发表于2024-11-15
Jack Canfield和Harold Wells在本书中汇编了所有书中所记载的一些最轻松愉快、最简单、最实用也最吸引人的练习、策略和技巧。他们长期,几乎可以说是终生投身人文科学教育活动的经历以及对「『肯定』使人成长」这一观念的孜孜探索照亮了全书的每一页,使得本书闪闪发光。
书中的练习大多充满了乐趣,但它们并非毫无意义。练习有意地被多次重复,以便使参加者能把学习的意识深藏心中。当建议一个练习要跟着另一个练习时,如果你能按照顺序进行,便能取得最大的强化效果。
作者简介
Jack Canfield
美国加州Culver City 自信研究室主席
Harold Clive Wells
美国加州圣地牙哥大学学院事务所教授及副主席
简介:教与学中的自我概念
写给教师:如何使用此书
写给辅导员和团体领导者
第一部 开始:建立一个正面支援的环境﹝爱与计程车司机﹞
第二部 我的长处﹝动物学校﹞
第三部 我是谁?﹝关于学校﹞
第四部 接受我的身体
第五部 我要去哪里?﹝成功的十个步骤﹞
第六部 自我的语言
第七部 与他人的关系
第八部 结语
100种增强自我概念的方法 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
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