具体描述
本书为适用高职阶段特教班学生社交技巧教学的参考书籍，分为理论与实务两部分，理论部分由服务台中教育大学特教系的王欣宜老师所撰写，主要在说明高职阶段的智障学生缺乏社交技巧课程的现况与缺乏社交技巧的原因，实务的部分则由王欣宜老师、国立沙鹿高工特教班林祐暄老师、李宜珊老师与陈奕廷老师共同编纂，借由详尽的教学活动设计提供从事教学实务的老师参考，本书的主要目的是希望能协助教师培养高职阶段学生在校的学生生活与由学校到职场的转衔所需社交技巧，期望更对他们的学校生活与就业生涯有更正面的协助。
作者简介
王欣宜
现任：国立台中教育大学特殊教育学系助理教授
学历：国立台中师范学院初等教育系特教组学士
国立高雄师范大学教育学系硕士
国立台湾师范大学特殊教育学系博士
曾任：中山医学大学师资培育中心助理教授
国小教师4年、国中教师3年
李宜珊
现任：国立沙鹿高工综合职能科教师
学历：国立彰化师范大学特殊教育学系
林祐暄
现任：国立沙鹿高工综合职能科教师
学历：国立彰化师范大学商业教育学系国贸组、辅修特教系
陈奕廷
现任：国立二林高中国中部特教班教师
学历：国立彰化师范大学特殊教育学系
著者信息
图书目录
第１章 绪 论
第一节 前言
第二节 课程介绍
第２章 理论基础
第一节 社交技巧的定义与内涵
第二节 智障者缺乏社交技巧原因之探讨
第三节 社交技巧训练社会效度与类化成效的探讨
第四节 智能障碍者的社交技巧课程发展
参考书目
高职特教班社交技巧课程纲要
社交技巧学习状况评量表
「教室学习」领域活动单元设计
「与人沟通」领域活动单元设计
「个人主动技巧」领域活动单元设计
「与他人互动技巧」领域活动单元设计
「工作社交技巧」领域活动单元设计
图书序言
图书试读
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