“怎么宝宝这么大了还要包尿布呢?”这是父母们在幼儿期孩子的教育中会遭遇到的烦恼。对于那些即将开始让孩子进行入厕训练,但又不知从何做起的父母们,本书提供最完善的指导,让您的孩子提早学会自己上厕所,远离尿布的束缚。
本书特色
作者提供数十年的研究经验,以最全面化的施行方法,最权威的解答,期望能以自身的专业技术,来帮助天下父母解决当孩子成长时所面临的烦恼。
作者简介
帆足英一
1941年出生于东京。东京慈惠会医科大学毕业,并取得医学博士学位。现任东京慈惠会医科大学讲师。对于儿童神经科颇有见解,尤其在泌尿系统方面的研究,更是首屈一指。作者常站在母亲与孩子的立场,以爱心、耐心和细心的照顾来进行疗程,效果奇佳。着有《再也不怕尿尿了》、《治疗尿床》等书。
这本书对我来说,与其说是一本育儿书,不如说是一份“心灵鸡汤”。我是一位全职妈妈,孩子不到三岁,正是需要如厕训练的时候。这段时间以来,我经历了太多的挫败感和自我怀疑。我看着身边的朋友家的孩子都学会了,而我家孩子依然故我,常常会感到自己是不是不够好,是不是方法不对。这本书的出现,就像一盏明灯,照亮了我前行的路。我尤其喜欢书中那种鼓励式的语气,它让我感觉到,我不是一个人在战斗,而是有很多人和我一样,在经历着同样的挑战,并且都有能力克服它。书里没有把孩子定义为“问题儿童”,而是看到了他们成长的规律和可能性。它教我如何去倾听孩子的心声,即使他们还不能完全用语言表达,也可以通过他们的行为去读懂。那种关于“等待时机”的理论,让我不再焦虑,而是学会了耐心观察和等待,这反而让整个过程更加顺畅。我甚至开始享受和孩子一起探索这个新阶段的乐趣。书里分享的那些小窍门,比如如何让排泄物变得有趣,如何利用绘本来引导,都让我觉得很有创意,而且孩子也很喜欢。读完这本书,我不再纠结于孩子什么时候能学会,而是更加关注如何建立一个积极的如厕体验,让孩子在这个过程中感受到爱和支持。这种心态上的转变,对我来说比任何技巧都重要。
评分这本书简直是让我这个新手妈妈的福音!自从孩子到了可以训练如厕的年纪,我简直是愁白了头发。试了各种方法,什么小马桶、奖励贴纸,孩子要么就是不配合,要么就是偶尔成功了过两天又回到原点,弄得我心力交瘁。我尝试着在网上找各种经验,结果看到的要么是太理论化,要么就是一些零散的片段,根本不成体系。就在我快要放弃的时候,我抱着试试看的心态买了这本书,结果真的让我眼前一亮!书里的内容不是那种干巴巴的理论,而是非常接地气,充满了实际操作的指导。比如,它会告诉你如何观察孩子的信号,如何在他有兴趣的时候介入,而不是强迫他。还有关于如何处理“意外”的建议,这点我特别受用,因为孩子偶尔的失败真的很容易让人感到沮丧。书里提到的很多小细节,比如如何选择合适的如厕环境,甚至是鼓励孩子自己选择内裤的款式,都让我觉得非常贴心和有道理。而且,书里的语言非常温和,读起来让人感觉很轻松,不像是在学习,更像是在和一个有经验的朋友聊天,分享育儿的智慧。我已经开始按照书里的一些建议尝试了,感觉孩子好像也比以前更容易接受了,虽然过程还有点漫长,但至少我找到了方向,不再像之前那样无头苍蝇一样乱撞。我真的非常庆幸发现了这本书,强烈推荐给所有正在为孩子如厕训练烦恼的家长们!
评分说实话,一开始我并没有对这本书抱有太大的期望,毕竟市面上关于育儿的书籍太多了,很多都大同小异。但是,当我翻开这本书,就被它那种不落俗套的风格吸引住了。它没有那种夸张的承诺,没有“三天速成”之类的标题,而是用一种非常平和、专业的口吻,娓娓道来。我特别喜欢书里那种“润物细无声”的引导方式。比如,它不是直接告诉你“你应该这样做”,而是通过分析孩子的行为,让你自己去理解为什么孩子会那样反应,以及如何去顺势而为。我印象最深刻的是关于“延迟满足”和“正面强化”的讨论,这不仅仅适用于如厕训练,几乎贯穿了整个育儿过程。这本书给我最大的启发是,如厕训练不是一场“战争”,而是一次“合作”。我们需要和孩子一起,建立信任,共同完成这个任务。书里提到的那些小细节,比如如何让孩子参与到清洁过程中,以及如何庆祝每一次小小的进步,都让我觉得非常实用,而且能够有效提升孩子的参与感和成就感。读这本书的过程中,我常常会恍然大悟,觉得之前很多错误的努力都是因为缺乏对孩子内在需求的理解。它让我从一个“管理者”的角色,转变为一个“引导者”的角色,这对我来说是一个非常大的转变。我现在觉得,训练孩子如厕,不仅仅是为了让他学会自己嘘嘘,更是为了培养他独立解决问题的能力和自信心。
评分我是一位退休的幼儿教育工作者,在我的职业生涯中,我见过无数的孩子和家长在如厕训练的阶段经历挑战。我一直坚信,每一个孩子都有自己的节奏,强制性的训练往往适得其反。当我读到这本书的时候,我立刻被它所传达的理念深深吸引。作者没有将如厕训练简单化,而是将其视为一个循序渐进、尊重孩子个体差异的过程。书中强调了建立积极的亲子互动,以及如何通过游戏化的方式引导孩子,这与我多年来的教学经验不谋而合。例如,书中对于如何识别孩子的“准备信号”的描述非常细腻,这对于那些急于求成的家长来说,是至关重要的提醒。它不仅仅是关于生理上的排泄,更是关于孩子自我意识的建立,关于他们学会掌控自己身体的第一个重要里程碑。我尤其欣赏书中关于“耐心”和“理解”的强调,这对于缓解家长的焦虑,并最终帮助孩子成功至关重要。书中的一些小故事和案例分享,也让理论变得生动有趣,让读者能够感同身受。虽然我已经不再直接从事一线教学,但这本书无疑为我提供了一个新的视角来理解和指导当下的年轻父母。它不仅仅是一本育儿指南,更是一种育儿哲学的体现。我真心希望这本书能够被更多的家庭所阅读,让更多孩子能够在一个充满爱和理解的环境中,自然而然地迈出如厕自理的第一步。
评分在我看来,这本书最宝贵的地方在于它对“细节”的关注。很多市面上的育儿书,往往会提供一些大的原则和方向,但真正到了实际操作层面,却缺乏具体可行的指导。这本书则不然,它像一个经验丰富的“老手”,事无巨细地为家长们剖析了如厕训练的每一个环节。从最初的准备工作,到如厕过程中的环境布置,再到如厕后的清理和鼓励,每一个步骤都有详细的说明和建议。比如,书中对于如何选择合适的如厕工具,以及如何让孩子主动去使用这些工具,都有非常深入的探讨。它不仅仅告诉你要“怎么做”,更会解释“为什么这么做”,让你从根本上理解其背后的逻辑。我特别欣赏书中关于“尊重孩子隐私”的观点,这让我意识到,如厕不仅仅是生理行为,也涉及到孩子的个人空间和自主权。它提醒我,在训练的过程中,要时刻关注孩子的感受,避免给他们造成不必要的压力和尴尬。书里提到的一些“失败”的应对策略,也让我觉得非常实用。它教会我如何将“意外”转化为学习的机会,而不是一味地责备和惩罚。总的来说,这本书就像一本“操作手册”,为家长们提供了一个清晰、系统、可执行的如厕训练方案,让我能够更加自信和从容地面对这个挑战。
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