具体描述
本书旨在阐明保育之意义、目的以及重要性等。其特色为强调幼儿保育工作应该从胎儿期做起，因此从消极的劣质人口产生的预防到积极的加强孕妇保健工作，皆有详细的说明。此外更着重「幼儿保育」，分别对幼儿期之饮食、牙齿保健、大小便训练、衣着、住室、睡眠、安全问题、疾病预防及护理、幼儿保护提出说明。
著者信息
图书目录
- 第1章 绪 论
- 第一节 幼儿保育的意义与范围
- 第二节 幼儿保育的目的
- 第三节 幼儿保育的重要性
- 第四节 幼儿保育的任务
- 第五节 幼儿保育研究法
- 参考书目
- 第2章 胎儿的发展与保护
- 第一节 发展的意义及其特质
- 第二节 胎儿的形成与发展
- 第三节 孕妇之卫生与保健
- 第四节 胎儿的保护
- 参考书目
- 第3章 婴儿保育
- 第一节 新生儿的发展与保育
- 第二节 早产儿与过熟儿
- 第三节 婴儿的生理发展与保育
- 第四节 婴儿的动作发展与保育
- 第五节 婴儿的饮食与营养
- 第六节 婴儿的大小便及其习惯
- 参考书目
- 第4章 幼儿心理发展与保育
- 第一节 智力发展与保育
- 第二节 语言发展与保育
- 第三节 情绪发展与保育
- 第四节 游戏发展与保育
- 第五节 社会行为发展与保育
- 第六节 人格发展与保育
- 参考书目
- 第5章 幼儿保育
- 第一节 幼儿的饮食
- 第二节 幼儿的牙齿保健
- 第三节 幼儿的排泄习惯教育
- 第四节 幼儿的衣着
- 第五节 幼儿的住室
- 第六节 幼儿的睡眠
- 第七节 幼儿的安全
- 第八节 幼儿的疾病预防及护理
- 第九节 幼儿保护
- 参考书目
- 第6章 幼儿保育人员
- 第一节 幼儿保育人员应有的条件
- 第二节 幼儿保育人员的任用资格
- 第三节 幼儿保育人员的训练
- 第四节 幼儿保育人员的福利
- 第五节 台湾幼儿保育人员的教育
- 参考书目
- 第7章 幼儿保育行政
- 第一节 行政组织与管理
- 第二节 教育与课程
- 第三节 场地与建筑
- 第四节 设备与教具
- 第五节 卫生保健
- 第六节 家庭和社区联系
- 第七节 幼托整合
- 参考书目
- 附 录
- 附录一 儿童福利法
- 附录二 儿童福利法施行细则
- 附录三 优生保健法
- 附录四 民族保育政策纲领
- 附录五 托儿所设置办法
- 附录六 儿童福利专业人员资格要点
- 附录七 儿童福利专业人员训练实施方案
- 附录八 劳动基准法
- 表 次
- 表1-1 儿童期发展需要之优先顺序
- 表2-1 胎儿身长及体重发育状况表
- 表2-2 孕妇服下药物后可能对胎儿造成的影响
- 表3-1 出生前后新生儿生活的比较
- 表3-2 亚培格量表
- 表3-3 民国71年台湾区0～6岁婴幼儿身高、体重、胸围、头围之平均数统计表
- 表3-4 婴儿独自行走之年龄
- 表3-5 每日营养素建议摄取量
- 表3-6 每100克中牛奶与母奶的营养成分比较
- 表3-7 我国餵哺母乳之趋势表
- 表3-8 婴儿每天饮食建议表(民众用)
- 表4-1 智商的分布
- 表4-2 男女幼儿语言发展情形
- 表4-3 幼儿语言障碍出现率
- 表4-4 幼儿玩具的价值
- 表4-5 艾力克逊学说之人类八大发展周期
- 表5-1 婴幼儿流质的需要量
- 表5-2 儿童理想之健康检查时程及项目标准表
- 表5-3 全民健康保险儿童健康检查给付时程反服务项目表
- 表5-4 预防接种时间表
- 表5-5 各种预防接种的禁忌
- 表5-6 儿童虐待╱疏忽诊断评估表
- 表6-1 助理保育员360小时训练课程、时数与内容概要
- 表6-2 保育人员360小时训练课程、时数与内容概要
- 表6-3 保育人员540小时训练课程、时数与内容概要
- 表6-4 社工人员360小时训练课程、时数与内容概要
- 表6-5 托儿机构所长、主任270小时训练课程、时数与内容概要
- 表6-6 保母人员受训课程及内容概要
- 表7-1 ○○托儿所入学报名单
- 表7-2 ○○托儿所学籍表
- 表7-3 ○○托儿所幼儿资料表
- 表7-4 ○○托儿所幼儿个案记录表
- 表7-5 幼儿生活作息时间表
- 表7-6 ○○托儿所幼儿学习活动报告单(大班用)
- 表7-7 ○○托儿所幼儿学习活动报告单(小班用)
- 图 次
- 图2-1 新生儿与成人身体比例的不同
- 图2-2 出生至二十岁的发展曲线
- 图2-3 孕妇第一次产前检查项目
- 图2-4 孕妇吸烟与早产之关系
- 图2-5 孕妇吸烟与其孩子在七岁时之身高的关系
- 图3-1 胎儿至成年头部与身体生长的比例
- 图3-2 婴儿头部之囟门
- 图3-3 婴儿的乳齿及出牙时间
- 图3-4 发展的方向
- 图3-5 婴儿「爬」的发展的十四个阶段
- 图3-6 四种立姿发展的过程
- 图3-7 婴儿时期主要动作的发展
- 图3-8 拿取动作的发展
- 图4-1 智商常态分配曲线
- 图4-2 从出生到两岁情绪分化过程
- 图4-3 婴儿恐惧的制约学习
- 图5-1 均衡的营养
- 图5-2 幼儿夜尿年龄与百分比之关系
- 图5-3 每千位幼儿在非致命的意外事件中身体受伤部分
- 图5-4 幼儿在小汽车上的坐法
- 图7-1 托儿所行政组织系统图
- 图7-2 福禄贝尔恩物
图书序言
图书试读
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