具体描述
台湾不断地面临多元文化的冲击，除原有的文化多样性，同性恋、新台湾之子等议题，不断地考验人们的智慧，也不断的产生困惑与质疑。
今天很多人在谈论多元文化，都避谈冲突，直接从差异的理解到共存共荣的寻求，强调不同文化各有其价值，不能妄加评断，这样的思考容易陷入相对主义的困境。多元文化源自不同群体间的差异，每个团体都有其文化表现形式，在推动多元文化时，不仅要理解与欣赏文化差异，更重要的是不对等权力关系的分析，以及社会正义的追求
如何培养宽广又多样的文化视野？了解与尊重不同的文化的态度？以及如何与不同文化的人们接触与交往之能力？
本书的「多元文化」首先由地域文化开场，介绍大家常听到却没机会多了解的大洋洲文化、西藏文化、穆斯林文化。其次是台湾文化，包含史前文化、客家文化、原住民文化与怀旧文化。最后是多元文化的应用，内容有族群通婚、社会服务与教育。让人了解如何将多元文化的理念用在不同的实务之上。本书各篇作者(学者)专长涵盖人类学、民族学、社会学、语言学、教育学、文化研究等。由于每位学者学有专长，且真正做过实地研究，可说是一时之选。
作者简介
吴天泰
教授，美国俄亥俄州立大学人类学系哲学博士。专研科目：文化人类学、教育人类学、原住民教育。专研族群：阿美族、原住民学童与教师、性别研究。
今天很多人在谈论多元文化，都避谈冲突，直接从差异的理解到共存共荣的寻求，强调不同文化各有其价值，不能妄加评断，这样的思考容易陷入相对主义的困境。多元文化源自不同群体间的差异，每个团体都有其文化表现形式，在推动多元文化时，不仅要理解与欣赏文化差异，更重要的是不对等权力关系的分析，以及社会正义的追求
如何培养宽广又多样的文化视野？了解与尊重不同的文化的态度？以及如何与不同文化的人们接触与交往之能力？
本书的「多元文化」首先由地域文化开场，介绍大家常听到却没机会多了解的大洋洲文化、西藏文化、穆斯林文化。其次是台湾文化，包含史前文化、客家文化、原住民文化与怀旧文化。最后是多元文化的应用，内容有族群通婚、社会服务与教育。让人了解如何将多元文化的理念用在不同的实务之上。本书各篇作者(学者)专长涵盖人类学、民族学、社会学、语言学、教育学、文化研究等。由于每位学者学有专长，且真正做过实地研究，可说是一时之选。
作者简介
吴天泰
教授，美国俄亥俄州立大学人类学系哲学博士。专研科目：文化人类学、教育人类学、原住民教育。专研族群：阿美族、原住民学童与教师、性别研究。
著者信息
图书目录
图书序言
图书试读
None
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