本书为乔治．史坦纳教授在哈佛大学诺顿讲座的系列讲题，以六篇在讲座中对于教学方式与典故的内容为蓝本，阐述师生间的冲突与遭遇，对各种教育形式中无数的情结、权力、信任与激情进行深刻的反思。

　　乔治．史坦纳深研西方古典哲学与文学，为当代西方人文学名师，在其教学生涯中曾巡回世界各名校讲座，足迹遍及剑桥、牛津、哈佛、耶鲁、普林斯顿、纽约、日内瓦大学......

　　史坦纳在本书中列举了众多人物典范，包括苏格拉底与柏拉图、耶稣和他的门徒、维吉尔与但丁、赫拉丝与阿贝拉、布拉赫与福楼拜、浮士德与华格纳、孔子与许多佛教高僧、胡塞尔与海德格及鄂兰、莎士比亚与波洛涅斯、布洛德与卡夫卡、歌德与叔本华及尼采、赫曼．赫塞与尼克特、弗洛依德、亨利．詹姆斯、川端康成、费曼、波柏与阿格西、韦伯等等。

　　他对传统与师生关系的讨论另辟蹊径，反覆环绕着三大主题进行论述︰老师剥削学生信赖感与独立性的权力；老师相对受学生颠覆与背叛的威胁；还有师生之间相互的信赖与关爱，指导与学习。

　　巨笔如椽，论理以情，《大师与门徒》可说是本真正对于师生间所负载的期许与危机，载而道之的大师作品。

大师与门徒
苏格拉底与柏拉图、耶稣和他的门徒、维吉尔与但丁、
赫拉丝与阿贝拉、布拉赫与福楼拜、浮士德与华格纳、
孔子与许多佛教高僧、胡塞尔与海德格及鄂兰、赫曼．赫塞与尼克特、
莎士比亚与波洛涅斯、布洛德与卡夫卡、歌德与叔本华及尼采、
弗洛依德、亨利．詹姆斯、川端康成、费曼、波柏与阿格西、韦伯 等等……

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　　史坦纳的《大师与门徒》洞见了师生关系中的复杂情结……他在本书中对坏教师、政治正确，以及对否认师生关系中的假道学的批评之烈，读来实在大快人心。」──泰晤士报（Times）

作者简介

乔治．史坦纳（George Steiner）

　　1929年生，牛津大学博士，历任普林斯顿大学、剑桥大学、日内瓦大学及牛津大学比较文学教授，2001年起任哈佛大学诺顿讲座教授，为当代重要文学评论家，其着作多年来深获好评，其《巴别塔之后︰语言翻译面面观》（After Babel: Aspects of Language and Translation）与《蓝胡子城堡︰对文化再定义之讨论》（In Bluebeard’s Castle: Some Notes Toward the Redefinition of Culture）均已成为经典着作。

译者简介

邱振训 台湾大学哲学研究所硕士、博士班研究生。