小特书站

 小特书站 logo

突破学习困难：评量与因应之探讨 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024

图书介绍

突破学习困难：评量与因应之探讨
☆☆☆☆☆
简体网页||繁体网页
著者
出版者 出版社：心理 订阅出版社新书快讯 新功能介绍
翻译者
出版日期 出版日期：2005/03/30
语言 语言：繁体中文

下载链接在页面底部


点击这里下载
    
linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram viber vkontakte whatsapp 複製鏈接
想要找书就要到 小特书站
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

发表于2024-05-17

类似图书 点击查看全场最低价

图书描述

　　全面提升学生素质已是世界各国共同致力的教育目标之一，有些国家正面表述如台湾的「带好每一位学生」、英国的「学校卓越」（Excellence in Schools），但有些却直接面对问题，负面表述，例如美国的「不让任何孩子落后」（No Child Left Behind），本书乃一群学者为延续高师大邱上真教授长期致力于研究学习困难的精神，以突破学习困难的主题，以评量、介入为主轴，深入讨论各种有关面对和突破学习困难之学术议题。

著者信息

突破学习困难：评量与因应之探讨 pdf epub mobi txt 电子书 下载

图书目录

  • 序　突破困难、向上提昇 洪俪瑜、王琼珠、陈长益
  • 第一部份　评量
  • 第一章　由语文学习困难的评量工具谈其概念与运用　洪俪瑜
  • 第二章　从学科学习的观点检视动态评量的侷限与再建构　庄丽娟
  • 第三章　评量调整在学习障碍学生之运用　胡永崇
  • 第二部份　介入
  • 第四章　国小低年级读写障碍学生教室内学习行为问题解决模式　林素贞
  • 第五章　阅读障碍学生识字教学研究回顾与问题探究　王琼珠
  • 第六章　唸名速度及声韵觉识在中文阅读障碍亚型分类上的角色　　　　--个案补救教学研究　陈淑丽、曾世杰
  • 第七章　情境式数学教学在学习障碍学生数学学习之应用　詹士宜、李鸿亮
  • 第八章　结合阅读与数学理念的文本调整--以角度单元为例　秦丽花
  • 第三部份　基本理念
  • 第九章　Vygotsky之儿童观初探　侯天丽
  • 跋　一位特教长青树的生命情事　秦丽花、李淑贞

    • 图书序言

    图书试读

    None

    突破学习困难：评量与因应之探讨 epub 下载 mobi 下载 pdf 下载 txt 电子书 下载 2024

    突破学习困难：评量与因应之探讨 epub 下载 mobi 下载 pdf 下载 txt 电子书 下载 2024

    突破学习困难：评量与因应之探讨 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024


    想要找书就要到 小特书站
    立刻按 ctrl+D收藏本页
    你会得到大惊喜!!

    用户评价

    类似图书 点击查看全场最低价

    突破学习困难：评量与因应之探讨 pdf epub mobi txt 电子书 下载

    分享链接

    linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram viber vkontakte whatsapp 复制链接


    相关图书



    服务条款
    联系我们
    关于我们
    隐私政策

    本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等

    友情链接

    中国国家图书馆
    国立台湾图书馆
    美国国会图书馆
    开放图书馆 openlibrary.org

    © 2024 ttbooks.qciss.net All Rights Reserved. 小特书站 版权所有