翻译原则及特征技巧
 
附录
单德兴 洪鑪鼓铸,自成一家:袁鹤翔教授访谈录
感言
作者简介
 

图书序言

图书试读

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