蒙特梭利教育内容包含日常生活、感觉、算术、语文与文化五大领域，本书则着重在感觉教育的活动设计，提供幼教工作者、家长与对零至六岁教育有兴趣的人士，运用生活周遭的素材来激发孩子内在的潜能。本书呈现蒙特梭利为感觉教育规划的启蒙与指导两大阶段，此两大阶段中则包含感觉教育的五大要素：视觉、触觉、听觉、嗅觉、味觉等内容。在启蒙阶段，根据五大要素的内容设计各种活动，让孩子能在大人示范后自由的操作与探索，进而在孩子的内在形成概念且成为个人智慧。最后，透过指导的阶段，让孩子学习各种感官的语词，借由语文表达出抽象的概念，这样完整的过程不仅兼顾孩子内在的需求，也符合具体到抽象教学的原则。

导读：协助儿童内在生命的发展

第一部曲　启蒙

视觉
尺寸的认识
★ 大小比一比
★ 哪一个比较高？
★ 粗细摸一摸
★ 长长短短不一样

颜色的认识
★ 好漂亮的颜色喔！
★ 颜色变变变

形状的认识
★ 这是什么啊？
★ 特别的形状
★ 五边形的家族
★ 三角形的家族
★ 三角形组合（一）
★ 三角形组合（二）
★ 三角形组合（三）
★ 三角形组合（四）
★ 三角形组合（五）
★ 蓝色三角形
★ 奇异的叶子

触觉
实物认识的感觉
★ 神祕袋（一）
★ 神祕袋（二）
★ 神祕袋（三）
★ 神祕袋（四）
★ 神祕箱：摸一摸，不用怕

皮肤觉
★ 触觉板（一）
★ 触觉板（二）
★ 千变万化的纸
★ 好舒服喔！

温觉
★ 好冰喔！
★ 我的温牛奶在哪里？
★ 洗温泉啰！

重量觉
★ 试一试，便知道
★ 秤一秤，就清楚
★ 量一量，会变化

听觉
听觉
★ 辨别声音的大小
★ 是噪音？还是乐音？
★ 好好听的声音

味觉
味觉
★ 尝一尝，是什么味道？
★ 吃一吃，是什么东西？

嗅觉
嗅觉
★ 嗅觉游戏
★ 猜猜看，是什么水果？
★ 闻闻看，是什么味道？
★ 闻一闻，是什么东西？

第二部曲 指导

视觉
★大小名称的认识
★高低名称的认识
★粗细名称的认识
★长短名称的认识
★颜色名称的认识
★形状名称的认识

触觉
★几何立体名称的认识
★温觉名称的认识
★重量觉名称的认识

听觉
★大小声名称的认识
★乐器名称的认识
★音阶名称的认识

味觉
★味觉名称的认识
★浓稠与稀淡的认识
★特有食物的认识

嗅觉
★嗅觉名称的认识

第三部曲 特别的叮咛

一、准备环境所需的设备与用品
二、规划家中的环境
三、选购玩具的方法
四、教具制作实务与设计原则